學校黨支部書記述職報告2022年最新（精選8篇）作文

篇一：學校黨支部書記述職報告2022年最新

過去的一年，本人任_中心學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家彙報如下：

一、履職工作情況

1、突出中心工作，教育教學取得新成績。

學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自20_年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先後迎來省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，並於今年4月成功通過驗收。

九月份以來，學校集中力量創建精緻管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示範心理諮詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。

在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”爲核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。

作爲一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在薰陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育爲主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識爲主題的宣傳圖片。

爲引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。

爲提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，並仔細分析了每一次成績。通過努力，我校2018年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。

2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。

今年暑期全區教幹交流，爲維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的儘快融合。新教幹報道後我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教幹分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們儘快投入到我校教育教學管理工作中來。

一年來，我們狠抓教師培訓，採取了“走出去，請進來”，藉助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中小學部有1人評爲市級骨幹教師，2人評爲市級教學能手，1人評爲區級名教師，10人評爲區級教學能手。初中部有2人被評爲區骨幹教師，2人被評爲市教學能手，2人被評爲區名班主任，1人被評爲區名教師，3人被評爲區教壇新秀。

爲提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令；在廣大教職工中認真開展“黨的羣衆路線教育實踐活動”活動；責成分管領導修訂了_中心學校教職工請假制度；重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評爲區優秀共產黨員，2位被評爲區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評爲宿遷市教育系統優秀共產黨員。

3、加強自身學習，個人境界有了新提升。

蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次纔是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪着教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規範》等規範性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶着這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。

20_年我校共投入近40餘萬元爲全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對於調動教師工作積極性起到了一定的作用。

4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。

爲進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，2018年我校自籌資金60餘萬元新建了_幼兒園，並於今年4月投入使用；中心園經鄉政府和區教育局共同決定，採用置換的形式和投資50餘萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用；道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，並於今年11月份搬入新園。

二、存在主要問題及原因

作爲學校校長、支部書記，我雖然爲學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯繫自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

(一)存在問題

1、個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足

(1)我在黨的大政方針的學習上還存在着不夠深入，不夠及時的現象。

(2)我還存在着在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足

(1)作爲基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有佈置、無檢查的情況。

(2)深入基層調研，傾聽羣衆呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。

3、工作習慣於按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。

4、工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛。

時常認爲在工作中只要多與相關部門的分管領導聯繫；多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯繫了羣衆。跟一線教師聯繫少，特別是跟專任教師、年輕教師聯繫得少。

在交往中又認爲現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地爲教師的專業成長提供的空間。

5、對於學校的發展，改革創新的勇氣不足。

我想我是一名老校長了，只要學校各項工作不落後，學校不出安全事故，教學對得起學生，就算完成任務，但我校是一所合併不久的九年一貫制學校，管理上創新不足，沒能有效整合好教育資源，協調各部發揮出的主觀能動性，致使一些工作上仍出現相互推諉、扯皮現象。

6、懶惰心理作祟，工作細緻不夠

在一校五部管理過程中，隨着工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，有時出現了懶惰心理。個別工作由於有具體分管教幹，所以偶爾會出現督促不力、放手讓教幹去完成，自己落個輕鬆。

(二)產生問題的原因分析

就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來：

1、政治理論學習不夠主動、不夠深入、不夠及時。工作中總是強調工作忙，壓力大，事物多，學習自覺性不高。

2、服務意識淡薄。由於認識不夠，導致工作中羣衆觀念淡薄，心裏裝着師生利益少了，主觀意志多了，服務羣衆也就少了。

3、批評與自我批評意識不強。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時出於所謂的人性化管理與和諧，很少對下屬進行觸及靈魂的批評。

三、下一步工作思路和主要措施

(一)鞏固現代化學校創建、義務均衡區創建兩個成果，大力提升教育質量，增強底蘊，贏得社會認可。

以德立校，優化全員育人格局，形成德育特色；狠抓三風建設，全面提高教學質量，2018年小考、中考目標排名保持在全區第一方陣；聚焦課堂，推行“三動五自主”教學模式；強化師資隊伍建設，打造專業教師團隊。

1、德育工作：

(1)抓好學生日常行爲規範教育，充分利用申報參加“_省未成年人文明禮儀養成教育數據庫”建設，實現資源共享，紮實推進“八禮四儀”活動的深入常態開展，打造德育精品。

(2)實行校級每月班主任工作例會制，實行每月考覈制，進一步加強班主任隊伍的專業發展。

(3)定期舉行家長會，不斷拓寬家校溝通平臺，暢通家校溝通渠道。

(4)着眼細節抓好養成教育，堅持一年級一個主題，一月一個專題，一週一個活動，培養學生良好習慣。

(5)精心規劃設計，組織校園學生活動系列，豐富校園學習生活，提升精氣神。

2、教學工作：

(1)繼續實施教學“三備、三導、三過關”措施，開展有效教學。

(2)所有教幹掛線一個年級組、聯繫一個以上教研組、蹲點一個學科，確保活動有指導，講實效。

(3)做好建庫建模工作，完善學校小學部“三動五自主”、初中部“三交流一反饋”教學模式，完善校園資源庫的建設。

(4)提高教師教學實踐能力，組織教師參加各級各類研修活動和評比活動，每學期開展“三個一”工程：讀一本教育專著；上一節教學展示課；做一個專題研究。

(5)做好各年級各學科質量調研，對薄弱年級或學科進行質量跟蹤把脈會診。

3、科研工作：

(1)開展省市區級課題研究工作，做好日常資料的積累、整理等工作，結題一個省級課題、三個市級課題。

(2)組織教師參加各級各類論文評選、開展網絡學習和讀書活動，提高教師科研水平。

(3)加快教師專業成長，建設學習型校園，建好名師梯隊，充分發揮名師效用，促進青年教師快速成長，新增學科骨幹5人。

(二)突出“剪紙”、“太極拳”兩大辦學特色，完善校園文化設計，推進特色辦學，打造學校品牌。以“剪紙”、“太極拳”爲特色辦學切入口，以“感恩勵志”爲核心打造校園文化，實現文化育人功能。

