愛國主義主題班會教學設計（精選6篇）作文

篇一：愛國主義主題班會教學設計

活動目標

1.通過回顧祖國曆史文化中的若干片斷，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養學生樸素而深沉的愛國情感。

2.通過各種參與形式，感悟愛國的深刻內涵，從而增強學生作爲炎黃子孫的自豪感與作爲中國人的使命感。

活動準備

多媒體設備、編制腳本、選好演員、排練。

活動過程

一、主持人宣佈開始，放音樂《盛世鐘聲》

場景一：

時間：清末地點：書屋內人物：教書先生、學生

情節：

1．齊誦《詩經·伐檀》。（學生搖頭晃腦，口齒清晰，聲音清脆；先生眯眼背手，手握書卷，踱步）

2．對話：

學生：先生，這是誰寫的詩呀，又難懂，又難背。

先生：這是《詩經》裏的句子，《詩經》又名詩三百，是從先秦流傳至今的，難怪你們讀不懂。

學生：這麼說，這詩比李杜的大作還早得多呢？

先生：那是自然的了，要是詩也論輩份的話，詩經可是唐詩宋詞的老祖宗啦。

3．主持人串詞：

從小就知道唐詩宋詞情，走進中華五千年文明殿堂，首先映入眼簾的便是那奪目的文學瑰寶，每當吟誦那不朽的愛國詩篇，一股身爲炎黃子孫的自豪感便油然而生。下面，就讓我們一同領略那字裏行間濃縮的赤子深情吧。

