被歲月偷走的好視力作文

一晃而過，初中的第一學期已告一段落，回想逝去的那些時光，歲月就像一個來無影去無蹤的小偷，偷走了不少珍貴的東西，比如我的好視力。

記得剛上小學時，我坐在第四排，看黑板或大屏幕上的字，可謂是一清二楚。即使有個人與我相隔甚遠，我也能一眼認出他。可現如今，我的好視力不再了，就算讓我坐在第一排，黑板上的字也是模模糊糊，看人更是彷彿遠在十里之外，簡直六親不認了。

想當初，我仗着自己視力好而“爲所欲爲”，看書時姿勢也是變幻無窮：躺着看，趴着看，仰着看……爲此，媽媽不只一次勸阻過我，可我從來都不當回事。看電視坐得老近，彷彿要鑽進電視裏去，還一看就是一整天。有時候只要抱着手機玩，一整天都可以頭都不擡。就這樣，長期在衆多壞習慣的陪伴下，歲月便趁我不注意，神不知鬼不覺的將我的好視力偷走了。

那節數學課上，老師正講得起勁，同學們也聽得專注，眼神都緊盯着黑板看老師板演，唯恐跟不上老師的節奏。而我卻聽得雲裏霧裏，即使我再努力地睜大眼睛，用手撐大眼皮，身體努力向前傾，也依然是徒勞，黑板上的字總不肯讓我看清他們的“廬山真面目”。眼看老師已經講了大半節課，可我卻什麼都不知道，甚至連他在講些什麼內容都還摸不清頭腦。

正當我急得團團轉時，數學老師卻突然叫到了我的名字，讓我站起來回答問題。我先是一驚，然後無奈地站起來，努力地眯着眼睛，想要看清屏幕上的那道題，奈何那屏幕上的字就像惡作劇的調皮小孩一樣，任我如何費力都不肯讓我看清他們，眼看時間一分一秒的過去，我始終僵持在那裏，嘴裏吐不出一個字。老師漸漸皺起眉頭，臉色明顯不悅起來。最後，我弱弱地開口：“老師，我……我，看不清上面的字……”老師看看我，無奈地嘆口氣，擺擺手，示意我坐下。

不由地，心裏氾濫起悔恨的雨：要是我沒有近視該多好啊！如果上天能讓我重來一次，我一定會好好保護我的視力。

可是，被歲月偷走的，難道僅僅只有視力嗎？