考試交響曲作文例子

你聽！初一（5）班的同學們在幹什麼？個個同學神情緊張，集中精力地朗讀，是爲了什麼？

演奏者：初一（5）班全體同學

指揮官：班主任鄒老師

前奏

考試交響曲即將拉開序幕，同學們正埋頭爭分奪秒地苦讀呢！這前奏頗有氣勢，聽：“日月之行，若出其中……”“正是江南好風景，落花時節又逢君……”書聲琅琅，此起彼伏。嘿，還沒見過這麼雄偉的交響曲前奏，同學們最希望“臨陣磨刀，不快也光”啊！

第一樂章(小奏鳴曲)

發試卷啦！同學們迫不及待地搶過試卷，不知不覺中，第一樂章已經開始。我看了看試卷，心涼了半截，不用說也知道，這試卷可不好做啊！監考官宣佈：“開始答卷！”隨着指揮者的指揮棒一揮，同學們行如流水般地寫着，那筆與紙之間摩擦的聲音不愧爲一首不錯的奏鳴曲。時間不等人，一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了……小奏鳴曲告一段落。

第二樂章（超級狂想曲）

樂曲已經演奏到一半了，同學們正攻那些討人厭的“阿波羅”號超級大難題呢！這不，看我。我想，我想，我想想想！“xin fu”是這個“信服”還是那個“幸福”？我無論怎麼狂想，如何絞盡腦汁，就是想不起來。還是想不出來，急的像一口吃了二十五隻老鼠——百爪撓心。再看看其他同學，也正在冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的坐立不安；再看看我同桌，急得直冒汗。狂想啊，狂想啊，就是胡編亂造也要把每一個空填滿！有些同學實在是不知道該如何胡編亂造，就“變身”爲長頸鹿，四處望望看有沒有什麼收穫。

第三樂章（幻想曲+小狂想曲）

狂想曲差不多演奏完了，有的同學也不需要狂想了，於是他們開始幻想，幻想着得了“優”後如何去“狂享”。但對有的同學來說，時間不允許他們去幻想，他們只好繼續狂想。繼續胡思亂想，想出一點兒，算一點兒吧！

尾聲

“時間到，交卷！” 監考官鄒老師高聲說道。隨着指揮者指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了！有的同學戀戀不捨地硬是把試卷壓了一會才交。這首考試交響曲終於進入尾聲了！結果如何？天知道。