那一次，我真無奈作文

這是我在四年級時發生的一件事，當時我感到無奈與憤怒。現在回想起來我感覺我們倆當初的言行舉止實在是太可笑和幼稚了。

四年級時，我有個好朋友叫小鄭。其實與其說他和我是朋友，倒不如說他是我的粉絲。我走到哪兒，他便跟到哪兒，而且“步步緊逼”，生怕跟丟了似的。

有一次吃完午飯後，我回班上拿個東西。小鄭一見他的偶像走了，立刻跟過來，飯也不吃了。“你去哪兒呀？”小鄭一臉崇拜地問。“哎-你真是陰魂不散呀！去吃你的飯，別來煩我。”我一臉不耐煩地答道。雖說被罵成了這樣，但他還是厚着臉皮跟了過來。

路過三（5）班班牌時，我輕輕一躍，手一舉便碰到了。回過頭剛好看見了小鄭，於是說：“你能碰到嗎？”“切，誰不能”他說道。然後他力一跳，雙手用力一伸——沒碰到。“哎--人到用時方恨矮呀，小矮個就是碰不着吧，有本事就再來一次呀。”我又挑釁到，其實我也不高，但那時還是比他高半個頭。他一聽到這話就怒髮衝冠了，雙腳用力一蹬，雙手用力一擡，大有一飛沖天之勢。但是，先落地的不是他人，而是那塊班牌。他一下蒙了，他怎麼也沒有想到竟會是這樣的結局。

從我旁邊傳來的不是勝利的歡呼，而是緊張的喘息聲與生硬的落地聲。他不知所措，雙眼迷茫，無神地望着那已經被摔得粉身碎骨的班牌。他希望這只是一場夢，但這並不是啊。這時路過的小於打破了這短暫的沉寂。“嘿，我剛剛可是看到全過程喲，小李，你保護案發現場，我去叫老師。”說完，小於又幸災樂禍地笑道。他一邊跑又一邊大叫：“小鄭闖禍了，小鄭闖禍了……”

過了一會兒，午託老師來了。“誰幹的？這麼缺德，你們家長沒有教過你們嗎？”河東獅吼的威力就是不一樣。連學校主任都聞吼而來。主任一來，午託老師立刻減少音量。主任滿臉怒容：“老實承認誰幹的？”我們都指向了呆若木雞的小鄭。主任又開口道：“這塊班牌要賠一百塊。”這句話把我嚇了一大跳，一塊千瘡百孔的木牌居然要100塊？難道是主任家的傳世紫檀木牌？小鄭聽到要出錢，馬上指着我說，是他慫恿我乾的。看來這個小鄭是個"見錢嘴開"的人。主任聽到後，冷冷的說：“哼，我不管你們誰搞壞的，總之，明天我要看見賠償和道歉書就對了。剩下的你們自己解決。”說完，主任就走了。

主任剛走，小鄭就大聲對我叫到：“你我各一半的責任，要不是你的挑釁，我也不會弄壞班牌。”這句話我無法反駁，他說的是事實，但這明明就是把責任都推給我。我對小鄭說：“這個是你搞爛的，你要負全責，不關我的事。”小鄭一聽，嘴一撇，開始哭了。我沒理他，徑自走了。

回家後，爸爸媽媽滿臉“烏雲”，而且還是衝着我來的。“說吧，爲什麼要弄壞班牌還牽連到別人。”爸爸打破了沉寂。我出奇的沒有生氣，只把事情的來龍去脈實事求是的講了一遍，再加上目擊證人小於的證詞，這場班牌風波就這樣過去了。而小鄭也爲他的不誠實和沒擔當付出了代價。

時隔兩年，每當想起這件事，我就會爲小鄭當時的言行感到悲哀，爲我們之間的矛盾感到無奈！