我們班的牛人作文例文

天將降大任於五班也！——題記

一七年九月三日，江湖各路豪傑齊聚五班，共接“開學令”，各顯神通，令人眼界大開。

江湖之王“頂樑柱”

他，是班裏公認的第一；他，是老師們的寵兒；他，是我們班的頂樑柱。嚴格、認真是他的性格，名次、成績是他的能力。他有很強的實力，也有很大的野心。他當了數學課代表，又去搶英語課代表的飯碗，最近，開始覬覦班長的職位。“人的精力是有限的，你想被五馬分屍啊？”班主任對他大惑不解。

他的聰慧讓人無話可說，如果有他三十秒沒有解出來的數學題，十秒鐘沒理解的句型，五秒鐘沒有想出來的單詞……鑑定完畢：一道錯題！

他奔跑的速度太快，讓我們難以並駕齊驅，只能望其項背。“不怕神一樣的對手”，我們在他快速奔跑的帶動下，鬥志昂揚。未來的路，我們一起策馬奔騰！

江湖智囊“智多星”

清雅俊俏，灑脫隨性，翩翩君子，溫柔可愛，這便是他，江湖中數一數二的智囊——吳佳哲。

難題在我們眼中，或許是山崩地裂的世界末日，在他眼中，就變成了萬木葳蕤、芳草青青的仲春。我們還在抱着頭埋怨題目有多難，抱怨爲什麼會有這麼“變態”的題目時，他卻陷入了沉思冥想之中。當同學們向其虛心求教時，他也不小肚雞腸，而是落落大方的回答他人的問題。

他不僅有睿智的頭腦，還有俊俏的外表。大家因他聰慧的頭腦呼他爲——智多星，也因其“膚白貌美”，衆多女士呼他爲“小可愛”。

其態度認真，學習優秀，我與其仍有差距，需小心謹慎，萬萬不可與其爲敵。

江湖老手“仁愛所長”

此人一副憨厚可愛的樣子，性格樂觀開朗，曾因屢戰屢敗的英語聽寫，被老師封爲“仁愛所長”。

那一次，讓人膽顫的英語聽寫再次來臨，老師一聲號召：“Bigface，上來寫！”他便邁着鏗鏘的步伐，迎着衆人同情的目光，帶着寧死不屈般的眼神，走向講臺，拿起一根白粉筆，像即將奔赴殺場的戰士一樣，堅定又有些緊張地站在黑板前。

開戰了！他卻好像突然有了把握似的，手中寫着單詞，身子卻晃悠悠的，好像還哼着歌，看起來那可真是“意暇甚”。

聽寫結束了，老師開始收繳他的“戰利品”。

“什麼？”老師驚訝地說，“這麼簡單的句型你錯了？這個這個，你還能把單詞拼錯？”終於，一個鮮紅的四十五分出現在黑板上，“你怎麼不去當仁愛所長呢？”老師恨鐵不成鋼地說。他尷尬地站在那，摸了摸頭。

一連四次聽寫慘敗，坐實他“仁愛所長”之稱。

此人年紀甚小，自身“魅力”卻不可抵擋，一聲令下，便有數人挺身而出，爲他保駕護航。其對食物情有獨鍾，一頓不吃三盤，便“內功”大散，精神萎縮。

其對學習的熱情，已達到沸點以上，乃吾一大強敵是也。

羣英薈萃，在奔向未來的陽光大道上，吾仍需加倍努力，方能脫穎而出，高唱“我輩豈是蓬蒿人”！

各路豪傑，2018再聚首，共助五班，名傳千秋！