班級特色活動方案設計(通用10篇)作文
篇一:班級特色活動方案設計
一、活動主題:關注自我放飛青春
二、活動宗旨:
在學校中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時爲學生搭建起鍛鍊心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動時間:_年5月9——5月31日
四、參與對象:德化三中全校學生
五:活動項目:
活動一:心理健康徵文賽
主題:我的青春我做主
要求:1、1000字以內手寫稿(統一用作文紙)或打印稿
2、內容健康、積極向上
3、嚴禁抄襲
參與方法:各班語文課代表統一收齊,於5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)
注:稿件須註明作者的真實姓名、班級、學號。
活動二:心理漫畫大賽
心理漫畫作品要求:
1、統一規格:四開紙
2、原創作品,作品題目自擬,力求突出所繪作品表達的核心意義。
3、作品要集中體現學生成長過程中的心路歷程或心情片斷,以校園、家庭、社會生活爲大背景,表達真情實感。主題明確,內容完整,創意新穎,風格獨特,富有情趣。
4、形式要求:單幅或多格漫畫,黑白或彩色畫稿皆可,創作方式不限。
5、參賽作品必須由參賽者原創。
參與方法:各班宣傳委員統一收齊,於5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)
注:稿件須註明作者的真實姓名、班級、學號。
活動三:心理健康知識宣傳板報比賽
主題:關注自我放飛青春
參加對象:各個班級(初、高三除外)
評比時間:5月25日
活動四:心理圖片展
展覽時間:時間另行通知
展覽地點:校門口宣傳欄
活動五:現場心理諮詢、測量
時間:時間另行通知
地點:校門口宣傳欄旁
活動六:心理影片放送
時間:5月24日、25日中午12點
地點:電教樓1樓會議室
結束工作:
1、心理健康宣傳月成果展(屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發佈到校園網上)
2、頒獎活動:徵文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名,頒發獎狀。
篇二:班級特色活動方案設計
一、活動目的:
1、歡送同學去浙江當兵。
2、爲了增加班級的活力,集體凝聚力、集體榮譽感。
3、促進同學之間的友誼和相互瞭解。
4、放鬆,愉快心情,天天開心。
二、活動時間:
20__年_月_日星期六下午18:00——21:30
三、活動地點:箭盤山大夏火鍋自助餐廳
四、參加人員:08數控技術(1)班
五、主要負責人:
班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座,以寢室爲單位,各個班幹帶領各各個宿舍同學隨後到達。
六、活動流程:
1、由班幹帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去聚餐地點。
2、18:00清點人數,確定人員到齊。
3、全體同學自助點菜就餐(每桌爲一組,並確定以爲臨時小組長)。
4、曾俊鵬同學發言講個人感受。
5、班級集體敬酒祝語,班長髮言,同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)。
6、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩隻腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。
7、班幹負責拍照合影。
8、在歡快愉悅的氛圍中,最後以一首歌《朋友》結束。
9、21:30,由班幹帶領各個小組同學安全回到學校。
七、資金:
活動費用20元/人(暫由生活委員收齊,班長和生活委員負責開支並記錄)
八、注意事項:
1、如有同學臨時有事需要提前退場,要和班長打個招呼。
2、如有其他自己產生的消費,由個人承擔(車費,買水)。
3、注意個人安全,班委要盡職盡責保護每位同學。
九、結束語:
1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動,以及各班委的配合工作。
2、我們收穫了快樂,收穫了友誼,收穫了班集體內部的團結,也收穫了男女生之間的有效交流。
3、班級的生命和活力就在於同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活,也給了我們啓示:集體的力量是強大的!
