2022弘揚憲法精神活動總結（通用11篇）作文

篇一：2022弘揚憲法精神活動總結

任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優良的生活方式和生活質量”爲其終極關懷。憲法只有真正的爲人民的生活服務的時候，纔可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民纔會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根於人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對於真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的嚮往，併爲憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。

憲法的社會化意味着憲法向人的生活世界的迴歸；只有在人的生活世界之中，憲法纔有可能成爲“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。

歷史不斷前行，時代不斷髮展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員幹部要以修改憲法爲契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，爲實現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。

篇二：2022弘揚憲法精神活動總結

憲法是我國根本法，是治國理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。學習憲法是我們瞭解我們國家，瞭解我們周圍的世界的頂層設計的必要環節，缺少了憲法的知識，就好比人丟掉了靈魂，文章沒有了中心。讓我們一起學習憲法，提高個人修養，增強黨性，保護人民權利，鞏固國家建設。

任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優良的生活方式和生活質量”爲其終極關懷。憲法只有真正的爲人民的生活服務的時候，纔可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民纔會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根於人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對於真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的嚮往，併爲憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。

憲法的社會化意味着憲法向人的生活世界的迴歸；只有在人的生活世界之中，憲法纔有可能成爲“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。

歷史不斷前行，時代不斷髮展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員幹部要以修改憲法爲契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，爲實現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。

篇三：2022弘揚憲法精神活動總結

爲進一步弘揚憲法精神，結合省教廳關於舉辦全省學生“學憲法講憲法”活動的要求，加強在校大學生對憲法的認知與體會、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學生工作部主辦、馬克思主義學院承辦的樂山師範學院“學憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學校副校長任學鋒，黨委宣傳部部長佘萬斌，黨委學工部部長汪天飛，馬克思主義學院副院長鄭文傑到現場觀看了比賽，比賽由文新學院黨總支書記熊澤文，物電學院黨總支書記羅頌平，生科學院黨總支副書記羅立順，校團委書記彭巧胤，學生處副處長袁明鋒，馬克思主義學院教師楊紅和政法學院教師範薇擔任評委，共有來自15個學院的16位選手參加了比賽。

選手們結合身邊的案例以及熱點事件，展現了他們對憲法的認知與理解，也向現場觀衆普及了憲法知識，他們自信沉着、激情昂揚，精彩發言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學院和物電學院的三位選手獲得，學校將從他們之中選出一位代表學校參加四川省比賽。

比賽結束後，羅立順對參賽選手進行了點評，希望大家要深入理解憲法的內涵和它對時代的意義與價值，鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽中取得好成績。佘萬斌在總結中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，達到了宣傳法制的目的，希望每個學生學憲法、遵憲法，要有主人翁的社會責任意識，將法律知識傳遞到社會中去。最後，任學鋒等參會領導分別爲獲獎學生頒發榮譽證書。

憲法是我國的根本大法，本次比賽把學習憲法與演講相結合，有利於推動憲法宣傳，提高師生法律意識，樹立良好法律風氣，促進和諧校園的建設。

篇四：2022弘揚憲法精神活動總結

憲法是國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據，不但對公民的權利進行保障，同時也對國家權利行使進行了規範，是保持公共權力與公民權利與平衡的根本規範，每一個人都應該自己認真學習領會，增強憲法意識和法律觀念，爲民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安做出自身貢獻。

通過認真學習，我們掌握了憲法的基本內容，知道了國家舉什麼旗，走什麼路，我們領會到憲法和國家充分融合密不可分，國家尊重和保障每一個公民的人權，我們每一個人都享有憲法和法律規定的權利，同時也必需履行憲法和法律規定的義務。每一個人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。憲法是至高無上的，有了法律社會纔會有良好的秩序，沒有法律社會將混論不堪，古人說的好“國，無法則亂”，法是人類的行爲準則，道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的。，擁護憲法，樹立社會服務精神。

憲法修訂，是國家發展與時俱進的前提，是指導國家前進的靈魂思想。國家要發展，就要不斷根據當前國情不斷探索新的方針政策，不斷尋求突破口。只有制定準確的方向，才能指引國家取得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國力，實現強國富民的偉大勝利。

法律是國家和諧的基礎，有了法律社會纔會進步，公民才能提高素養，國家才能長治久安。作爲新時代的電力人，我們一起學法、懂法、知法、守法，增加法律觀念，讓憲法深入內心，做一個對社會有益的人，時時刻刻保障電力安全，爲社會進步發展做出貢獻。

篇五：2022弘揚憲法精神活動總結

2月25日，《中國共產黨中央委員會關於修改憲法部分內容的建議》公佈後，各地廣大幹部羣衆表示，衷心擁護中共中央關於修改憲法部分內容的建議。大家認爲，對憲法進行修改，符合國情，符合新時代社會主義發展實際，既順應黨和人民事業發展要求，又遵循憲法法律發展規律，是大勢所趨、人心所向。

任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優良的生活方式和生活質量”爲其終極關懷。憲法只有真正的爲人民的生活服務的時候，纔可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民纔會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根於人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對於真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的嚮往，併爲憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。