二、詩詞朗誦：

1．李白《春夜洛城聞笛》

2．杜甫《登高》

3．蘇軾《江城子·密州出獵》

4．陸游《示兒》

三、主持人串詞：

遺憾的是，陸游的願望沒能最終實現，朝代的更迭至辛亥革命便畫上了句號。從此，中國進入了那令人銘記的百年屈辱與抗爭並存的歲月。請看——

場景二：

時間：抗日戰爭年代地點：茶館內人物：老闆、茶客

情節：（茶客圍坐桌邊品茶、閒談，忽聞口號聲）

1．對話：

茶客甲：什麼動靜？怪亂的慌的。

茶客乙：大概是學生們又遊行了。聽說東三省已經淪陷了，要是政府再不抵抗，我看這北平城早晚也得讓日本人佔了去。

茶客丙：我看不一定，甭管怎麼說，咱也不能幹坐着等着當亡國奴不是，要真是小日本兒打了來，我頭一個兒跟他們玩兒命。

老闆：（邊斟水邊說）幾位爺，勞駕小點兒聲兒，看見沒，那有塊牌子：“莫談國事”，甭管怎麼着，我們一家老小還指望這小茶館兒吃飯不是嗎，您那。

2．抗日歌曲《畢業歌》響起。（齊唱）

3．主持人串詞：

自1840年鴉片戰爭開始，無數仁人志士投身救國於危亡的事業中，拋頭顱，灑熱血，可歌可泣，下面請聽配樂朗誦，讓我們以此牢記“天下興亡，匹夫有責”的古訓。

四、配樂朗誦：

1．我相信，在海的深處——在威海蔘觀甲午戰爭紀念館及鄧世昌塑像有感

2．楊靖宇密林雪原鑄英魂

3．秋瑾的詩——黃海舟中日人索句並見日俄戰爭地圖

4．告別戰友——江竹筠

五、主持人串詞：

斗轉星移，滄桑鉅變，新中國的成立揭開了華夏古國發展的新篇章。請看——

場景三：

時間：當代地點：小區花園內人物：居民

情節：（夏日一個晚上，突然停電之後……）

退休工人陳大爺：（上場：左手拿茶壺，右手搖蒲扇）真掃興，正看着奧運會比賽呢，居然停電了，也不知道中國隊的這個小夥兒能不能贏。這不是叫人惦記着嘛。

的哥王明：呦，陳大爺，您也出來遛彎兒吶，天兒黑，您留神。

陳：沒事兒，小王，你也出來涼快涼快。

王：可不，停電了，在屋裏呆着空調用不了，電視也看不了，淨剩下着急上火了，這不，出來遛遛。嘿陳大爺您說，這早不停電晚不停電，偏趕看奧運會這會兒停，這多讓人鬧心吶。

大學生吳丹：陳爺爺好，王叔叔好，怎麼你們都在外頭呆着，還不趕快進屋看電視去，今兒可有奧運會呢。

王：一看你就從外頭剛回來吧。停電啦，你以爲我們樂意跟這兒呆着。

吳：啊！哎喲，我特地跑回來，就爲了看中國隊贏了沒，連同學叫我吃麥當勞都沒去。停電了，這叫什麼事兒嘛。（下場）

一樓徐奶奶：幾位嚷嚷什麼了，我在窗根兒底下聽半天了。不就停電了嘛，以前沒電視、空調的時候，你們怎麼過的？不也過得蠻好？

王：（扶徐坐下）要說也是，以前到了夏天，晚上出來乘乘涼，喝喝茶，聊聊天兒，也覺得不錯，要不怎麼說這生活好了，人也添毛病了呢，好像這沒了空調，就熱得不行，沒了電視，就悶得不行似的。

陳：可不嘛，不過話說回來，能過得舒坦點兒，幹嘛成心找罪受呢。哎喲，也不知中國隊怎麼樣了？

吳（跑上場）：贏了！贏了！中國隊贏了！

一齊：你怎麼知道的？

吳：來電了，你們快回去看吧。

所有人：走，給咱中國隊助威去！

六、主持人串詞：

從剛纔的短劇中，我們感受到生活正悄然發生着變化，變得更舒適，更富足，而不變的是中國人這三個字帶給我們每個人的驕傲。

七、詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》

八、主持人串詞：

爲了獨立，我們的祖先與祖國並肩走過滄桑歲月；爲了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程；爲了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。不忘祖先的詩篇，讓鮮血撒向祖國的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創造我們的奇蹟，讓創新重寫中國的輝煌明天。祖國母親，我們永遠與你同行！

九、合唱：《江河萬古流》

十、教師總結，結束。

篇二：愛國主義主題班會教學設計

活動目的：瞭解中國1840年到現在所經歷的滄桑和取得的巨大成就，明白愛國首先要愛班、愛校，從我做起，要承擔自已的責任和義務,以天下爲已任。

活動形式：①班主任主持。②分小組學生搶答、討論、發言、評價。③班主任總結。④全體學生齊頌、齊唱。

活動過程：

一、你瞭解中國嗎？（1840年到新中國成立的10個重大事件；新中國成立到現在的10個重大事件）

形式：1.搶答（時間、地點、人物、影響）。

2.老師小結。戰爭到中華人民共和國成立，是中國的近代史；從中華人民共和國成立到現在，是中國的現代史，中國經歷的還有很多很多，我們的祖國就是這樣一步步走過來，歷經滄桑，當我們面對災害和困難，我們義無返顧、衆志成城，凝聚力量、迎難而上,讓我們的祖國更加文明、民主和富強。作爲中國人，應該感到驕傲。

二、爲什麼要愛國？

形式：1.學生齊頌《我驕傲，我是中國人》。

2.老師小結。身爲炎黃子孫，身爲龍的傳人，身爲這古老民族的後代，愛國是與生俱來的情感，愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國曆史上出現了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變後，我國處於日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終於結束了那段屈辱的歷史。經過了衆多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立於世界民族之林。纔有我們今天的幸福生活。我們能不愛我們的祖國嗎？

三、我們怎樣愛國？

形式：1.老師總結。熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴，每一分每一秒都在做的事，作爲一名中學生，要愛國首先要做到愛校愛班，愛國應從我們的愛家開始。連自己的家都不愛，還何談愛國呢？

2.分小組羅列不愛家的現象。我在校園裏、教室裏，經常看到這樣一些現象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室裏的燈、風扇有時沒人管；校園裏看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地衝，衝完了不關嚴就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區髒了，只要今天不是我值日，我就不管。