1、做好學校新綜合樓的申報、選址、立項等相關工作。

2、在現有“感恩勵志”校園文化建設的基礎上，完善感恩牆、文化長廊等佈置，豐富教育內容，努力提升校園文化的品位。

3、完善特色辦學管理機制，強化工作月設計，周安排，周小結。

4、藉助學校專業美術教師隊伍，依託少年宮陣地，開展學生“剪紙”技能培養，依託“太極拳”拓展太極操的訓練，增強體質，發展特長。

(三)加大安全運行、行風建設投入，全心營造和諧氛圍，穩定發展，打造平安校園。

強化安全管理和綜合治理，細化教育行風要求，校園安全零事故，師生違法犯罪零發生，鞏固_省平安校園成果。

1、形成管理文化。建立領導爲教師服務、教師爲學生服務、後勤爲前勤服務三個服務體系，強化溝通。加強執行力建設，形成強大的上下同心同力的工作氣場。

2、加快學校民主進程。充分依靠教師，尊重教師，維護教師的知情權，話語權，參與權，決策權，拓寬民主治校的領域與渠道。

3、做到“五勤”、“五保”：勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患；警鐘長鳴保安全、強化教育保安全、強化責任保安全、突出重點保安全、暢通渠道保安全。

(四)加快幼兒教育、成人教育健康發展，強化過程管理，保障學校均衡發展。

成人學校積極開展爲農服務工作，爲農民辦好事，辦實事，爲_鄉科技強鄉，經濟振興，奠定基礎。幼兒園在鞏固省優質園創建成果的基礎上，立足園本，提高教師的教育教學水平，促進幼兒園內涵建設。

1、開展各類實用技術培訓活動，確保從業人員培訓率在50%以上。

2、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導，對高年學生利用班隊活動組織觀看科教片。

3、完成區教育局下達的成人自考、書法等級考試任務。

4、幼兒園活動性形式力求多樣，促進孩子好習慣的形成。

5、注重教師素質提高，強化教師基本技能培訓。

6、加大經費投入，添置電教化設備。

7、鞏固開發“利用廢舊物品製作玩教具”的辦園特色。

四、嚴守黨的政治紀律、嚴格執行民主集中制情況

爲了更好地嚴於律己，作爲校長、支部書記，曾多次全體教師會上宣佈，要求學校全體教職工對學校經費的收支進行監督，並設立意見箱，定期向全體教職工彙報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長提出並及時糾正。餐廳管理是學校管理的難點，也是產生矛盾的焦點。

爲此，我校在餐廳管理上嚴格執行區教育局文件精神，嚴把物品採購關，自己不參與購物、不參與侃價、不向學校介紹人情菜，凡大宗物品採購由購菜組全體成員(每組至少5人)共同決定。

財務管理上嚴格執行校長一支筆審批制度、按月公示制度、及時結算制度、民主理財制度、集體決議制度等各種財經制度；學校每一張物品採購單、結算髮票上至少有3人簽字。

一年來，我校的各項工作所取得的成績都歸功於上級領導的關心和支持，歸功於全體同志的共同努力。在新的一年中，我們學校有信心也有決心在區教育局的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑蘊內涵、打造特色亮點升層次、保障均衡發展鑄品牌，用實際行動辦好人民滿意的教育。

篇二：學校黨支部書記述職報告2022年最新

我於今年5月，經社區黨支部換屆選舉擔任含元西路社區黨支部書記，主要負責社區黨建工作、“一居一品”創建工作及創建省級文明城區工作，一年來，在上級的正確領導和關心下，在社管科的具體指導下，在同志們和社區居民羣衆的幫助支持下，我始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真學習黨的十七屆四中全會精神，較好地完成了組織交給的任務，現將__年度從德、能、勤、績、廉幾方面的情況向到會的各位領導、各位代表報告如下：

一、德：一年來的工作實踐中，我認識到，作爲社區黨支部隊伍中的一名新兵，學習是提高思想水平，搞好本職工作的基矗我始終堅持不懈學理論，用“十八大”精神和“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學習十七屆四中全會精神，貫徹落實科學發展觀，時刻不放鬆世界觀的改造。要求自己做學習上的有心人，積極參加政治理論學習和區、街等部門組織的各種業務培訓，通過這些學習和培訓，自己的思想政治素質有了長足的進步，思想覺悟和政策理論及業務水平得到了進一步提高，各方面得到了鍛鍊。

