我們班的故事作文參考

你說十六班是一個班集體？不，十六班是一個大家庭；你說十六班同學學習認真？不，十六班同學那是文武雙全。十六班是溫馨，積極，友愛的化身！

運動會上，A提醒即將參加1500米的中長跑比賽。早早的，看臺上的同學便爭着搶望遠鏡，有的甚至遠遠地朝他揮手。“砰”的一聲，比賽開始，梅健同學便舉起班旗，使出渾身解數猛地揮起來，加油聲此起彼伏，缺湮沒在人羣的呼聲中。這時，有人提議：“這樣太亂了！不行。我們幾個喊‘A同學’，你們幾個喊‘加油’！”很快，就達成了一致，整齊的呼聲迸發出強大的力量，劃破了長空。王文傑同學見梅健同學已滿頭大汗，爭着他手中的旗子。全體同學無不放開了嗓子。

在加油聲中的A同學彷彿有些體力不支，已經被兩名外班選手超越，步子漸漸慢下，身體如同一株在風雨中的草，搖擺不止。最後取得了第四名。當他迴歸班級的時候，所以的人都爲她送上了大拇指，並都鼓勵說：“你真棒！”

是這樣的班級，不棄，團結，友愛。

數學課上，只是一道題，我們便能展開討論不止。“這道題可以用代入發，消元，可以解出它們”B同學發表了自己的看法。

C同學舉起手，得到老師的許可後，緩緩站起身：“其實用加減法，相加，再結合其中一個式子。”

“老師，我有更巧妙的方法，”，D同學站起來，“是用加減法沒錯，只需用一式加二式，再除以五就好了。”

大家面面相覷，恍然大悟地點點頭，迅速提筆記在了本子上，不是很明白的同學會在課間找老師問明白，並在題號上打“星”號。每日的大課間，無論天氣有多麼溽熱，大家都會拿着紅筆到老師辦公室單獨抽出自己的作業，找老師或同學批改，並擠在一起，一邊擦着汗，一邊聽講解。無一例外。

是這樣的班級，好學，認真，善思。

七十六班將要成長爲八十六班了。會更加努力，會更加團結。無論是時過遷境，還是歲月荒蕪後，我，我們都會不忘初心，砥礪前行。