3.教師總結：只要我們把班級的事，學校的事當成是自己的事，改掉不好的習慣，樹立良好的形象，愛家、愛校，那麼，我家、我校、我國的生命力會更強。讓我們把愛播灑到每一個地方吧！

4.學生齊頌：愛是擔當，用愛負起責任；愛是真心，用愛誠信朋友；愛是理解，用愛友善家人；愛是付出，用愛克服困難；愛是力量，用愛譜寫夢想；愛是榮耀，用愛榮耀中國。讓我們誠信自律，團結文明；讓我們惜時勤奮，合作競爭。今天我以三班爲榮，明天三班以我爲榮；今天我以西中爲榮，明天西中以我爲榮；今天我以祖國爲榮，明天祖國以我爲榮。

四、班主任總結髮言：孩子們請牢記我們的班風、學風，用自己的實際行動愛家、愛校，讓愛榮耀我們的祖國，讓我們爲中國的崛起而讀書。

五、小組評價，學生齊唱《國家》，結束班會。

愛國主題班會教學設計二

“活動目的”

激發學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使學生進一步明確作爲一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

“活動準備”

1.學生學唱愛國歌曲。

2.準備英雄故事。

3.《祖國知識知多少》競賽。

4.蒐集祖國曆史上曾經有過的輝煌文明和成就。

“活動過程”

一、班主任老師講話。

五星紅旗,是我們偉大祖國的象徵;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵着我們中華民族自強不息。今天,我們聚集在這裏,就從高唱國歌開始“我的祖國”暢談之旅吧。

二、演講英雄故事。

我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用血換來的。看錄象片段。這一環節,讓學生感受祖國的歷史,感恩英雄人物。聽一聽同學們講英雄的故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。

三、《祖國知識知多少》競賽。

我們祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。接下來,下面我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國瞭解的多。通過競賽,讓學們進一步熟悉祖國,熱愛祖國。

四、遵紀守法教育

通過觀看視頻,使學生們認識到遵守國家法律法規,是每個公民應盡的義務,也是每個公民必備的文明素質。誰違法誰就要受到法律的制裁。我們小學生愛國,就要從遵守法紀法規開始。

五、愛國歌曲大家唱。

愛國歌曲總是能帶給我們奮發向上的力量--每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。通過學生演唱《愛我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》等歌曲,進一步激發學生們遵紀守法熱愛祖國的熱情。

六、班主任總結

同學們,通過這節班會課,我們一起受到了一次愛國主義的教育,同時也更加了解了我們的祖國,體會到了做爲一名中國人的驕傲。祖國多年來的發展,鑄就了今天的成就,也預示着明天的希望,在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦鍛鍊。

篇三：愛國主義主題班會教學設計

一、活動意圖

根據低年級小學生的接受能力和認識特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式來歌頌、讚美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動背景愛國主義作爲人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和薰陶,才能逐步形成。作爲小學生來說,限於他們對“祖國”的感受和理解,他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從小學生實際出發,以教師的激發爲主導，以學生爲主體，以活動爲依託，以環境爲媒介，開展有效的德育活動。

三、活動過程

（一）激情導入同學們知道祖國媽媽的生日是哪天嗎？10月1日這天,我們全國都在慶祝祖國媽媽的生日，下面老師就帶領大家走進這歡慶的場面。觀看建國六十年慶典錄像師：觀看完錄像你有怎樣的感受？我們作爲祖國媽媽的孩子，爲祖國的騰飛而自豪。今天我們召開的主題班會“祖國媽媽我愛您”，就是要表達我們對祖國的熱愛！讓我們一齊說一聲“祖國媽媽我愛您”.

（二）中國版圖師:(手指着中國地圖）同學們，這是什麼？中國版圖的形狀像什麼？生:這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞.