4、團結最重要。相信我們生藥班是的,爲了我們班級共同的榮譽,大家一起努力。
十、活動總結:
這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中,加深了同學們之間的友誼,大家在笑聲中瞭解了彼此,豐富了課外文化生活之餘,還帶給了同學們歡樂,達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去,但是快樂留在了每個人心裏。
篇三:班級特色活動方案設計
一、活動主題:畢節學院09美術1班、美術3班聯誼晚會
二、活動時間:__年12月30日
三、活動地點:美術樓m棟
四、活動方式:文藝演出
五、活動性質:豐富大學生活、拉近班級間友誼
六、主辦:09美術1班、09美術3班
七、指導老師:嚴小蘭、張豔芳
八、總策劃:張太陽
九、活動經費來源:兩班班費
十、工作安排:
活動總負責人:嚴小蘭
任務:1、負責晚會的整體策劃、籌備、及總調度;
監督指導組:吳道勇、洪淑娟、
任務:1、負責節目排練、篩選、宣傳等監督工作。
2、負責晚會節目的聯絡工作。
活動策劃組負責人:張太陽、陳國州
任務:1、協助活動總負責人的策劃工作。
2、負責監督並協調各組的工作開展。
3、負責本次活動工作人員的安排及查度。
節目組負責人:陳偉、
任務:1、負責節目的聯繫及收集。
2、12月28日將節目單報給晚會策劃。
禮儀組負責人:王建琴、
任務:1、負責安排晚會當晚的禮儀接待。
2、負責安排晚會所有演職人員的化妝。
3、負責發放禮品、飲用水。
舞臺佈置組:趙文豔、王德政
任務:1、負責舞臺的設計及佈置
2、協助工作人員安排舞臺燈光、音響設備等。
3、晚會前物資的整理和存放。
4、晚會當晚桌椅和道具的搬運和擺放。
採購組負責人:高銀才、
任務:1、負責購買本次活動所需要的物品。
2、協助本次活動節目所需道具的製作。
機動組負責人:張強、張衡、
任務:1、在晚會期間,負責處理會場的緊急情況。
2、維護晚會現場秩序及安全工作。
3、協助其他項目組完成工作。
4、負責中場互動活動的工作安排。
十一、晚會要求
1、本次文藝晚會舉辦各個環節必須遵紀守法,內容健康向上。
2、本次活動要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持,保持晚會各個環節的順利開展。
3、晚會籌備組成員應認真對待自己負責的每一項任務,細心地處理好自己的工作,協助晚會其他籌備組的工作;
十二、應急方案
(3)、在活動期間,出現了意外情況,應立即向活動負責人彙報,由負責人協調解決;如果負責人解決不了的,則立即上報指導老師,由指導老師來協調解決。
(4)、在節目演出中,表演節目之後的兩個節目必須在後臺做好準備,若前一個節目由於各種原因不能按時演出時,由下一個節目及時跟進。
(5)、若在晚會期間出現停電情況,在20分鐘內沒有正常供電,則由主持人宣佈晚會改天舉行。
十三、活動後期安排
1、晚會結束後,由禮儀組負責領導、老師及嘉賓的離開;
2、活動結束後,由機動組負責組織觀衆的有序退場;
篇四:班級特色活動方案設計
解讀目前“90後”一代的生活、學習、愛情、就業。展示“90後”人的風采,想社會展示90後人的能力,告訴大家“90後”人不是“跨掉的一代”、不是
“最沒責任心的一代”、不是“愚味的一代”
。“90後”的同胞們,我們該覺醒了,我們該覺悟了,我們要團結起來,共同來打一場反擊戰,來捍衛我們的尊嚴,來爲我們證明我們“90後”是前進的一代!
