我的母校作文精簡

出門向西，到瑞金路上，過一條馬路，便是我的母校了。從一扇大門進入，右手是一個圓柱體的建築，帶着一個大屏幕，上面寫着：瑞小校園，每想起這些，總是讓我懷念的。

校園裏有個小池塘，有各種各樣的樹：楓樹，梧桐樹，杏樹，還有一棵棵被稱爲“校寶”的枇杷樹。其中確鑿地發生了有意思的事，那年夏，校長突發奇想，給學校增加了一個“枇杷節”，參加的同學需做的準備似乎如下：

請同學們選其中任意一項完成：1。寫一篇關於枇杷的作文，在作文中熱烈的讚美枇杷，寫出它的特點與作用，讓人們都愛上它吧！2。做一個枇杷小報，從各方面入手，讓人們讚美枇杷，瞭解它吧！3。做一隻曲子，歌頌出你對枇杷的熱愛，讓大家聽到枇杷的美麗！4。做一條宣傳語，讓人們瞭解枇杷，保護枇杷，成爲“校寶”吧。

這是通知的真實情況，雖有些好笑，但這也可以作爲校長送給我們畢業生的最後的禮物，那天發的枇杷，誰也捨不得吃(不是因爲酸)，被手中的汗泡得汗津津的。

校園的一角，曾爲我們的小天地。但年級增高，我們到五樓上課，也沒有功夫到那兒去了，我們開始在教室裏發明了許多好玩的東西。

五年級有篇課文叫“竹節人”，主要講作者用毛筆桿與線做了一個小木偶，在桌上玩的事兒。我用吸管也做了一個“吸管節人”，伴我度過了最後的兩個學期。

茫然中，我來了，那操場上的汗水顯示着我們的到來。接着，我們離開了。我並不傷感，因爲，校園在我心中，永不消散。