師：在節假日裏，家長有沒有領我們去祖國各地遊玩?老師這兒有幾幅照片,讓這些孩子給我們介紹一下自己的見聞,好嗎？生交流。其實，我們的祖國幅員遼闊，還有很多秀麗山川,讓我們一起來欣賞一下。（播放圖片）師:這麼美的風景，我們去旅遊時應該如何做呢？生交流.（出示文明標語）師：要想去看秀麗山川，我們就必須有健康的身體.我們偉大的祖國不光有壯麗的山河，還在體育方面取得了舉世矚目的成就.(播放圖片)

師：其實在我們身邊也有許多的體育健將,(播放陽光運動會孩子的照片）只要我們積極鍛鍊，長大後也會爲祖國爭光。（播放世界冠軍照片）（三)國旗

師：看，冠軍的身上披的是什麼?你知道我國的國旗是什麼嗎？生:五星紅旗。

師：它代表的意義是什麼?（中間一顆大星星,代表中國共產黨；四顆小星星圍繞着大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。)

師：國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義?(紅色象徵革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象徵光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。）讓我們一起唱響《國旗國旗多美麗》.

師：什麼地方應升掛國旗?(看誰說得多）(出示圖片）師：我們在升旗的時候應該怎麼做？師：我國的國歌是什麼？

生：《義勇軍進行曲》。《義勇軍進行曲》誕生於70年前，本是田漢先生1935年創作的電影劇本《風雲兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創始人聶耳作曲。師：升國旗時，我們應該怎麼做?

生:面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。

主持人甲：請全體同學起立，齊唱《義勇軍進行曲》。（播放《國歌》，同學們齊唱）.（四）總結談話(師）

同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛鍊，提高本領,報效祖國的！

篇四：愛國主義主題班會教學設計

活動設計及實錄：

活動目的：圍繞習近平總書記提出的“三愛、三節”的重要講話精神，進一步對學生進行愛國主義教育，讓他們懂得今天的我們愛祖國首先要從我做起，養成良好好的行爲規範。好好學習把我們的偉大祖國建設得更加美麗富饒。

準備：歌曲《歌唱祖國》《我的中國心》《明天會更好》，朗誦《沁園春·祖國頌》，舞蹈《祝福祖國》，《學生規則養成小品》，快拍《弟子規》、中國悠久的歷史、燦爛的文化的相關視頻

活動過程：

活動前播放《歌唱祖國》一．唱祖國1。師生交流

師:同學們，你們喜歡過生日嗎?生：喜歡！師：過生日快樂嗎?生:快樂！

師:其實我們有一個共同的生日，有誰知道是哪一天嗎？生回答

師：對，那就是十月一日我們祖國母親的生日。我們的祖國母親的生日又快到了。在這偉大的日子裏，首先就讓我們懷着深深的敬意共同《歌唱我們的祖國》。2.請全體起立，唱《歌唱祖國》。

主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣迴腸。66年前的十月,千千萬萬箇中國人曾徹夜難眠！

主持人乙：66年後的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發。主持人乙：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳.主持人甲：身爲華夏兒女。主持人乙：同爲炎黃子孫。合：我們爲擁有這樣的祖國而自豪。

主持人甲：今天我們爲祝福偉大的祖國聚在了一起，我宣佈《熱愛祖國從我做起》主題班隊活動課現在開始.

二、憶祖國

主持人甲：中國，是一個具有五千年文明史的古國。她，有着960萬平方公里的土地，山河壯麗,風光秀麗；她，有着悠久的歷史,曾爲人類的文明作出了卓越的貢獻，曾產生了一個又一個科學巨匠、文藝大師。建國以來，我們的祖國更是日新月異，發生了翻天覆地的巨大變化。

主持人乙：讓我們翻開中國的史冊，去回顧我們祖國的昨天—-悠久的歷史、燦爛的文化。在這漫長的歷史歲月中，我國人民創造了光輝燦爛的物質和精神文明，其中有許多世界之“最”。

播放祖國悠久的歷史、燦爛的文化的相關視頻，學生談感受

三．頌祖國

師：作爲新世紀的少年,我們是祖國的希望,祖國的未來必將屬於我們。因此，要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

1、詩朗誦《沁園春·祖國頌》

主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲盪漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十六週歲生日.