班會形式:小品形式
班會時間:待定
班會地點:待定
參加人員:藝術學部12所有專業
班會詳細內容:
㈠前期準備工作
⒈美術學班準備2個小品(以生活、學習爲主題);
⒉藝術設計班準備2個小品(以愛情、就業爲主題);
⒊李傑、彭程蒐集相關資料。
㈡班會具體流程
⒈由導員趙培峯老師引開場白;
⒉在趙老師的引語下,第一個小品上場。小品主題爲“90後大學生的生活”通過演繹90年代後大學生在生活方面的………………………………`
做小結,引出下個小品,證明………………
⒊第二個小品上場,小品主題爲“90後大學生的學習”表現出…………`證明了………………
⒋第三個小品上場,小品主題爲“90後大學生的愛情”突出………………證明………………
⒌第四個小品上場,主題爲“90後大學生的就業”指出……………………證明………………
⒍小品結束,請趙老師進行總結。
⒎班會結束,歡送領導。
㈢班會現場
⒈美學、藝設分別出4人負責搬道具、場地衛生;
⒉美學、藝設分別出2人維護現場秩序;
⒊美學、藝設分別出1人爲領導及老師服務;
⒋藝術學部是一個團結的整體,希望大家誠心合作、積極配合、互幫互助、共同努力確保此次班會圓滿結束。
望各位同學有任何關於"主題班會"的意見請在策劃書回覆中提出,能夠讓咱們的班會內容更加豐富。
篇五:班級特色活動方案設計
時間:xxxx年6月1日上午
地點:教室
活動過程:
一、開場:
1、教師講話:老師講話
2、組織紀律:
二、活動內容:
(一)個人參與活動:
1、端乒乓球
活動規則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室後面,乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球
2、舞蹈
楊佳妍蔣子涵
3、二胡表演
康璡源
4、歌唱
蔣子涵
(二)集體活動:
1、擊鼓傳花
活動規則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往後傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備:錄音機、花束
三、活動流程:
1、宣佈遊戲規則
2、參與遊戲的同學在教室後面排隊
3、參與遊戲
4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關成功,得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動結束
老師總結
附(主持詞)
風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳,兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶着歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴着明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
(男女)我們在這裏歡慶自己的節日,
(男)在這特殊的日子裏,我們的心中充滿感激,
(女)感謝老師們的辛勤培育,
感謝爸爸媽媽,(男)是您賦予我們搏擊長空的力量,是您給予我們戰勝困難的勇氣。(男)我們正在奮發、努力,二(6)班慶祝“六一”國際兒童節文體展演
(合)現在開始!
1、端乒乓球
活動規則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室後面,乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球
2、舞蹈
楊佳妍蔣子涵
3、二胡表演
康璡源
4、歌唱
蔣子涵
(二)集體活動:
1、擊鼓傳花
活動規則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往後傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備:錄音機、花束
篇六:班級特色活動方案設計
活動目標:
德育目標:激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感,初步形成環保意識、合作意識與創新精神。
知識目標:讓學生了解一定的環境保護知識,懂得人與自然和諧共存的道理,知道環境污染的危害。
能力目標:培養學生綜合觀察、分析的能力、動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。
活動準備:
制定方案,物質準備,場地、人員的聯繫。
活動過程:
1、徵集環保寄語。調動每個學生參與的積極性,讓學生通過觀察,在生活中發現問題,思考環保寄語,並想一想,我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀中英文環保語錄牌及植物標識牌。以班級爲單位,利用活動課時間,由班主任帶領學生參觀。
3、舉辦環保科學知識講座。邀請環保專家通過校內電視爲全體師生進行講座。
4、徵文比賽。在三年級組內開展徵文活動,徵文以環境保護爲題,形式、體裁不限,文章不超過,設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
5、繪畫比賽。在三年級組內開展繪畫比賽,設一等獎4名,二等獎6名,三等獎8名。
6、廢舊物品小製作。參加小製作的同學,根據自己製作內容蒐集和選擇一些廢舊材料進行設計、製作。各班在選拔的基礎上,選送兩件參加年級內小製作展覽。評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
