學校領導班子述職報最新（10篇）作文

篇一：學校領導班子述職報最新

尊敬的領導：

您好！

我是_____學校的教務科的副主任，我叫_____。加入教務科已經纔剛剛一年了，我從學校一畢業就來到這所學校，從一個小小的科任老師，到一個優秀班級的班主任，再到現在的教務科副主任。如今算起來也有十二年之久了。這十二年裏，我經歷了許許多多的挫折，許許多多的困難，但是我都沒有放棄，我依然堅持着積極樂觀的向上態度，兢兢業業、勤勤懇懇地幹着每一天的工作。我現在好不容易爬上了副主任的位置，我卻發現我自己勝任不了這個工作，是在是讓人感到疲憊和心酸。所以我提出辭職，這份辭職並不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我考慮了很久之後，才做的決定。

我現在擔任教務科副主任一職，多多少少也算箇中小領導了。可是這個領導並不是我想的那麼好當的。我要管理學校大大小小的事物，小到學生宿舍衛生檢查安排，大到接待各級領導的到來。還要負責學校裏的各項活大小型活動的安排，審批學校老師、同學們的各種請假事項。最主要的是還要考慮學校以後的發展，這些對於我這個剛上手的教科副主任，我真的有點招架不住。

雖然主任在此期間也經常幫助我，告訴我什麼事，該怎麼處理，什麼事該怎麼安排。但是我每每面對上級領導給我下達的任務時，我多數是感覺有點力不從心，總是不知道該如何下手，但是我又不能老跑去問主任該怎麼辦。他時常跟我說，面對多了就好了，等經手的事多了，就會熟練的。但是我現在已經幹了一年了，還是時常會在工作上出現很多紕漏，還是會時常跟一些老師鬧出矛盾。有些時候真覺得是自己年級大了，不行了。也有可能是因我性格固執，不善交流等一些原因。現在學校擴張，也引進了一批年輕教師，我每次跟這些年輕教師對接的時候，總和他們有些意見偏差，所以最後事情總是鬧得很僵。也有很多次領導交代下來的任務，我都不能夠完成的很好。我也是我對我自己這一年工作的檢討，也是我對自己自身的一個檢討。

這十二年的艱辛之路，只有我自己才知道。但是自從我當上這個教務科副主任，我才發現我身上還存在着許許多的毛病，需要我去改變，需要我去繼續完善。也有可能是我不適合做一個領導，因爲領導需要與生俱來的統籌能力和領導氣質。而我這兩樣都沒有，我可能更適合做一個老師吧。所以，我想辭掉這份崗位，好好回家完善自身，再來考慮以後的一個發展。希望領導能夠批准。

此致

敬禮！

辭職人：_____

20_____年_____月_____日

篇二：學校領導班子述職報最新

1、從政治上講，要不斷提高團隊成員的大局意識、大局意識和正確發揮領導作用的能力和水平。

學校能否堅持正確的辦學方向，培養合格的社會主義接班人，取決於領導班子。在過去的一年裏，尤其是在“改革、創新、奮鬥和承諾”的討論，我們把領導小組的思維和能力建設在一個突出的位置，要求該組織成員必須意識到大局，不斷加強學習，增強服務意識，遵守工作紀律，正確的工作作風，並要求老師先做他們想做的事，做學校的工作這是一個領袖，而不是一個空說話。

加強基層黨組織建設是提高基層黨組織凝聚力和戰鬥力的根本保證。今年以來，按照市委的檢驗團隊的要求，我們已經仔細尋找存在的問題在我們學校的黨支部（ne_____建設，徹底的根源問題，做了一個列表的問題和整改目標，並實現它們。經過一段時間的工作，我校黨的基層組織建設得到加強，領導體制也相應規範、民主化。

以黨的教育方針爲指導，有效地促進了素質教育在我校的實施。

全面開展素質教育，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，是新時期教育的新要求。近年來，受城市化趨勢的影響，我校學生人數急劇下降，教師工作積極性下降，學校工作停滯不前。今年以來，我們提出的口號改革，大膽創新，我們學校的轉型和發展，鼓勵教師克服少數學生的負面影響的所有方面的工作，促進學校工作前進的新起點，新模型。爲了實現這一目標，我們學校的領導小組克服了許多困難，盡最大的努力爲學校贏得社會力量的支持工作，推出了關愛留守兒童的項目，校園文化的建設，使學校工作提供一個新的氛圍，贏得了社會各界的廣泛讚譽。

