我真想____半命題作文700字

篇一：我真想讓時間慢一點

那些躺在草地上發呆的小男孩，那些邊散步邊閒聊的老人，那些在羈旅之途吟誦“小橋流水人家”的年輕人，如今都去哪兒了？

街道上，滿眼都是行色匆匆的人流，——儼然像被上了發條，沒有一絲的凝眸和停駐。

快，漸漸主宰了這個世界，只有快些，再快，更快，你才能在這個社會上立足，你纔可以“活”得更好。

愛上層樓，欣賞窗外風景的人們去工作了，放學路上踢小石子的孩子們正被關在房間裏寫作業，那喜歡對着落日引發詩情的青年人正在爲完成下一個業務而周旋應酬。快的生活節奏，讓這個世界少了許多樂趣和雅緻，變得越來越刻板和嚴肅。

我一直深以爲，美好的地方應是停留的地方，詩意的城市應是緩慢的城市，一個能讓你真正“慢”下來的地方，才稱得上美麗。

所以，我真想讓時間慢一點，然後在那個陽光明媚的清晨，與幾個小夥伴一同行進在林蔭之中，嗅一嗅路邊的小花，聽一聽小鳥的歌唱，將幾個石子踢向河面，看水花濺起，又擴出圓圓的水紋。

我真想讓時間慢一點，在一個閒適的午後，俯在外婆的膝前，聽她梳理過去的歲月，任風撩動她蒼白的髮絲，感知時光流逝的悠遠，用親情的陪伴，捂熱窗外的清寒。

我真想讓時間慢一點，讓爸爸放下手中的工作，再拾起他年輕時的筆，在紙箋上，書寫平仄，抑或手執長笛，讓“長河落日”，“平湖秋月”，再次點亮他眼中的詩意。

我真想讓時間慢一點，再慢一點，自在看“庭前花開花落，天外雲捲雲舒”，任他過個朝朝暮暮，仔細地欣賞沿途的風景，從容地品味人間的清歡和雅趣。

那時的道路很長，枯藤老樹絆住了羈旅遊子的腳步，只盼明月寄去一縷相思；那時的時間很慢，郵差很遠，一生只夠愛一個人……

篇二：我真想克隆我自己

窗外，羣星閃爍，而窗內，一盞檯燈投放出柔和的光。

“早點休息吧，明天還有……”已經月上中天，檯燈底下的我還在奮筆疾書。我清楚，即使做完了這些作業，明天還有兩個課外班，行走的腳步永遠不會停下。此時的我，真想克隆出另一個自己……

我真想克隆出另一個自己，那樣就會有另一個人幫我寫作業，這樣，我就會有更多的空閒時間去做我想做的事。

我會離開這喧鬧的城市，走進田野，去呼吸一下清新的空氣，聆聽漸漸離我們遠去的蟬鳴；我還能去遊遍祖國的大好河山，不會只在課本中憑藉作者的描述去認識世界；到天安門城樓前，聆聽歷史的聲音，在悠揚的國歌聲中感受祖國的強大和雄偉。

我真想克隆出另一個自己，那樣，我就能抽出更多的時間，在週末時，與朋友一起玩耍。

我們可以一起去釣魚、游泳，在橋頭讀書，體會“天光雲影共徘徊”的清幽；去在田野嬉鬧，感受“稻花香裏說豐年”的欣喜；去雪地裏奔跑，欣賞“千樹萬樹梨花開”的美景。美景在田野，詩意在天外，那裏都是我要抵達的遠方。

我真想克隆出另一個自己，能在奶奶生病時守在她的牀邊，就像小時候，她照料我那樣去照料她，讓她感受親情的撫慰；能在媽媽疲勞時，也爲她做上一頓美味，並擔下所有的家務，讓她也感受一下兒子的孝心。

我真想克隆出另一個自己，雖然這並不現實。可我一直嚮往着窗外的世界，想去親近自然，去探索歷史，去感受親情，不想像一隻被困在籠中的鳥一樣，唱着一首無聲的歌。

我真想克隆出另一個自己，那樣該有多好……

篇三：我真想成爲別人家的孩子

如果有一種藥水能讓人成爲最優秀的人，讓父母滿意，自己也能獲得心裏的釋然。即使，價值千金我也要得到。

從小到大，媽媽對我的要求都很嚴格，特別是上了初中以後，媽媽對我的成績看得更加重要，看的更加重要。記得第1次月考媽媽給我定了目標，只要考進班級前五名即可，並讓我盡力而爲，不要爲難。可是到最後名次出來了，媽媽卻變了臉變了腔調，怎麼才考個第5名。前幾名同學學的那麼好，你都差在哪裏了？這連珠炮的追問使我如墜雲霧之中。方寸大亂，咬咬牙再拼。第2次考試中，我果然取得了第2名的好成績，我十分開心的跑回家。把成績單遞給媽媽，本以爲會得到誇獎，可是媽媽仍然板着臉說你考了第2名，快看看都錯在了哪裏，見我嘟起的嘴，媽媽仍不放鬆，人家有考第1名的，說完後便開始帶着我看錯題，有多少題是不該錯的，加上這些能打多少分，能考得更好，我在媽媽冰雹般言語的攻擊下，稚嫩的內心已傷痕累累。

