誇誇我的同學作文優秀滿分

我躺在牀上，在心裏默默地算着，已經上了三週學了，我與老師們與同學們已經認識三週了。在七六班這個大集體中，有許多同學，有調皮的、有認真學習的、有……他們可能成績並不優秀，但是他們有很多地方值得我去學習。

首先是何博君同學，他雖然看上去十分粗獷，內心卻十分細緻；總是在其他同學遭到困難時伸出雙手幫助他們，他也很樂於助人；他聽課認真，上課時積極發言活躍課堂氣氛；他知錯就改，每次被老師批評時及時改正；他平易近人，雖然總是被老師表揚，卻一點都不驕傲，不擺“好學生該有的架子”。這幾點如果有一個，那麼他就是“別人家的孩子”，如果集中在一人身上，那麼他就是老師眼中品學兼優的人。在我看來他最難得的是，他看上去粗獷，卻寫得一手好字，這也是我要着重追趕的地方。

接下來是我們的班長蔡淇樂，我們經常將他戲稱爲“女班長”，但是他一點也不會生氣，一點也不在乎。這說明他心胸寬廣。他與何博君一樣，沒有半點班長的架子，與大家都合得來。上課時也十分積極，經常與老師進行互動。在我看來他做爲學生是十分成功的——因爲他成績優良，並且十分均衡，不偏科。雖然他可能不是全班成績最高的，但他比大多數“學霸”要穩定得多。這點我與他交談過，他毫不猶豫地將他的經驗與我分享，令我受益匪淺。

最後一名我要誇一誇我們班的譚子勳同學，別看他平時總是默默無聞，其實只是平時不現山不露水而己：他很“無聲”，在別人眼裏可能沒有存在感，那是因爲他不與其他人講一些沒有營養的話，只是坐在位置上寫作業；他很能控制自己的情緒，並不會一驚一乍的，與班中吵吵鬧鬧的同學正好相反；他不張揚，所以我們並不知道他的成績如何，但是我相信他今天種下的種子，以後一定會發芽！

以上的三名同學只是我觀察到的，他們身上的許多優點值得我們去學習。我也相信我們班的其它同學也有優點等待着我們去發現！