3、規範內部管理，理順工作機制，努力激發教師工作的自覺性和創造性。

學校工作的關鍵在於領導和教師。只有充分調動教師工作的積極性和創造性，才能從根本上改進學校工作。今年以來，全面調查和研究的基礎上，本着公平的原則，公正、民主和透明度，我們已全面修訂管理體系和評價規則，我們學校的所有方面的工作，理順工作關係，中央學校及其所屬小學，校長和中層經理，經理和一線教師，以工作能力和責任爲主要依據，完善各學校的管理團隊，使學校工作高效開展，保質保量完成學校各項工作任務。

我們要守住面前的規章制度，在建設廉潔領導方面再上新臺階。

黨風建設是否有效，直接關係到學校工作的正常發展。今年以來，我們大學的黨支部先後發佈了一系列系統等重大問題的決策系統，該系統使用大量資金，和重大人事任免制度，具有標準化領導小組的決策機制，使學校管理真正的標準化，民主和透明。同時，針對教師討厭的“四風”，建立了嚴格的問責制度，接受教師和社會的監督。這些措施提高了領導小組在全體教師中的威信和號召力，促進了良好校風的形成，保證了學校工作的正常進行。

篇三：學校領導班子述職報最新

各位領導、各位老師：

你們好！

轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因爲我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，爲自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因爲我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、關注學生的發展，對學生負責

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，因爲從今以後我將爲人師表，一言一行都影響着一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。

我堅信：只有當學生接受了你這個人，纔可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因爲學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、爲教師的發展作想，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人爲本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。

此致

敬禮！

述職人：___

20__年_月_日

篇四：學校領導班子述職報最新

尊敬的領導：

您好！

進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。

1、個人能力不足。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對佈置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。

2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什麼總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不着已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業已產生，若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作幹起了明顯吃不消，腰痠腿痛，渾身感到痠痛不適、全身乏力。即使再幹，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。

3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。

緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在_____校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與_____校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規範化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今後工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師彙報如下：

4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子裏。有時牢騷滿腹，有時抵制不幹，工作沒幹好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示範作用。

尊敬的領導，本着的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批准我的申請。

最後，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。

辭職人：_____

20_____年_____月_____日

篇五：學校領導班子述職報最新

尊敬的領導：

進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。

1、個人能力不足。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對佈置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。

2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什麼總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不着已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業已產生，若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作幹起了明顯吃不消，腰痠腿痛，渾身感到痠痛不適、全身乏力。即使再幹，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。

3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。

緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在##_____校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與##_____校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規範化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今後工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師彙報如下：

4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子裏。有時牢騷滿腹，有時抵制不幹，工作沒幹好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示範作用。

尊敬的領導，本着的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批准我的申請。

最後，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。

此致

敬禮！

辭職人：

_____年_____月_____日

篇六：學校領導班子述職報最新

大家午時好！

一年來我本着對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作爲一名學校中層幹部，盡力成爲分管校長的好幫手，爲教師起到橋樑紐帶作用。工作做到儘早思考，儘早安排，細緻實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的彙報，請各位批評指正。

一、遵規守紀，不斷加強自身建設

在工作中，我能按照領導幹部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。能認真學習法律，學習貫徹遵學習關於反腐朽的決定，做到警鐘長鳴，築牢反腐防線。嚴格要求自己，廉政意識強，工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品，沒有做違法違紀的事情。

二、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃

堅定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極爲我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

三、積極履行教育教學管理職責

和教導處密切合作，完成每月一次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，瞭解我校教師的教學情況。組織並指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容並全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課爲主題的“教研活動日”活動，組織並堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”爲主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了彙報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鑽教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。

四、加強課題引領，明確科研方向

迴歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足於學校實際條件、以十二五課題爲抓手，以解決實際問題、提高課效爲目標，走個人創新與集體協作相結合的道路。