二、能：作爲社區黨支部書記，我牢記自己的職責和使命，按照領導要求，積極努力解決問題，只要是工作需要，無論是黨支部工作還是其他工作，都不分份內份外，盡心竭力去做好，時時處處以團結爲重，事業爲重，顧全大局，不計較個人得失。對待同志以誠相待，團結合作，協作其他同志完成社區的各項工作。勇於開展批評和自我批評，以對工作、對組織、對同志負責的態度，不隱瞞觀點，以實際行動維護社區良好形象。

三、勤：遵守各項規章制度。嚴格遵守作息時間，遵守社區紀律，以身作則，工作積極肯幹，認真負責，經常加班加點，不計報酬。

四、績：作爲社區黨部書記，時刻把社區黨建工作始終擺在重要位置，提升社區黨建工作水準。

一是注重黨支部發展黨員工作，爲支部不斷吸收優秀的年青血液。在基層組織建設工作中，我發現社區黨組織發展黨員存在一定滯後性和侷限性，便迅速採取措施，積極和支委會成員進行溝通，針對社區黨支部存在突出問題，通過宣傳、動員及一系列活動，迅速爲黨組織吸收新的活力。2014年一年，向黨支部遞交入黨申請書的有21人，現列入積極分子的8人，參加培訓的有6人，共發展黨員2人，爲黨支部注入的新的血液。

二是進一步做好開放型黨組織生活，豐富黨員生活。來社區後，在對開放型黨組織生活有了初步認識以後，在社區原有活動的模式上，進一步進行開拓思維，開展了一系列有社區特色的活動。09年底組織了“紀念改革開放30週年系列活(轉載自，請保留此標記。)動”，其中包括，10月23日組織黨支部全體黨員前往環城西苑參觀“走進歷史、感受鉅變——改革開放30週年大型圖片展”，10月24日組織喜洋洋藝術團在怡康醫藥超市門前開展“紀念改革開放30週年文藝演出”，10月25日在社區會議室開展“改革開放30周知識競賽”，等等。

今年5月，又組織了紀念汶川地震系列活動，其中包括，5月10日在八府莊十字開展“紀念汶川地震愛心演出”，5月12日下午在社區會議室開展“紀念汶川遇難同胞一週年”默哀活動，5月中旬在轄區內開展“鄰里互助，傳承抗震救災精神”活動，等等。七一前後，開展“迎七一、促和-諧，慶建黨88週年”系列活動，6月底組織慰問了戴明、韓年等幾位老黨員；7月1日上午接收了王廷寧同志爲預備黨員，並組織全體黨員面對黨旗進行宣誓，重溫誓詞，增強黨性；7月1日下午又在華榮風景大院門口舉辦了文藝匯演，營造喜慶氣氛。

三是積極做好社區團建工作。團組織是黨組織的後備力量，而到社區以後，我發現社區並沒有團組織，青少年的團員意識淡薄，很多人都沒有積極向團組織靠攏的意向，對團組織的認識也不高，對自己一生是否參加政治組織覺得無所謂，社區根本就沒有團組織，這就爲基層的團建工作帶來了更多的困難。爲此，我和支部幾個委員商議後，首先對轄區18歲到35歲的青少年及團員情況進行了仔細摸排，並組織開展一些內容健康、形式多樣的活動來吸引青少年積極向團組織靠攏，並充分利用紀念日、重大歷史事件，開展"寓教於樂"的團隊活動，使廣大青少年接受到先進文化思想的薰陶，激發他們自願投身到和-諧社區的建設之中。現社區向有關部申請成立團組織，目前還正在審批當中。

四是深入開展學習實踐科學發展觀活動。根據區委及街道辦事處對開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見及安排部署，我社區黨支部在年底的四個月左右的時間裏深入開展學習實踐科學發展觀活動。社區緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總體要求，以街道提出的“抓住大明宮開發機遇、推進街道經濟發展、構建和諧街區”爲指導，提出“以人爲本，科學發展，推進特色社區建設”爲本次活動主題，以優化發展方式、提高服務水平、改進工作作風爲着力點，以切實爲居民羣衆辦實事、辦好事爲落腳點，進一步解放思想、實事求是，紮實深入開展學習實踐活動，經歷學習調研階段、分析檢查階段、落實整改階段三個階段，總結出了社區建設及社區黨建工作中存在的一系列突出問題，並得瞭解決，同時也爲轄區居民辦了一系列的好事實事，得到了居民羣衆的一致好評。

篇三：學校黨支部書記述職報告2022年最新

一年來，我校黨支部按照以習近平爲總書記的黨中央從嚴治黨的各項工作要求，開展羣總路線教育活動，加強四風建設，深入開展反腐倡廉工作，加強領導班子建設，開展黨員思想教育活動，取得了很大的成效。主要體此刻以下幾個方面：

一、加強政治思想工作常抓不懈。

1、利用週三政治業務學習日認真組織教職工學習《學習江澤民同志十六大報告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹十六大精神引向深入。根據實際工作需要，重點學習21世紀教育發展的目標任務，要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育爲社會主義現代化建設服務與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。提高教學質量，培養數以億計高素質勞動者，數以千萬專門人才和大批拔尖人才，爲實現第三步目標和中華民族的偉大復興帶給有力人才支持和智力貢獻。具體措施：集中學習，寫學習筆記，領導定期對教職工政治學習筆記進行批改。