主持人乙:請聽詩朗誦《沁園春·祖國頌》，在古詩詞中感受祖國山河的壯麗。

九州翔遊,北國冰城，南海碧滔.看崑崙出世，峯高嶺峭；黃河澄清，林歡木笑。艦旗獵獵，鐵骨錚錚，享太平盛世樂逍遙。是宏圖，賴中華兒女，齊力打造.巨龍騰飛有日,立世界民族領風騷.鑄華夏魂魄,自主創造;強國經濟，穩固可靠。和諧社會，青春笑傲,正義公平行大道。綱領舉，真社會主義，風景獨好！

2、用心去傾聽祖國的聲音笛子獨奏《我的中國心》

四．從我做起

1。《小學生規則養成》小品

主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天,則要靠我們去創造。

主持人乙:明天，我們是國家的主人,是祖國的棟樑.那我們應該如何從我做起呢？

主持人甲：彆着急,我們看小品表演談收穫

主持人甲：看你們一個個信心滿滿的樣子，肯定收穫不少.

主持人乙：那考你們的時候來了。

主持人甲：答對你們是有獎品的哦！準備好了嗎？搶答開始。主持人乙：請聽題，五星紅旗代表的是什麼?主持人甲:請聽題，

升國旗時應面向國旗肅立站好，如旁邊人與你交談,你應該(B）。

A、與他交談B、及時制止C、不予理睬升國旗時應（C）.

A、肅立、脫帽B、肅立、脫帽、行注目禮C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮

在教室裏和走廊你發現地上有一張廢紙，你應該（B)

A、不管它,讓別人來掃B、把它撿到垃圾箱裏，再洗洗手C、不是自己扔的，假裝沒看見

客人到學校後，我們應該（A）

A、主動讓路,行禮問好B、看見客人，趕緊躲避C、正常走路，不管有沒有客人來

3.快拍《弟子規》

主持人甲:看了這麼多節目,我有所領悟了。主持人乙：悟出了什麼,說來聽聽。

主持人甲：熱愛祖國因愛她的方方面面，我們要做的就是珍惜現在的生活，從現在開始做好自己，懂規矩守禮儀，愛校園愛周圍的花草樹木.

主持人乙：確實悟出不少，其實你所說的在我們每天誦讀的《弟子規》裏就有。

五．明天會更好

主持人甲：作爲新世紀的學生，我們怎樣做纔算愛國呢？生1（愛父母)生2(愛老師、愛同學）生3（愛班級、愛學校）生4（愛國旗、愛國歌）

六．班主任總結髮言：

同學們剛纔的發言都很精彩，談的很深刻，熱愛國要從我做起,以天下爲己任。熱愛祖國，不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。在現階段，學生的主要任務是學習,我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，何以談報國？在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛鍊，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更美麗富饒！

同學們,下面就讓我們一起來宣誓，請全體起立,準備宣誓：我宣誓，熱愛祖國,從我做起。

主持人乙：熱愛祖國,從我做起,相信同學們一定都會不忘昨天,把握今天，更加熱愛祖國，並將努力用自己的勤勞和智慧去建設祖國,最後讓我們共同祝願我們的祖國：《明天會更好》!

播放歌曲，在歌聲中：

主持人甲：下面我們就在歌聲中結束今天的主題班會，感謝各位老師的熱心支持和同學們的積極參與。

篇五：愛國主義主題班會教學設計

愛國教育主題班會教案活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入。國旗是象徵着國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作爲炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢？

二、瞭解國旗的由來和象徵意義。

三、瞭解國徽的由來和象徵意義。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現。“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

擡頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作爲黑眼睛黃皮膚的一員，作爲國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？爲中華的振興，爲中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示。

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六、班主任講話。

愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎麼用行動去愛國，希望同學們以後再自己的行爲上體現愛國。