五、成立教師讀書社團，引領教師讀書活動

在領導的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《_____》、《_____》《_____》及教科所推薦的書目爲主，開展學《_____》用《_____》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校學習講座、課堂錄像等。

六、遠程研修碩果累累

本年度遠程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦，人均獎勵分也在全市名列前茅，受到了師訓辦領導的好評。

七、本學期，在領導的支持和老師們的努力下，我校先後被評爲“平度市校本示範校”、“_____市校本示範校”。

八、在各位數學素養課題組成員的共同努力下，我校的數學素養課題成功結題。數學老師的“數學素養精品教案”和學生的“數學素養特色作業”受到了_____市教研室領導的好評。

以上是我這一年所做的工作，在以後的工作中，我將進一步發揚優點，改正缺點。

此致

敬禮！

篇七：學校領導班子述職報最新

按照崗位分工負責在這一學年裏，我主要負責了以下幾項工作：學校德育工作、少先隊工作、關工委工作、人事工作以及六年級的英語課，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務。

現就本人一年來的工作情況述職如下：

一、身正爲範，擔當重任

承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨着教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。

爲了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本着上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。

我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，從大局出發，堅持原則，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。

作爲一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。

2、突出服務意識。

教學是服務，管理更是服務。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、踏實做事，盡職盡責，努力工作

1、日常工作

我盡其所能做好學校的分管工作：對於分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。

2、個人教學工作

作爲一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。

三、不足與反思

1、缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細緻。

3、由於事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。

4、學習不夠，水平有待提高。

回顧一學期的工作，如果說做了一些工作，這主要與校長的支持和幫助分不開，與劉主任對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協作分不開。

“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職爲契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，爲學校的發展建設增添一份微薄之力。

我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

1、學校領導工作總結報告範文大全5篇

2、公務員工作總結報告_____範文大合集

3、_____年教師期末工作總結開頭範文5篇合集

4、關於校長_____年度工作總結報告

5、校長年度工作總結報告_____

6、教師工作總結報告範文大全_____

7、關於體育老師_____工作總結報告大合集

8、高中老師工作報告_____範文精選五篇

9、關於初中教師_____述職報告範文大合集

10、教師_____年度述職報告優秀範文大全5篇

篇八：學校領導班子述職報最新

尊敬的各位領導和老師：

大家好！

一年來，我協助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展，依據學校實際情況紮實有效的開展工作，現把一年來的工作總結

一、結合黨員爭優創先活動，不斷加強政治理論學習，增強自己的工作責任心和工作動力。好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那麼，作爲一名黨員和領導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠後，在工作面前要靠前。我認爲談師德不能只停留在口頭上，更應該付諸出實際行動中。

第一，在學校需要的時候有一種舍小家爲大家的奉獻精神。____年海港區校園危房加固，我幾乎整個假期在學校值班，和總務處黨主任督促工期，巡視施工質量，在巡查中，發現施工方嚴重的違規操作，在打柱子基礎時，深度不夠，並且用沙子和石子來代替混凝土打基礎，上面鋪一層水泥，打完以後一點都看不出來，如果在這樣的基礎上打柱子和樑，幾噸重的柱子和樑隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人爲的造成安全隱患，及時把這種情況向監理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質量；

第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領導，做好老師的支持保障工作。

今年5月由於學校建板房，初一初二兩個年級放假三週，初四年級去技校上課，因爲技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領導也很擔心，但由於時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務的艱鉅性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設，學校下發了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩定的教室借給我們，並帶領柳豔楓、趙穎、李業紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔淨的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統一帶入，放學時統一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由於我們老師的付出，外出學習的三週，不但沒有影響學生的學習，反到激發了師生的拼勁和鬥志，在技校上出了高效的三週課。教育局也高度關注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務；

第三，黨員和領導的先鋒模範作用要堅持經常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最後一個離校。現在的畢業班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌着，目標是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業教師的艱辛，因爲大家每週可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關的信心和決心，我想風雨過後一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。

二、站穩講臺，站好講臺。

____年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每週12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每週8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我願意上課，願意走進學生。在教學中，作爲主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應是優秀的。在我的體育課上，每節課都有5-10分鐘的動員時間，激發學生參與體育鍛煉的鬥志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在____年體育中考中，我校體育全校平均分24、8分，前30名同學體育成績26、3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。