2、緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。

3、注重師德教育，典型示範啓發教育，在校內樹典型，取長補短，相互學習。

4、發揮黨小組和黨員思想政治工作優勢，調動全體教師人人蔘加思想政治工作。構成全方位育人體系，繼續開展一助二活動(一名黨員幫忙兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部彙報。)

5、進一步抓好精神禮貌建設，依法落實區《公民道德規範精神》，圍繞講禮貌，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月—10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內搞硬覆蓋450平米，並建三個學生乒乓球檯和修建花池子一個。利用節假日號召黨員，非黨用心分子，領導班子奉獻收拾西角門內鋪墊涌路40平米。

二、加強黨風廉政建設，做好乾部管理工作。

校黨支部按照中共十八大和十八屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終持續黨同人民羣衆的血肉聯繫，另一方面抓住重點，當前今後一個時期抓住黨員幹部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員應對改革開放和社會主義市場經濟深入發展，以及各種思想文化的相互激盪，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在着疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題：講黨性比貢獻，以優異成績迎接十八屆五中全會召開。

1、對照黨的奮鬥目標看共產主義信念是否增強。

2、對照全心全意爲教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮鬥精神。

3、思想上政治上同志中持續一致。工作中黨員作用發揮怎樣(教育教學，教學管理)。

三、基礎建設工作紮實有效，開展“三嚴三實”活動

1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員幹部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，並撰寫心得體會。

2 、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中校園幹部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。

3 、加強理論中心組的學習，定期召開領導班子會，以習近平總書記關於加強黨的廉政建設的一系列重要講話爲指導，以加強黨風廉政建設爲切入點，加強領導幹部的理論學習，增強政治敏銳性，並要求每名領導幹部都要做好學習筆記。

4 、進一步完善“三會一課”制度；

領導班子成員每個季度爲黨員和黨外用心分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時瞭解黨員的思想動態及工作狀況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分徵求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。

四、以提高黨員素質爲目標，構建先進性教育長效機制。

1、校園黨支部按照局黨委的要求，開展了持續共產黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了校園的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對校園深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人；支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。校園支部還組織黨員幹部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候；支部還組織每位黨員上一節黨員示範課，切實發揮了黨員的先鋒模範作用，爲一線教師做也了表率；爲樹立新時期黨員的新形象，規範全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言徵集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啓發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了鬥志。

2、“五講五樹，一創一爭”活動。開展好“五講五樹、一創一爭”活動。本着“一本經唸到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創一爭”活動作爲我校“以創新求發展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作爲提高全體黨員素質，發揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要資料和長期任務，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻；樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作爲意識、樹形象意識；創一流工作業績，爭當學科帶頭人。二是全面結合工作實際。根據每年工作任務的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創一爭”的具體活動資料。

3、構建先進性教育長效機制；

⑴黨員學習教育培訓機制；

⑵建立完善推薦和意見定期徵求制度；

⑶構建黨組織和黨員作用發揮機制；

⑷黨員幹部管理監督機制；

五、師德師風建設

1、加強師德教育的組織工作制度建設，提高對師德教育重要好處的認識。

爲了加強師德師風建設，校園成立了師德師風工作領導小組，支部書記擔任組長，負責主抓校園師德師風建設的整體工作。副校長任副組長，負責相關的法律法規學習，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長調查反饋的信息整理。小組成員工會主席兼黨務人事幹事，工會主席負責禮貌辦公室評比和教師的師德檔案的管理。德育主任負責對班主任考覈，教務主任負責教學人員的考覈，總務主任負責對總務後勤工勤人員的考覈，德育處幹事負責學生調查反饋狀況的整理。由上述人員組成校園師德師風工作領導小組，把師德建設納入校園工作的重要議事日程，根據國家頒佈的《中小學教師職業道德規範》《瀋陽市中小學教師行爲規範》，研究制定有關師德師風建設的各項考覈制度。一是《教師職業道德考覈制度》；二是師德建設實施方案；三是《師德公約》；四是建立教師師德考覈記實檔案；五是與教師簽定師德職責狀；六是每位教師每學期制定個人師德計劃；七是制定班主任工作守則；八是制定了教師師德監督評估方案；九是開展各處及工會月報活動(月報以師德教育爲主線，貫穿工會及各處各項工作中)。除此之外，校園在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考覈方案》《校本培訓方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，並堅決實行一票否決。這些都爲師德監督管理帶給了依據，從根本上約束了每位教師的行爲，規範和保障了師德建設年活動的順利實施，同時在落實這些制度的過程中，校園又專門召開不同類型的會議，強調中層以上幹部和黨員要用心帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員幹部要帶頭做到。

2、深入開展“十查”八反思活動。

在開展“十查”八反思活動中，每位教師都認真按照教師行爲規範，對照先進人物的事蹟，檢查自己存在的問題，進行自我認識，自我提高，自我整改，不僅僅在認識師德重要性的潛力水平上有很大提高，而且寫作潛力、分析問題的潛力也有了很大的提高。

校園在師德師風建設工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結合起來，同教職工聘用工作結合起來，同教師繼續教育工作結合起來，同評優評先工作結合起來，從根本上杜絕了一切違法違規行爲，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現象，使“爲國樹人、品學兼優”的校訓得以昇華，使良好的校風、教風、學風得以發揚光大。