篇六：愛國主義主題班會教學設計

（一）地點：三年級二班教室

（二）主持人:張華

（三）對象：三年級二班全體學生

（四）準備：中國地圖，歌曲《歌唱祖國》，佈置學生蒐集我國遭受外國侵略的屈辱史的資料，《開國大典》錄像。

（五）活動目的：對學生進行愛國主義教育，讓他們懂得今天的我們愛國首先要愛自己，從我做起，好好學習，把我們的偉大祖國建設得更加繁榮富強。

（六）活動過程：

上課前播放《歌唱祖國》

一、導入：

1.師生交流

師：同學們，你們喜歡過生日嗎？

生：喜歡！

師：過生日快樂嗎？

生：快樂！

師：其實我們有一個共同的生日，有誰知道是哪一天嗎？生回答

師：對，那就是十月一日我們祖國母親的生日。我們的祖國媽媽今年已經

六十歲了。在這祖國六十華誕之際，首先就讓我們懷着深深的敬意共同唱響我們的《中華人民共和國國歌》。

2.請全體起立，唱國歌。

二、我們都是母親的孩子，大家同是華夏兒女，在這個世界上我們最愛的是媽媽，最愛的是中國！下面請看我們的中國地圖.

三、我國的歷史那麼悠久，物產那麼豐富，正因爲如此才引起了世界各國侵略的野心。還記得那段屈辱史嗎？課前幾經佈置大家去搜集了資料，誰願意來說一說（1840年，清政府腐敗無能，洋炮轟開東方大門，英國鴉片入國，清朝上下吞雲吐霧，白銀，絲綢，茶葉源源不斷的流向西方。）（南京條約，北京條約，天津條約讓中國失去無法計算的白銀，失去了我們神聖的領土，更失去了我們的尊嚴，唉！）（火燒圓明園）

生交流感受談感受。（聽到這些屈辱史，你們想說什麼？先跟你旁邊的筒學說一說）

班主任總結談話：你們的氣憤，難過，這些都看得出你們內心強烈的愛國熱情。愛國是中華民族的優良傳統，愛國是我們每一個人的責任與義務，愛國在不同的時代有不同的內容。

四、只有愛國，才能救國，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能帶領我們走出黑暗的舊社會.

五、沒有共產黨就沒有新中國，是中國共產黨帶領我們走進了新中國，就在1949年10月1日，我們中華人民共和國中央人民政府正式成立了，下面我們就一起來回顧一下當時的情況，（播放開國大典錄像），那時那刻，我們中國人民是多麼自豪啊，他們歡呼雀躍，因爲從此中國人民當家做主，開始建設社會主義新中國。

六、至今已經60年了，60年來，可以說我們的祖國發生了翻天覆地的變化，我國到底發生了哪些巨大的變化呢？

生回答：三峽工程、神舟飛向船、奧運成功

班主任小結：你們談得非常好，這一切一切的變化都證明了祖國母親正不斷向前發展，祖國母親正大踏步走向世界。我們得感謝黨和領導，是他們給我們創造了今天的幸福，讓我們的生活更和諧，安寧。請聽詩歌朗誦：《和諧—生命的讚歌》

七、作爲新世紀的學生，我們怎樣做纔算愛國呢？

八、班主任總結髮言：同學們剛纔的發言都很精彩，同學說得很對，愛國要從我做起，節約資源，保護環境，以天下爲己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國？從現在開始努力學習，相信在不久的將來，同學們一定會把我們的祖國建設的更加繁榮富強。

九、同學們齊聲唱《歌唱祖國》。（下面就讓我們一起歌唱我們偉大的祖國）

十、熱愛祖國，從我做起，相信同學們一定都會不忘昨天，把握今天，更加熱愛祖國，並將努力用自己的勤勞和智慧去建設祖國，最後讓我們共同祝願我們的祖國明天會更好！

播放歌曲，在歌聲中：下面我們就在歌聲中結束我們今天的主題班會，感謝各位老師和同學的參與。