詢問青春的記憶作文

樹好像一下子變得安靜了，沒有了春天新芽生長的聲音，也沒有夏日"嗡嗡”的蟲鳴，更沒有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做採訪。

我與同學踏上了做專訪的路程，找到了蔡校長，他是一位和藹可親的老師。他說過自己的座右銘爲每天給自己一個奮鬥的理由。聽了這話內心的感受有許多……

我問道：“您在這個書香洋溢，活力四射的校園中呆了多少年了？”

“在蘇步青學校裏，我也在這兒帶上了許久了，從2000年別進入了蘇校，比一般的人都呆得要長久，對學校也非常的瞭解。”

“那請問您在教書時有沒有令您印象比較深刻的事，或者是老師？”“在老師帶學生的時候，有一位孩子轉學過來，因爲成績差，哪位老師都不想要他，我便收他做自己的學生。他在班級裏的成績是倒數的，但每個人都是有優點與缺點的，他的優點是一般人都沒有的，就是要死要問。一直到初三，他的優點也從來沒有改變，他問的老師都不一定知道，他知道的老師也不一定都知道。後來的他考上了平陽縣一中，讓大家都不敢相信！”

“那老師有沒有呢？”

"其實說實話，在我的眼裏每一位老師給我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老師，是一位非常盡職盡責的老師，對待自己的學生都盡心盡力又有耐心，在熟識中知道他們的優缺點，把學生當做自己的孩子一樣。”蔡校長回憶到，說：“還有一位是我的啓蒙老師——白老師，他的辦公桌就在我旁邊，在學校裏，我與一位班上同學吵架，我抓起椅子想砸他時，不巧被白老師看見了，抓進辦公室批罵了一頓。但他又表揚了我，給了我一本本子，讓我記錄自己身上的優缺點，他給了我人生的一大啓發。”

“那蔡校長您有什麼話相想對這一屆的新生說什麼嗎？”

蔡校長莊嚴地回答道：“同學們請你們記住，在自己的每一學科上要懂得崇拜自己的老師，而不去討厭他。只有這樣才能是自己的成績直線上升。在學習的過程中，雖然是艱辛的，但收穫就會有回報，是幸福甜蜜的。選擇難路其實也是一種快樂，對自己要有信心，不要就因爲一次的考試而放棄自己。”

人生的目標與方向就如一顆小草，我們要學習它身上的精神，沒有那一個小草會自慚形穢，但也不能在錯誤的道路上展現自己的天賦。我們是草很渺小，可我們有追求自己的幸福的權力。在最後我送大家一句話：“讀萬卷書，行萬里路。”只有擁有更多的知識才能在社會上立足，而要從書中獲取，讓它們成爲自己的財富，指引我們取得成功。