校園多年來把教學、班主任工作總結由原先的傳統式總結改變爲專題論文的形式，在學期末前下發專題論文提綱並要求把師德資料、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學期末都在各教研組交流的基礎上推選優秀論文在全校大會上交流，並將優秀論文彙編集錦，共大家學習參考。

校園堅持學生評教師，家長評校園的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向學生及家長下發評議表，調查校園教職工遵守師德規範的狀況，並設立師德舉報電話和家長意見箱，理解社會監督，並根據學生、家長、校園及社會各方應對全體教職工進行師德跟蹤考覈，收到良好的效果。

3、抓班子帶隊伍，樹典型，實現全員育人。

(1)抓領導班子率先垂範的作用。

校園班子成員在師德師風建設中，制定了領導幹部崗位職責、幹部廉潔自律條例、領導幹部自身職業道德修養準則。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規，傳達局文件，傳達顧局長在全區副校級以上幹部大會上的講話精神和對幹部的素質要求，學習共產黨員雜誌有關共產黨員先進性資料的學習，並要求每位領導結合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人爲本的思想，以全心全意爲師生服務作爲自己的工作宗旨，以嚴格自律模範行爲，優良品質，真抓實幹和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領導班子成員中進行職業道德修養的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的羣衆備課，教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改爲契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業務水平帶動人，發揚了改革創新民主實幹廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強了勤政務實和服務意識，嚴於律己寬以待人。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員務必做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強；二是作風要正；三是業務要精。“四有”：一是有才；二是有德；三是有爲；四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要爲羣衆做表率，要用自身的率先垂範的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要構成一支具有凝聚力、向心力、戰鬥力的領導羣衆。

(2)抓黨員的先鋒模範作用

校園黨支部把師德師風建設的重點作爲支部工作的重點，作爲提高黨員素質的重點，組織全體黨員學習黨刊中有關材料《共產黨員的先進性》，全體黨員學習後進行了座談討論，暢談了黨員在教育教學中的先鋒模範作用，號召全體黨員幹部帶頭資助貧困學生，書記、校長每人拿出200元各資助一名貧困學生，中層以上幹部、各黨小組也分別資助特困學生，這一舉措拉近了校園與家長的距離，融洽師生關係，樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模範作用記實卡和黨員目標管理考覈活動，激勵和鼓舞全體黨員持續黨員的先進性和模範性，透過開展師德師風活動黨員同志用心帶頭並帶動身邊的同志，發揚團隊精神，帶頭上創新課、示範課、開放課、研討課，帶頭搞科研立項。在師德自律反思和撰寫師德案例活動中，黨員同志用心帶頭參加，並指導其他教師在開展加強未成年人思想道德建設教育思想大討論中，用心帶頭參加討論，在師德師風建設中，黨員中共有13人撰寫的師德案例被評爲校園級優秀案例，其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評優。多數黨員的師德案例，討論材料，心得體會在校園進行書面交流，他們的先鋒作用爲師德師風建設注入了催化劑。

(3)樹師德典型，發揮榜樣的示範作用。

校園時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性爲根本，個性用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就務必以優秀典型爲榜樣，勤於學習，虛心學習，善於學習。校園及時發現師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。如劉華老師連續多年任班主任工作，有着強烈的事業心、職責感，對學生充滿着關愛，用自己不懈的努力克服重重困難，爲上級校園輸送了大批人材，爲教育事業嘔心瀝血，奉獻了十幾年。甚至在她患了宮頸癌後直到手術住院前才離開講臺，病癒後，又義無反顧的走到教育教學第一線。她在教育生涯中，總結了教育成功的祕訣是爲人師，在渴望與激情中學會總結，創造溝通機會，增加師生感情，不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下，班級連續被評爲區優秀班級，本人多次被評爲區優秀教師、優秀共產黨員、優秀班主任、師德先進個人。

回顧師德師風建設活動的開展過程，我們深深感到，教育發展教師爲本，教師素質師德爲本，加強師德建設是建設高素質教師隊伍的迫切需要，是改善教風，帶動學風，促進校風的迫切需要，我們只有堅持以人爲本的原則，才能使廣大教師構建共同理想，培養高尚的道德情操和敬業愛教，教書育人的奮鬥精神，才能使教師在全心全意爲師生服務中增強師德師風建設工作的感召力和影響力，從而使師德師風建設虛實結合，化虛爲實。

我校黨支部工作一年裏取得了可喜成績，但是按照教育局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存着必須差距，我們決心在今後工作實踐中，認真學習黨的十八大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創新，用科學的理論武裝全體黨員幹部，加強制度建設，努力實現制度化，規範化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰鬥力。永葆生機活力，發揚艱苦奮鬥精神爲完成上級黨委交付任務努力工作。

篇四：學校黨支部書記述職報告2022年最新

經教育局黨委考察任命，我於__年3月任新城子鄉中心小學黨支部書記至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，自己先後與三位校長搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據黨支部工作職責開展工作。把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作爲自己和領導班子的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。

瞭解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨幹，抓好典型，深入細緻地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發揮各羣衆組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層幹部的選拔培養工作。深入教學第一線，認真調查研究，善於聽取羣衆意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。

