校園伴我行作文600字示例
2020年9月1日,我忐忑不安的走進我的新校園——番禺執信中學。我很清楚:我將在這裏度過我的初中生活,擁有三年難忘的記憶。校園裏的一切都是那麼新奇,在體驗周裏,旱冰、蹦牀、攀巖……各種各樣的校本活動令我耳目一新、大開眼界。
幾個月的相處中,我對初一七班的老師和同學越來越熟悉,王星贊老師——老王,他不僅教學態度認真,而且十分有班集體榮譽感。先是體驗周的拔河比賽,老王喊啞了嗓子給參加拔河比賽的同學們加油,沒參加比賽的同學受到老王的感染,也紛紛開始大喊加油。雖然拔河比賽中我們還是“一輪遊”,但我們收穫了更多的班級榮譽感,使初一七班的同學們更加團結友愛。然後是校園的運動會,老王不斷鼓舞參加比賽的同學,無意間,老王的“友誼第一,比賽第二”“重在參與”“盡力就好”給同學們減輕了心理負擔,更是讓同學們發揮出自身的最佳水平。徑賽上,男子獲得好幾個第一名,女子也不甘示弱,在各類比賽中創下佳績,“永”奪第一。最終,初一七班“大獲全勝”,在總分上奪下第一。
“讀萬卷書,行萬里路”,初一七班不僅體育不錯,文化科也十分優異。在七班流傳着一個梗:別人去第一考場一個個去,七班去第一考場一羣羣去。考場上無論看左看右向前向後都能看到七班人。而我相信,在七班良好和諧的學習氛圍中,我的成績也能一步步提高,在三年後成爲更加優秀的自己。
“七班人,七班魂,七班都是人上人”,生活在七班的“人上人”中間,自己就會不斷去想:我也是七班人,我也能成爲“人上人”!這給我帶來了無限的動力。
在充滿無限可能的星執校園,願我們都能成爲更好的自己。
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