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人生路上一塊永存的指向標作文800字

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書,猶如一部放不完的人生大片,成爲通向各個彼岸的橋樑。

人生路上一塊永存的指向標作文800字

初中繁忙枯燥的生活,在一日一月地流逝。偶爾翻翻那疊蒙灰已久的《七彩語文》之類的雜誌,我的心,還是沉迷於大作家、小作者筆下的無限樂趣之中。

小學時候的閱讀之旅別有一番趣,曾經帶給我歡樂和淚水!

《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《魯迅散文集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一本本如同字典一般厚的中外名著堆積在書桌上,我的心裏涌起了一種衝動:要把它們看完﹗讀完﹗當時的我手裏還壓着一本沒翻幾頁的《水滸傳》,一個個由古文白話文聚集成的章節,使我原本快速運轉的閱讀“推土機”如同進了泥濘,輪子動彈不得,變得很慢,很慢。可這絲毫不影響我要把那一摞書讀完的願望。

時間過了許久許久。我把《水滸傳》讀完的日子,已經是在幾個星期之後了。

哈哈!老師明天開講《水滸傳》,我可以大顯身手了。老師的獎勵——綠卡,我垂手可得!月光將銀輝灑滿窗玻璃,窗外靜悄悄的。我的心終於禁不住困的洗禮,含着微笑睡去了。

那夜的夢,做得十分香甜。

“有誰將《水滸傳》看完的,舉個手。”上課鈴聲未響,老師就先發話了。

“我﹗”早已興奮得像個小猴似的我,挺起胸膛,將手舉得高高的,臉上寫滿了自信。

“上課抽問。”老師的話音未完。上課鈴響了。我的心攪成了一團。

完了,我只是囫圇吞棗地看了個大概,爲了要綠卡,就這麼冒失地舉手。我越想越緊張。

“你,站起來回答﹗”老師的手指向了我。

“第82回主要講了哪些事情?”老師發問了。

我的腦袋一下卡殼了。這個問題,不會啊﹗我的心像被一隻無形的手捏成了一團,臉上全掃光了剛纔的沾沾自喜,用手指將書角不斷地捲起,折過去,兩頰發燙,真想將寫滿了窘迫,無助的臉埋進深深的臂彎。

“失敗了”我的心在吶喊。

那次以後,雖然我的閱讀推土機更加慢了,但是我也懂得了閱讀的許許多多……

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閱讀帶給我無窮的樂趣,也帶來了無限的反省。

書,是人生路上一塊永存的指向標,引領我們成長與前進。

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