針對學校存在的差距，做了如下工作：

以“管理爲本，改革爲魂，人和爲根”作爲我校治校的基本出發點。以黨支部有效監督、教代會參與學校民主管理作爲學校管理規範化、科學化、效率化的催化劑。創新德育工作，創建活力型校園；創新教學工作，創建質量型校園；創新教研工作，創建科研型校園；加強學習和研究，創建學習型校園；強化內部管理，創建效能型校園；加強校園文化建設，創建人文型校園；加強信息化建設，創建數字化校園；加強體衛藝工作，創建健康型校園；加強安全工作，創建平安型校園；從點滴做起，創建節約型校園。

2002年5月以來，學校先後被評爲區寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊，市、區教育科研先進單位，市教育學會先進學術團體，市羣體工作先進單位、大課間先進單位，省創新教育先進學校，東北地區教育情報工作先進集體，教育部心理健康教育研究先進集體。2006年，我校被評爲區“十五”課程改革先進單位和教育局黨委信息工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立爲人民羣衆服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決羣衆反映強烈的熱點，難點問題，爲教職工和人民羣衆辦實事。

平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪慾之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修爲仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作爲自己的行爲準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關於黨員幹部廉潔從政和國企幹部廉潔自律有關規定的行爲。

三、本年度黨支部的主要工作

學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。協助學校行政，開展了信訪維穩工作。進行了預備黨員轉正和新黨員審查工作。組織黨員幹部及教師學習貫徹黨的十八大精神，把用十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動發展作爲學習的出發點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。做到對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。全鄉6所學校的47位班主任對本班學生進行了普遍家訪。對學困生、貧困生、後進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。邀請黨代表、人大代表、政協委員進行了視察學校活動。

在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規範公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的採購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。

三、嚴格公開形式與要求

四、存在的主要問題

學校的發展與廣大人民羣衆接受優質教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。

在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；有時對老師提高的建議沒能及時考慮採納；辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高；在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

五、今後的努力方向

以“十八大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

強化“合作——發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研爲指導，以改革爲動力，以教師和學生的發展爲目的，不斷強化黨支部的保障監督作用，以質量求生存，以提高辦學效益促發展，以“雙高普九”爲契機，加強學校建設。作爲支部書記，強化自身素質的同時，應立足學校實際，加強與同類學校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認爲：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功於全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功於支委識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功於上級領導部門對我的信任，爲我的工作營造一個寬鬆的環境，爲我提供人生更廣闊的舞臺。藉此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！

篇五：學校黨支部書記述職報告2022年最新

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神爲指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，爲教育事業、爲學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要彙報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況

一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事蹟，廣大黨員幹部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考覈，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。

二、黨員幹部的思想政治建設

一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。

三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導羣衆。

四、努力加強基層黨組織建設

我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模範作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。

前勤教育教學管理，後勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模範作用，增強了黨組織的凝聚力。

五、努力加強黨員幹部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模範作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制並認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化爲制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。

七、加大黨建投入和工作力量配備

我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上牆，隨時教育黨員，督促黨員。

八、大力加強黨員幹部作風建設

我們建立了加強黨員幹部作風建設的長效機制和黨員幹部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、羣衆監督三結合的廉政措施，教育黨員幹部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來我努力做好黨務工作，但由於個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。

在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。

謝謝大家！

篇六：學校黨支部書記述職報告2022年最新

根據學校分工，我的任務是主抓本單位黨建行風工作，協助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務，並結合我校的實際，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。

一、工作開展情況

(一)、黨建行風工作

黨建行風工作是學校發展的靈魂，是建設一支高素質黨員幹部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓紀念建黨__週年系列活動，下半年抓黨員雙評活動。

1、加強理論學習，抓好思想作風建設。

堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習三個代表重要思想和黨的十x大精神，開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。採取集中、自學相集合的方法，採用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。

學校領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬餘字，支部下發《政治理論學習月報》8期，供全體教職工自學研討，進行了政治學習暨《中小學教師職業道德規範》知識競賽，全體參與，成績優異。黨員通過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。

要求每位黨員以黨的十x大精神和新黨章作爲自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模範，努力實踐、銳意創新的模範，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現學校的跨越發展。

2、加強自身建設，發揮班子的示範作用。

一是發揚_主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展讀書思廉活動，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持_主生活會制度，通過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的能力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。

二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意幹事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響羣衆的良好氛圍。

三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯繫實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學校發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。學校施行領導包年部，領導帶班，領導考覈細則32條規定製，以改進領導作風。

領導按兩個規定深入課堂，加強教育教學的指導；深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題;深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，徵詢師生建議。每項工作做到有計劃、有檢查、有佈置。在考覈上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

3、加強黨員管理，發揮黨員模範作用。

黨員教育以學習理論、聯繫本職、發揮作用、促進工作爲指導。舉行專題黨課報告。例如__大理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。通過學習，認真執行三會一課制度，增強一個黨員一面旗的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展紀念建黨__週年系列教育活動，簽訂叫響完成了活動中的五個一工程，成功的舉行了黨的知識競賽和家鄉美一日遊活動，收到了令人滿意的效果。

組織和引領全體黨員在學校教育教學中發揮共產黨員先鋒模範作用。在這次爲四川災區捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員積極爲改善學校辦學面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使學校的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領導的好評，涌現出__x等先進人物。建黨日前夕，__老師被評爲局優秀黨員，__被評爲優秀黨務工作者。

4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。

我們注重加強組織建設，爲一批優秀的年輕教師提供舞臺和鍛鍊機會，即指路子，結對子，壓擔子，給點子。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。積極探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學校黨、政、工、團都積極參與研究，形成重視青年教師，加強培養力度的合力。

黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成爲學校教育教學骨幹，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成爲支部圍繞中心抓黨建的後備梯隊。

此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了兩名同子入黨，1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。

5、加強_主管理與監督，推動學校各項工作健康發展

學校黨支部注重發揮自身作用，加強對學校各項工作的_主管理與監督，從而保證了學校的健康穩定發展。

學校重大決策前都能徵求羣衆意見，領導班子成員研究後再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。

全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、內容公開、過程公開、結果公開，增強學校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。

學校工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規範化，增強了學校工作的透明度，形成了_主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規範學校的收費行爲，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規範化的軌道，樹立了學校的良好形象。

6、加強對工會、少先隊的領導。

工會能積極配合其他部門認真開展教師的學習和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意爲教職工服務，幫助教師解決難題，堅持執行爲教師送溫暖工程關愛離退休職工生活，節假日定期走訪，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動。

少先隊緊跟時代發展的步伐，加強對學生的思想教育，利用重大節日紀念日開展特設活動，豐富了學生的業餘文化生活，收到了理想的教育效果。

(二)、師德建設工作

支部把師德師風建設放在辦人_滿意的教育的突出位置，加強對師德師風的培訓、指導、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規》、《五小教師師德規範》，堅決杜絕三亂現象的發生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發生。

一大批年輕教師脫穎而出，在學校教育教學中斬露頭角，逐步成爲骨幹力量。冷百榮同志獲得市課改先進個人。

(三)、學校安全工作

加強安全文明校園的創建工作，努力提高辦學品位，一年來，學校始終把創建安全文明校園工作放在首位，加強對教職工及專業人員的應急培訓，組織了地震、疏散等應急演練，加強了對學生的文明安全教育，完善了班級日巡查、學校周查、月總結的管理體制，組織全體學生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了首問制使得師生的文明意識、安全意識、責任意識不斷增強，形成了良好的風尚。無違法犯罪現象發生。

以上三項主要工作，在接受局領導的檢查中，其靚點受到一致好評。

二、工作不足及感悟

人都說：支部工作虛能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞學校教育教學開展支部特設工作還真是一個響噹噹的課題。

支部整體工作與先進黨支部相比還有一定差距;基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在着畏難情緒，主動性差。

在今後工作中，我們將不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，力爭__年支部工作在上新臺階;再創支部工作的新輝煌。

篇七：學校黨支部書記述職報告2022年最新

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照十九大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什麼樣的人，怎樣培養人”，“辦什麼樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，着力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示範效應，不斷提高黨建科學化水平，爲實施素質教育帶給強有力的思想基礎和組織保證。

一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質

1、認真開展形勢政策宣傳教育活動。

深入學習黨的十九大精神，學習《廉政準則》《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》《黨政領導幹部選拔任用工作職責追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大幹開局之年。

校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標”：着眼於建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所用心進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示範校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐潛力爲重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。

2、堅持黨支部的政治理論學習。

做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，並集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯繫思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

二、紮實推進課堂教學改革，築牢黨的戰鬥力基礎

1、以人爲本，着力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。

學校以學科黨小組爲核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定佈置作業要，分層次，當天佈置作業第二天務必批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“週週清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，爲學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成爲課堂真正的主人》作爲我市的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《_教育》專題報道了我校的課改經驗。

2、開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。透過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立徵求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛徵求社會、師生意見，先後收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、推薦上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和推薦進行了認真討論，對症下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。

三、以思想政治工作爲重點，不斷深化作風建設

1、突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和推薦，帶給黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，紮實開展黨員思想狀況分析，及時瞭解黨員幹部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員幹部職責意識、紀律意識和奉獻意識，紮實做好思想政治工作。

2、切實加強隊伍建設。按照提高執政潛力的要求，不斷強化大局意識、職責意識、發展意識、創新意識，努力構成與時俱進、奮發有爲、真抓實幹、團結協作的“四好”班子和“五好”幹部隊伍，提升領導班子和黨員幹部的整體素質。近年來，我校先後有延_等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨幹教師、省教學能手”稱號;_等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳_等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模範班主任”稱號;常_等5位教師被評爲“_縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨幹走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。

3、重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設職責制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改善作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。

倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學爲人師、行爲世範”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，努力成爲廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先後修訂並出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風職責狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制，構成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。

每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽菸、教師上課關掉手機等，做到了一週一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行爲規範，把學生的行爲習慣養成和班級考覈及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。

四、開展主題建立活動，不斷推進黨組織禮貌建設

1、繼續開展好建立學習型黨組織活動。

堅持羣衆學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員幹部用心參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教於樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事蹟、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向羣衆學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

2、深入開展創先爭優活動。

重點以黨的十九大召開爲時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，透過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，透過做好階段總結、階段考覈評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。

我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，透過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

3、大力推進學校各項禮貌建立工作。

校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人爲本、德育爲先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作爲對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。

_校園環境整潔優美，地上無紙屑，牆上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們用心開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩爲突破口，透過德育薰陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

五、今後工作思路明確：科學發展創品牌

1、提高思想認識，解決理念問題。

我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

2、提高黨員素質。

要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學潛力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”爲主題的師德師風建設活動，重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題，重點整治不作爲、慢作爲、亂作爲的問題。

3、創新管理機制。

要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改善”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。