就這樣在每次考試中，即使是取得了多好的名次，我都不會得到媽媽的認可，每次都是別人家的孩子怎麼怎麼樣，人家怎麼可以那麼好，分數那麼高，你咋就考不過人家？

我好想成爲別人家的孩子這樣我的每一點成績，媽媽都會以欣賞的目光去看待，看人家的孩子真不錯，能從第5名提升到第2名呢。

如果我是別人家的孩子，媽媽就不會盯着不放。還睡呢，早晨記憶力好，快起來背小課，中午打個盹就行了，覺睡多了會傻掉，把下午的課再看一下，作業檢查了嗎就去睡覺，你看對面樓的燈還亮着呢。

如果真有一種藥水喝下去後，就可以變成別人家的孩子，我情願一飲而盡，因爲我好想成爲別人家的孩子，成爲媽媽欣賞的人。

篇四：我真想擁有超能力

超能力，這聽起來或許是個幼稚的想法，但許多人都渴望能得到它，因爲擁有了超能力，便可無所不能，就相當於擁有了全世界。

擁有了超能力，我就可以“瞬移”。每天晚上，我都會因爲拖拉的毛病睡得很晚，早上起不來。有一次，爸爸媽媽剛把我叫醒，就上班去了。我看了一下時間，才六點。我就又躺下去眯了一會兒。哪知道睜眼五分鐘，閉眼兩個小時啊！當我醒來的時候，已經八點了，跑到學校，我被老師狠狠地罵了一頓。如果我會“瞬移”，一眨眼便可以飛到教室，當老師進來時，我已經坐在座位上，專心聽課了。

擁有了超能力，我就可以“隱身”。上課的時候，有時我會被老師突如其來的問題給難住，站在那裏，羞愧滿面，回答不出來。要是我會“隱身術”，就既可以聽課，又不會被叫到。如果遇到尷尬的場合，也可以迅速“隱身”，就不會在老師的數落聲和同學的譏笑中，羞得面紅耳赤，無地自容。

擁有了超能力，我就可以控制五行元素。這樣，我就能把南方的水疏導到北方缺水的地方，人們就不會因洪災而流離失所，也不會因爲受旱而顆粒無收，我就可以讓荒涼的地區變成一片蔥綠，讓每一個角落都鮮花盛開，鳥語花香，讓每一個家庭都能和樂幸福。

擁有了超能力，我就可以擁有高超的醫術，讓身患絕症的病人擺脫死亡的威脅，健康快樂地生活；讓每一個患有眼疾的人，都能清楚地看清這個世界。讓人間少一份生離死別，多一份其樂融融；少一份清冷，多一份溫情。

超能力，也許永遠也不會光顧於我，但我仍會心之嚮往，即使是一場夢也好啊！這樣，我就可以盡享夢中的樂趣，感受世間美好。

我真想擁有超能力，真的！

篇五：我真想回到過去

我真想回到過去……

隨着時代的發展和進步，中華五千年的歷史文化，大都淹沒在歷史的潮流中，只留下隱約的碎片，殘存在書中或畫裏，後人雖能想像出它的大概體貌，卻無法切身體會其內在的含義，理解它存在的意義。

“苔痕上階，綠草色入簾青”式的書香小院和廂房樓閣，早已隨時光逝去，代替它的是鋼筋混凝土澆築而成的高樓大廈，其中的清香雅緻也隨之消散不見，只留下單調乏味的冷漠和孤寂。

飛機，火車，汽車，雖提高了人們來去的速度，卻消減了一絲鄉愁，一絲懷念，人們習慣了芒和快的節奏，忽略了身邊的風景和感情，所以與其說是時代在進步，倒不如說是現代工業在進步，而人的情感在退化。

如果我能回到過去，我願意做一個普通的讀書人，生活在簡陋的庭院中，院內幾叢帶草，一杆青竹，一簇車失菊，手持一冊經書，一擡頭，看到窗外滿眼春色，聽見檐前雨燕的嬌啼，然後載着這份閒情雅緻，要麼雲遊四海，要麼懷纔出仕，爲民請命。“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”

如果我能回到過去，我願意做一個普通的農民，每天耕作在自己的土地上，吃着自己親手種植出來的果實。我也可以放牧羊羣，青山碧樹，小河潺潺。一楊鞭，是風吹草低；一張口，是婉轉的信天游，居陋室、飲冷水，而不改其樂。

如果我能回到過去，也許我會放棄世間所有，甘願做一個羈旅之人，周遊全國，看遍山河大川，體會廬山瀑布“飛流直下三千尺”的壯美，感受西湖山色“淡妝濃抹總相宜”的恬談，體驗蹬抵泰山之巔時“一覽衆山小”的美妙神奇。我要了解各地的人文風情，採一朵花，撫一株樹，嗅一嗅這新鮮的空氣；捧一方土，喝一泉水，寫一篇歡快的詩，放生大笑，那份閒適與滿足不再是一種空想。