7、開展環保知識競賽。以班級爲單位先進行初評,然後每班選派____參加半決賽,最後評選出前四個班級參加決賽。評選出優勝隊、優秀隊各一個,環保小博士、環保智慧星各一名。
8、到各工廠頒發徵文比賽、繪畫比賽、環保知識競賽、小製作評選等獎項的獎狀及證書,並召開“大家講環保”主題班隊會。
活動總結:
這次系列化、持久性的“保護環境,愛我家園”綜合實踐活動,歷時近3個月,我們主要有以下收穫:
1、通過聽講座,同學們瞭解了世界環境日的時間與意義,知道了今年環境日的主題,認識到環境污染事件對公衆健康與生命安全造成的極大危害。
2、在徵集環保寄語活動中,訓練了學生的創新思維。學生們寫道:“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我,我也怕疼”、“花兒很美,愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”,充分表現出孩子們的愛心和創意。
3、在瘦西湖公園遊園活動中,學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美,班隊會展示了孩子們的藝術天賦,培養了他們的綜合素質。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程,鍛鍊了孩子們的動手實踐能力,品嚐到了創造的喜悅。
5、徵文、繪畫、知識競賽等活動,培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
篇七:班級特色活動方案設計
一、活動主題
班級戶外燒烤活動
二、活動目的
丹桂飄香正是同學們賞楓秋遊的好時節,班委會舉辦此次燒烤活動,是爲了豐富同學們的課餘生活,加強班級同學之間的聯繫,增進同學間的感情,促使我們11級這個新班級能儘快成爲一個具有凝聚力和向心力的團結的大家庭。
三、活動時間
20__年10~11月(具體日期待定)
四、活動地點
南郊公園
五、策劃組織單位
音表2班
六、參與人員
音表2班
全體同學
七、組織方式
往返包車
八、具體活動安排
全班可分成4~5組,每組5~7人不等,可按自我意願隨意分配。燒烤計劃不變,在其過程中插入適當的小遊戲,可按組積分,積分最高者可獲得一定獎品,除積分外,期間在遊戲中的參與者也給予獎勵,以活躍氣氛,調動大家的積極性。
具體活動流程如下:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場預訂燒烤食物,並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在後面)
2、出發的時間定在早上的8點。請同學們在7點45分於宿舍樓下集合。
3、指定幾名負責人,按組帶領同學們安全有序地前往目的地,到達目的地的時間大約爲早上9點。
4、到達目的地之後,自由活動一個半小時,參觀景點名勝。組織者可利用間隙準備材料和場地。
5、自由參觀活動結束之後,大約爲10點半,可以開始準備食材。按組分發材料,有序地去場地附近處理,將肉類拆封洗淨,將蔬菜清洗乾淨,垃圾不可隨處亂扔。各組之間所佔方位最好是臨近的位置。
6、大約11點,燒烤活動正式開始。
7、視當時的氣氛,開展小遊戲,還可根據每組的最終成品,評出“最佳廚師”獎。
8、燒烤告一段落後,可進行自由活動並飯後散步。
9、大約下午3點,返校。
九、經費預算
食物:牛肉豬肉羊肉合計15斤,地瓜,火腿腸,紫薯,土豆,土豆,金針菇,生菜等;燒烤工具:木炭,竹籤,紙巾,一次性杯子,燒烤刷等;配料:油,鹽,醬等。
十、可行性分析
本次戶外燒烤活動的整體預算大約爲500元,可從班費中扣除。往返過程中,大家要注意安全,切實落實好負責人的義務,要與包車公司做好溝通。
篇八:班級特色活動方案設計
一、活動名稱:“加油,小夥伴”班級籃球賽
二、活動目的:爲豐富我校同學們的課餘文化生活,增進學院各班級間的交流,營造拼搏向上、積極進取的學習生活氛圍,同時爲喜愛籃球的同學們提供一個展示自我和相互交流的平臺;加強各院系班級、教室的集體凝聚力。
三、活動時間:4月8日(週一)——4月12日(週五)
下午4:00——4:50下午5:00——5:50
四、主辦單位:校體育教學部校團委
五、策劃承辦單位:校團委·校學生會
六、活動地點:學校操場由南及北1、2、3、號籃球場
七、參賽對象:各院系班級籃球賽大一大二冠軍隊伍
八、賽制安排:
1、比賽採取淘汰賽制;
2、十個院系通過抽籤分爲A、B、C、D、E、五個組,每個組的獲勝隊伍晉級;
3、抽籤決定的對陣爲一個院系大一大二共同的;
4、下午先進行大一比賽再進行大二比賽;
5、大一大二分別獎勵獲得前三名的隊伍。
九、活動規則:
1、比賽全場40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘分鐘,時間按照毛時計算;
2、比賽賽場地、場次、時間、分組皆依抽籤決定;
3、比賽按照國際籃聯籃球比賽規則計分,吹罰;
4、各支隊伍只能由各院系冠軍隊伍成員參賽,不得找人頂替,違者取消比賽資格,通報批評;
5、上下半場各有2次暫停機會,暫停時間爲2分鐘,上下半場結束前2分鐘不予暫停;
6、上下半場犯規累計滿7次進行發球,投籃動作犯規在犯規次數累計滿前罰球;
7、裁判由組成;
8、比賽分別在下午四點和五點準時開始,遲到五分鐘後按棄權認輸判定,比分爲參賽隊20:0棄權隊;
9、比賽過程中如果球員或者球迷間發生衝突或者頂撞裁判,由裁判直接判決;