4、推進科學發展。

努力把科學發展觀的要求轉化爲推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際潛力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步構成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的後勁。

“辦人民滿意的教育，爲學生終生髮展奠基”始終是_師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀爲指導，用心創優教育發展環境，以人爲本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，爲社會帶給優質教育，使學校又快又好持續發展，創造__教育新的輝煌！

謝謝大家！

篇八：學校黨支部書記述職報告2022年最新

尊敬的各位領導，各位黨員同志：

20__年我村在鎮黨委、政府的正確領導下，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，全面落實科學發展觀，以及各項方針路線、政策，忠實實踐“三個代表”重要思想，認真學習十八大精神，努力提高黨員、幹部的思想政治素質，提高組織戰鬥力，凝聚力，帶領羣衆發家致富，積極開展農村三個文明建設，現將20__年工作彙報如下：

一、加強自身學習，努力提高政治思想素質

在改革開放的大環境中，我們的工作面臨着許多新情況、新問題，如何使自己的思想和工作適應形勢發展，如何圍繞經濟建設做好其他各項工作，如何促進農民增收，這是對我的一個考驗，對此，我深感責任重大，爲使自己的思想盡快適應形勢，我注意從提高自己的政治和業務素質入手，十分重視加強自身的學習。不斷提高理論素養和工作能力，注重學習，注重學習政治理論，努力提高政治素養，本人利用一切時間，加強學習，努力掌握知識，使自己思想上、政治上與黨組織保持一致，堅定不移地貫徹執行上級黨委、政府制定的各項政策，通過學習，理清了思路，進一步增強了發展的信心。

二、加強支部建設，提升支部的凝聚力、戰鬥力

(一)是學習型黨支部建設。爲了加強我村黨員幹部的素質，每月堅持學習政治理論，不斷提高政治素質，堅持用毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀重要思想指導工作，力求在工作中全面、正確地貫徹執行黨的基本路線、方針和政策，並堅持課後交流討論，提高學習效率;近年來我支部不斷注入新鮮血液，吸納優秀大學畢業生、企業能人、技術骨幹等各界精英8名黨員，2名預備黨員充實到我村黨員隊伍中，至此我村共有黨員81名，其中預備黨員2名。

(二)是服務型黨支部建設。始終把爲人民服務作爲工作的目標，以改善村民人居環境、推進小康社會建設爲最終目的。

(1)改造道路，爲村民提供一個平坦明亮的行路環境。我村地處__市區北郊，全村有13個村民小組，人口1518人，耕地面積2258。39畝，面積大，民居零散聚集，隨着生活水平的不斷提高，村民對道路的要求也在不斷提高。瞭解到這一情況後，我們召開村組會議籌集資金，組織人力、物力，對原光明組的組路、朱東組、河東組、劉莊組的組路進行了改造。並且投資70多萬元對原周墅路進行了修繕，改變了原來路面坑窪不平的狀況，爲村民的出行和農忙季節車輛的通行提供了方便，我們還在村主幹道一側安裝了路燈，給村民的夜間行走提供了安全保障。同時針對三叉路口有視覺盲點等問題，我村安裝了15面廣角鏡，消除安全隱患，保障村民人身安全。

(2)扶貧救困。對於我村的貧困羣體，我村組織村企聯動，開展貧困幫扶。結合我村實際，聯合企業黨員老闆，設立專項基金開展貧困幫扶活動。專項基金專人負責，將“授人以魚”與“授人以漁”有機結合，實現幫扶形式的多樣化。

(3)村莊環境治理，打造綠色人居環境。在全市進行村莊環境整治工程的大背景下，我村提出“藍天碧水，綠色人居”計劃。廣大黨員積極用行動參與這一計劃，自覺投入到對河道疏浚、垃圾清理、拆除違章搭建的工作中來，起到了很好的模範帶頭作用，爲村民營造了一個整潔、優美、舒適、和諧的人居環境。

(4)推進土地整理復墾。土地資源指目前和可預見到的將來可供人類開發利用的土地，它是人類最寶貴最基本的自然資源。爲此我村積極響應上級號召，積極動員，黨員羣衆大力支持，積極配合，在周墅、馬莊、劉莊、朱東、朱莊、韋莊等組先後將廢舊房屋、倉庫改造爲良田，加大土地開發整理力度，實現開源，堅守我村的耕地紅線。

(5)加大力度改廁，拿出方案制定措施，新建無害化廁所150座，切實提高村民的生活環境。

(6)進一步實施合作醫療，參保率每年達100%。

(7)加大沼氣池建設的資金投入，新建沼氣池50座，將廢棄能源(秸稈)變爲有用的清潔能源。

雖然我村在黨建工作中取得一定成績，但是我們也存在一些不足，如對如何創新工作方法、何如創新工作內容還有欠缺。所以今後我將以“狠抓班子建設，增強服務能力”爲目標，力爭在工作上有創新、有突破。做好以下幾項工作：1、凝心聚力打造我村的村民文化廣場2、多措並舉開展環境整治工作。

農村工作千頭萬緒，但是我相信只要我們本着“立黨爲公，執政爲民”的宗旨，只要我們支部一班人共同努力，不斷加強黨性修養，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做到常修爲政之德，常懷律已之心，常思利民之舉，就一定能實現全面小康，建設富裕、文明、美好而和諧的新周墅。