以前的天很藍，水很清，但卻是回不去的時光。我們只能走進書冊、畫卷，在文字中尋覓，人自己的思緒肆意飛揚。

篇六：真想有另一個我

“今天的作業又這麼多！”我無力地看着堆積如小山的作業，嘆了口氣。“雨桐，快來吃飯，等會還要送你去補課班呢！”“知道了，爸爸。”看着窗外轉瞬即逝的車水馬龍，我不禁想到：我的生活不就像窗外匆忙的人們一樣，躁動而無趣嗎？我真想大喊一聲：要是能再有一個“我”就好了！讓她來替我分擔所有的煩惱，讓我有時間去做自己喜歡的事。

“咚！”一聲巨大的響聲，把我的思緒拉了回來。只見我的四周閃耀着奇異的光芒，我彷彿置身於一片浩瀚的星海中。我穩了穩神，突然發現我身旁還有一個女孩。仔細打量着她，我身體裏的血液彷彿都要凝固了，“你，你是誰？你怎麼和我長得一個樣子？”只見女孩俏皮地眨了眨眼，開口說道：“我即是你，你即是我！雨桐，我就是平行世界中的另一個你呀！”我欣喜若狂：“真的嗎？你可以爲我分擔煩惱嗎？”當然可以啦！你把手給我……”光芒消失了，我站在馬路邊，目送着另一個“我”漸漸遠去，不禁大聲歡呼：“我—終—於—解—放—了！”

我開心地走到圖書館，暢遊在書海中，世間一切的喧譁彷彿都離我遠去，惟有書卷透出的墨香，溫潤着我；走到畫室，讓五彩的顏料綻放在畫紙上；走到書法班，去調丹青，臨碑帖；走到鋼琴旁，讓指尖在琴鍵上跳舞，去感受音律的美好……補課班如山的作業，家長的批評，考試的失利，都已和我無關，我爲此而開心、雀躍。

晚間，回到家中，卻從門縫中傳出陣陣歡聲笑語，我不禁愣住了。推開似有似無的家門，看着依偎在父母身旁的“她”，我衝了進去，卻發現自己的身體在逐漸消失，淚水頓時模糊了我的雙眼，我大喊大叫，卻無法阻擋我的消散……

“不，爸爸媽媽，你們身旁的不是我，那是……”我努力地睜開雙眼，淚珠還在睫毛上打顫。哦，原來是個夢啊！我晃了晃頭，夢裏的一切快速在我腦中閃過。穿好外衣，拿起補課本，挽起爸爸的手臂：“爸，我們快走吧！”“這孩子往常不是最不願意補課嗎？今天咋這麼痛快？”

人生就是一場匆忙的旅行，唯有父母的陪伴，纔會讓我安心。爸爸哪裏知道，夢醒，就是一個重生的我。

篇七：我真想擁有超能力

超能力，這聽起來或許是個幼稚的想法，但許多人都渴望能得到它，因爲擁有了超能力，便可無所不能，就相當於擁有了全世界。

擁有了超能力，我就可以“瞬移”。每天晚上，我都會因爲拖拉的毛病睡得很晚，早上起不來。有一次，爸爸媽媽剛把我叫醒，就上班去了。我看了一下時間，才六點。我就又躺下去眯了一會兒。哪知道睜眼五分鐘，閉眼兩個小時啊！當我醒來的時候，已經八點了，跑到學校，我被老師狠狠地罵了一頓。如果我會“瞬移”，一眨眼便可以飛到教室，當老師進來時，我已經坐在座位上，專心聽課了。

擁有了超能力，我就可以“隱身”。上課的時候，有時我會被老師突如其來的問題給難住，站在那裏，羞愧滿面，回答不出來。要是我會“隱身術”，就既可以聽課，又不會被叫到。如果遇到尷尬的場合，也可以迅速“隱身”，就不會在老師的數落聲和同學的譏笑中，羞得面紅耳赤，無地自容。

擁有了超能力，我就可以控制五行元素。這樣，我就能把南方的水疏導到北方缺水的地方，人們就不會因洪災而流離失所，也不會因爲受旱而顆粒無收，我就可以讓荒涼的地區變成一片蔥綠，讓每一個角落都鮮花盛開，鳥語花香，讓每一個家庭都能和樂幸福。

擁有了超能力，我就可以擁有高超的醫術，讓身患絕症的病人擺脫死亡的威脅，健康快樂地生活；讓每一個患有眼疾的人，都能清楚地看清這個世界。讓人間少一份生離死別，多一份其樂融融；少一份清冷，多一份溫情。

超能力，也許永遠也不會光顧於我，但我仍會心之嚮往，即使是一場夢也好啊！這樣，我就可以盡享夢中的樂趣，感受世間美好。

我真想擁有超能力，真的！