十、活動賽程:
1、4月8日進行A、B、C三組的淘汰賽,勝出隊伍爲a、b、c;
2、4月9日進行D、E兩組的淘汰賽,以及a、b兩隊的淘汰賽勝出隊伍分別爲d、e、f,進入半決賽的隊伍爲c、d、e、f;
3、4月10日進行c與d,e與f的半決賽決出獲勝隊伍;
4、4月11日進行冠軍爭奪戰與季軍爭奪戰;
5、4月12日頒發大一大二各組前三名以及最佳運動員。
十一、活動用品:
籃球6個、桌子3張、椅子6張、秒錶3個、工作證10個、記分牌3個、醫藥箱一個、獎狀七個。
十二、活動預算:
記分牌一個40元(長期使用)
哨子三個30元(長期使用)
裁判用水100元
總計:170
篇九:班級特色活動方案設計
一、指導思想:
切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養他們勤於實踐的學習慾望和學習精神。
二、活動設想:
1、自主組隊,發展興趣
由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。
2、形式多樣,開展活動
組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。
3、通過活動,激發熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發學生勤動腦的慾望。
4、通過活動,增強信心
學生通過活動,總結經驗教訓,讓學生明白只要勤於實踐就能有所收穫。
三、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。
四、活動計劃:
二月份:
通過學生的討論,創建特色中隊方案談論會,明確活動內容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,並每一小隊命名。
三月份:
實踐活動:《我也爲家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人,讓他們爲設計佈置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養學生的動手能力和保潔意識。培養學生的主人翁意識。
主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啓發的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。
四月份:
實踐活動:《我眼中的世界是……》————創意畫展示
讓孩子們學會觀察生活,學會發現生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,並將其與同學們分享。
五月份:
主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。並進行評比。
實踐活動:《我的小巧手》————手工製作比賽
學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,並給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份:
主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養成多讀書、讀好書的好習慣,成爲知識淵博的人。
篇十:班級特色活動方案設計
一。晚會主題:
兄弟班級聯誼話情誼
二。活動目的:
促進班級間的交流,增進感情,凝結友誼,促進團結、河蟹相處
三。活動對象:
管理系會計三班四班全體同學
嘉賓:謝老師,汪老師
四。活動時間:
初定於12月25日(星期六)或12月29日(星期三)下午3點到5點
活動地點:
初定於實驗樓一教室,如果借不來另選場地,如租借校外場地。
五。班委任務分配:
班長:配合其他班委工作,並負責調動現場氣氛。
團支書:表演當天,負責演員簽到,報節目負責通訊。
學習委員:維持晚會紀律,負責班級簽到,安排好座位,演員單獨坐一起。
文娛委員:負責活動,整個聯誼晚會的節目安排。
宣傳委員:負責佈置晚會現場(氣球,橫幅,綵帶等)並負責拍照。
組織委員:協助宣傳委員佈置現場,並負責攝像。
體育委員:負責後臺音響、電腦控制。
生活委員:負責購買瓜子、糖、橘子等零食並負責散發,另購買綵帶,氣球,並帶上茶水及一次性杯子。
心理委員:協助生活委員工作。
六。聯誼晚會活動流程:
(1)宣傳階段(11。28~12。3):節目收集(由文娛委員負責收集節目,班長配合工作)
(2)準備階段(12。4~12。19):有節目的同學利用課餘時間進行排練,兩班的文娛委員負責節目質量。
(3)待命階段(12。20~12。28):
12。20:文娛委員負責所有演員需要的配樂及剪輯。
擬出節目單。
12。22:學習委員負責擬出主持人的演講稿。並交與主持人。
12。23~12。28:排練節目,每天排練3~4個節目。
生活委員負責買好零食,氣球等物品。
(4)晚會階段12。29:
班委及學生會的同學1點鐘提前到場,佈置會場。其他同學2點50前到,3點鐘正式開始。
其中,四班體育委員王磊負責帶電腦,四班組織委員負責帶音響,兩班的生活委員負責帶裝飾品及零食等物品。
(5)演出階段
開場舞,相聲,小品,唱歌,舞蹈,樂器等節目,種類繁多。另設有3項晚會互動。
1。有獎問答。2。抽取幸運觀衆。3。師生互動。
晚會結束後,班委、學生會成員留下打掃衛生。
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