憲法的社會化意味着憲法向人的生活世界的迴歸；只有在人的生活世界之中，憲法纔有可能成爲“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。

歷史不斷前行，時代不斷髮展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員幹部要以修改憲法爲契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，爲實現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。

篇六：2022弘揚憲法精神活動總結

憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相牴觸，任何人要服從憲法。法律面前人人平等，不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，法律規定人們享有什麼權力，應該履行什麼義務，我國法律的本質是人民意志和利益的體現。

說到這裏我想先問問同學們，大家還記得這兩本小冊子嗎？《中小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，在二年級的時候我們開始瞭解和學習這裏面的內容，大家積極地學習這些規範和守則就是爲我們能更充分地瞭解和學習憲法做了啓蒙和打下了紮實的基礎。同學們，在我們的學習和生活中就離不開法律的細心呵護！你知道《未成年人保護法》嗎？它就是法律賜予我們的武器，用來保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環境，一定是離不開它的'，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會受到相應的懲罰。

作爲一名小學生，我們要用自己的實際行動來積極的學習憲法和法律：不帶通訊工具進入校園，不沉迷於絡，要充分地認識現代通訊和互聯給我們生活帶來的利弊；不亂拋亂扔，不損壞公物，潔淨的環境、完好的設施同樣需要同學們的愛護；不"說謊、小偷小摸、義氣用事"。；不要因爲"相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆"只要我們心胸放得開闊一點，就能避免許多矛盾和事件的發生。

我們四年級的數學課上，數學老師正在叮囑同學們最近要準備一種新的學習用具——圓規，我想告訴大家的不僅僅是圓規能畫出精準的圓形，還有老師和長輩們經常教導我們的一句話“沒有規矩不成方圓”這句耳熟能詳的古話，時時刻刻教育着我們，如果做一個事情連規矩都沒有，是無論如何都不會成立的。而“憲法”就是我們這個國家的政治、經濟、文化的“規矩”，如果失去“憲法”和“法律”那麼國家便會一團糟。我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，做一名新世紀合格的好學生，共建人類的文明、共創和諧校園。

篇七：2022弘揚憲法精神活動總結

12月4日是我國憲法日，爲增強師生的法制觀念和學法、守法意識，爲構建和諧文明營造出良好的法治和諧環境，我校結合上級文件要求，紮實開展了系列相關活動，收到了很好的教育效果，現將我校憲法宣傳日活動開展情況總結如下：

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式——12、4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員胡海燕進行動員和部署，並進行了有關憲法知識的宣講。瞭解《憲法》的有關知識和《憲法》中關於國旗的規定。

一、加強宣傳，擴大普及範圍。

弘揚憲法精神，建設法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學生都瞭解憲法的內容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。

在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“12、4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。

三、舉行升國旗儀式。

以《傳遞憲法精神創建法治校園》爲主題做國旗下講話，讓全校瞭解憲法關於國旗的、國輝、國歌的相關規定並對同學們提出相關的建議。

四、開展憲法晨讀活動。

利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步瞭解。

12月4日中午和下午時間，學校“紅領巾校園廣播站”製作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

12月4日下午第二節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”爲主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

篇八：2022弘揚憲法精神活動總結

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。

“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也。”憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。20_年_屆全國人大常委會第_次會議通過決定，把12月4日設立爲國家憲法日。設立國家憲法日，就是要推進依法治國，進一步增強全社會憲法意識，把憲法的原則落實到各項法律制度當中，讓人民羣衆發自內心擁護憲法、出自真誠信仰憲法、切實維護憲法權威。

加強憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，是一項長期任務。自現行憲法頒佈實施以來，特別是20_年首個國家憲法日確定以來，全國上下認真學習宣傳憲法、自覺捍衛遵守憲法、大力貫徹實施憲法，全社會憲法意識已明顯增強。可以說，憲法以其崇高的地位和強大的力量，有力地保證了人民當家作主，促進了改革開放和現代化建設，推動了法治中國進程，對政治、經濟、文化、社會生活各方面產生了深刻影響。

治國憑圭臬，安邦靠準繩。推進國家治理體系和治理能力現代化，當然要高度重視法治問題，採取有力措施全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，建設法治中國。從_“民告官”難題，到“陽光信訪”深入推進；從人民陪審員制度改革穩步推進，到建立居民身份證異地受理制度，依法治國也是蹄疾步穩。

法律的生命力在於實施，法律的權威也繫於執法。20_年3月修改《立法法》，就曾被稱爲“用良法管住‘任性’的權力”。黨的_____以來，相關部門努力弘揚“法律面前人人平等”的法治精神，爲法治中國築牢了強有力保障。12月2日，最高人民法院第二巡回法庭就判決聶樹斌無罪，21年冤案平反。以此爲縮影，司法機關直面歷史疑案，堅決糾正錯案，在全社會提升了法治權威，厚植了法治信仰。

國無法不治，民無法不立。遵守法紀，依法辦事，應成任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環。近_年來，黨和國家堅持把全民普法和守法作爲依法治國的長期基礎性工作，廣泛開展形式多樣的羣衆性法治文化活動，全民守法已經逐漸成爲了共識。

奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。當前全面建成小康社會進入決勝階段，改革進入攻堅期和深水區，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，從嚴治黨任務繁重艱鉅，我們比以往任何時候都更加需要用法治爲黨和國家事業發展提供根本性、全局性、長期性制度保障，更應拓展“學憲”途徑，濃厚“學憲”氛圍，深化“學憲”效果，讓憲法信仰根植於人們內心最深處，讓憲法權威體現在社會生活各方面。

篇九：2022弘揚憲法精神活動總結

爲積極貫徹實施“12、4”國家憲法日和法制宣傳日活動，進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，培養全體師生法制意識，我校以“國家憲法日”爲契機，結合學校實際，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治校園”的活動主題，把普法教育、依法治校作爲重要工作來抓，爲學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果。現將我校活動情況總結如下：

一、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

爲了配合國家憲法日主題系列活動的開展增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“12月4日國家憲法日”“弘揚法治精神，促進社會和諧”、“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向學生宣傳法律知識，落實憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

1．精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10：05-10：15，學校利用觀看教育部主會場的直播活動之機，班主任組織本班學生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

2．利用班會活動召開“憲法在我心中”的主題班會，對學生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發生的行爲、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校學工處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3、12月5日，利用週一升旗儀式，開展“憲法中關於國旗的規定”的國旗下講話，從升國旗講起，爲全體師生講述爲什麼我們的國旗是五星紅旗？理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。這一次生動的國旗下講話，引起了全校學生的強烈共鳴。號召全體學生學習法律知識，培養法制意識，實踐法治精神，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的第一步。

“12、4““國家憲法日”主題教育系列活動的開展，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，爲進一步創建平安校園創造了有利條件。

篇十：2022弘揚憲法精神活動總結

遵照上級活動實施方案的通知要求，結合我校學生實際，制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下：

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然後通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以手抄報、廣播、課堂爲陣地，向師生進行法制宣傳

爲了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關於法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規爲主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的瞭解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較爲關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行爲。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

12月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全校學生的日常行爲，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

篇十一：2022弘揚憲法精神活動總結

近日，區委書記主持召開區委中心組集體學習，集中學習了《中華人民共和國憲法》，重溫《中國共產黨章程》。通過參加專題學習，使我深刻感覺到作爲一名黨員領導的責任與義務，時刻以民爲先，以勤爲樂，以廉爲寶，放下脾氣，展現一個共產黨員的人格魅力。下面我就學習談幾點體會：一、提升法制思維，推進依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。黨的_____四中全會提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。這不僅是對憲法至高無上的法律地位的概括，同時也對憲法的實施提出了明確的要求。

作爲領導幹部要提高憲法意識，維護憲法。要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作爲區政府副區長更要始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，只有爲人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權；只有爲人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是神聖的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。一要加強憲法觀念，使憲法成爲凝聚全體社會成員共識的“晶核”，從而限度地團結一切可以團結的力量，爲全面深化改革提供最爲廣泛的思想基礎；二要樹立憲法信仰，形成尊重憲法、保障憲法實施的優良黨風，堅決維護憲法至上的地位；三要培養憲法修養，將憲法化爲執政黨的獨特人格和氣質，使運用憲法思維執政成爲共產黨人開展一切工作的自覺行爲；四要提高運用憲法的能力，各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執政理念過程中，要能夠根據憲法和法律，靈活運用各類法律技術，解決實際問題。

二、把握實質內容，自覺遵守黨章《中國共產黨章程》對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規範和指導作用。在中央政治局第一次的集中學習會議上一直在強調：在各級黨的組織的全部活動中，都要堅持引導廣大的黨員、幹部特別是領導幹部自覺的學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺的加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨的意識、執政的意識、大局的意識、責任的意識，切實的做到爲黨分憂、爲國盡責、爲民奉獻。黨的_屆四中全會提出，黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證。社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。要加強黨內法規制度建設，形成配套完備的黨內法規制度體系，把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實處，促進黨員、幹部帶頭遵守國家法律法規，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平。

一要自覺遵守黨章。黨章是黨的行爲規範，是全體黨員必須遵守的基本準則。作爲一名黨員領導幹部，應該從自省、自警、自勵的角度出發，自覺遵守黨章。自省自古以來就是國人提倡的自我修養的境界，沒有思想的清白，就不可能有作風上的廉潔，爲了提高黨員領導幹部的道德修養水平，黨員領導幹部要時時處處嚴格要求自己，經常反思、檢查自己的思想和行爲，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。

二要切實貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設經常性工作中去，要從完善制度、領導帶頭和督查落實兩個方面入手，不斷加強對黨章的切實貫徹。

三要堅決維護黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領導幹部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有效力。堅決維護黨章，就是要進一步強化黨章的，態度堅決、行動果敢、無私無畏的維護黨章。

黨員領導幹部要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命鬥志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，爲把我們黨真正建設成爲理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同羣衆的關係更密切的黨而努力奮鬥。