老師的眼睛作文

我們的班主任徐麗老師有一雙深邃而又透明的眼睛，一雙讓人看了心生敬畏的眼睛，一雙富有智慧又善解人意的眼睛，一雙認真、執着的眼睛！這是一位善良的老師的眼睛。

還記得剛剛踏入中學校門時，面對陌生的環境，我不免有些茫然，是班主任徐老師帶領着我們進了班級。望着她那一頭如瀑布般烏黑的長髮，我茫然的心也感到了前所未有的寧靜。那時她講了什麼，我已經記不太清了，唯一能記住的就是她那雙眼睛，雖然不大，但折射出一種清亮的光輝，彷彿能看透一切。我能感覺到，那是一種讓人安心的目光。

漸漸地，我們經過了“磨合期”，老師和同學們都已熟悉，也有不少同學藉着這分熟悉在課堂上搞起了“小動作”，我就屬於其中一員。那天課上，老師講得正投入，我趁這個機會迅速的與同桌交換了一下目光，小聲說了一句話，繼續裝作認真的樣子聽老師講，自以爲沒人發現，又有些洋洋自得。過了一會兒，就感覺有人一直在盯着我，沿着那道目光擡頭望去，發現徐老師一直在審視着我，眼神平靜而自然，其他同學都感到很奇怪，這份羞愧只有我自己知道。我緩緩的低下了頭，臉上早已是火辣辣的了，好像有一隻無形的手再打我的臉。但課後她並沒有想找其他同學那樣找我“喝茶”，老師的寬容和無聲的警示恰到好處的教育了我，她爲我保留了自尊，我很意外，也很感激。從此我再也沒有那樣過。

再後來，我發現徐老師上課有一個習慣，總喜歡捧着課本，在座位間的過道里來回走動，十分投入的講課，還喜歡將手放在過道旁邊同學的課桌上。抑揚頓挫的聲音伴隨着恰到好處的肢體語言，感覺聽她講課都是一種享受。因此，每到上課之前，我都會將挨着過道的書桌邊上的書本收拾起來，放在另一邊，在書桌外部騰出一處地方，以便讓老師的手輕輕倚在桌角上。這樣，老師講起課來就會更加自如，更加投入。所以每次上課時，老師的手都會在桌角上停留一會，如果需要我回答問題了，就輕輕敲一下桌角，我早已心領神會，起身，流利的說出問題的答案。再坐下，低着頭，忽然感覺窗外的陽光都變得更加明媚，忽的一擡頭，對上老師滿眼笑意的眼睛，心中一暖，這也許就是默契吧？

因爲老師是我們的班主任，所以班級裏的各個方面都需要她操心，班級裏的衛生方面總是成問題，尤其是走廊。因爲這件事，她都強調過好幾次，可結果卻還是不盡人意。

一天上課，我不經意間往門外一瞥，卻發現班主任徐老師在門外彎着腰，手裏拿着拖布一下又一下賣力的拖着地，她長長的黑髮垂着，隨着她身體的移動而擺動着，長髮間夾雜着認真的神情，眼中流露出最直白的執着。我心頭一震，眼眶發熱，鼻尖有些酸，老師一直在爲我們這樣默默的付出嗎。

徐老師那熟悉的眼睛，那雙清澈透明的眼睛，早已洞悉一切的眼睛，陽光般溫暖明媚的的眼睛，爲我們默默付出的眼睛，在我心中，揮之不去。