篇九：學校領導班子述職報最新

一、德育爲首，開拓前進

要想振興一所學校，就要從德育抓起，既抓領導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進一步帶好學生思想政治工作。在領導班子思想建設中，首先從自身做起，採取讀黨報、黨刊、上網學習等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領導班子以身作則，提高自身政治素質。我堅信：“一個好的領導班子，就是一所好學校”。加強領導班子的制度建設，樹立公正、公平、公開的工作作風和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質。爲了促進教師的政治素質提高，我從全局出發，結合學校教育教學工作實際，利用校園文化建設，出外參觀學習、例會、等各種形式來實施，通過教師政治素質的整體提高，來影響學生的道德品質。在一學年內，學校領導班子建設，教師的精神面貌，學生日常道德行爲規範出現了可喜的變化，領導工作熱情高，教師工作積極性高，學生違紀現象少了很多，學風、校風步入良性循環的運行中，養成教育已初見成效。

二、履行職責，務實工作

校長在某種程度上不僅是一個職務，更是一個職業，它需要通過不斷的學習、工作、從而具備一定的職業素質和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發，把握學校發展的整體方向，才能使學校真正成爲培育人才的搖籃。爲此，我在開學之初，就結合上級文件精神，制訂了並細化了政、教、總各線管理制度，目的是爲了打造一支政治素質高，業務能力強的教師隊伍。爲我們八屋中學的騰飛夯實基礎。實踐證明，通過一學年的運行，我校教師的思想觀念、工作能力、鑽研能力得到很大的提高，學生呈現出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學校一定會成爲一流學校。

三、嚴以律已，從我做起

作爲校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔子很重。爲此，我一直吃住在校，每天都同帶班領導一起查課查寢，總是在學生就寢後自己才能就寢，樹立以校爲家的思想，以身作則、團結同志，時刻關注着學校的細微變化，深怕辜負了上級領導對我的信任。學校管理上採用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力爲教師營造舒心的工作環境。

四、抓好硬件建設，惠及師生

由於學校底子薄，基礎設施老化現象特別嚴重，比較突出的就是校舍，師生飲用水，電力。爲此，我協調各方面關係，爲學校爭取了一棟26萬元的教學樓，爭取30萬元資金維修了西院危房，打了一口價值_____年的教學質量更是喜人，50人蔘加中考，考入重點高中10人，其他全部升入普通高中。

五、廉潔自律、率先垂範

廉政建設是黨和國家大力提倡的，作爲一個基層單位，尤其是學校這個教書育人的地方，更應該認真搞好這一點，這就要求領導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務管理要透明化、公開化，要有監督機制。自入校任職以來，我首先理順了財務管理和財務制度，穩妥處理了各方面關係，減縮不必要的開支，力爭把學校的每一分錢都要用在體現其價值的地方。在今年的財政審計聯合檢查中，得到了檢查組的一致好評。

六、工作的經驗和教訓

通過一年來的工作，我也發現了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由於自己工作急於求成再加之性格比較急，所以有時沒有顧及一些同志的想法和麪子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年修建項目較多，需要學校投入的資金也較大，所以沒能搞福利，也希望同志們理解。

七、今後的工作打算

_____年，我們緊密團結在教育局黨委周圍，以教學質量爲中心，進一步對學生進行養成性教育，加強教師隊伍建設，搞好校園美化綠化，盡努力搞好教師福利待遇。

回顧以前的工作，我們大家一起並肩戰鬥，取得了一定的成績，以後的路還很長，在新的一年裏，我們將繼續奮力開拓，確保學校的持續性發展進入一個新了階段，爲辦好讓人民滿意教育而努力奮鬥！

篇十：學校領導班子述職報最新

各位領導，教工同志們：

現在我代表____中領導班子向大家作____年述職報告。

1、工作思路堅持以人爲本，加強隊伍建設。

2、加強校本培訓，提高教師素質。

3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。

完成目標的情況

一、制度建設

根據學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規章制度，並制定了下一步的發展規劃。

二、師資隊伍建設

在師資隊伍建設方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養一批具有創新精神的、能夠運用現代化教學手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結合，一是校本培訓與教研活動相結合，二是校本培訓與日常的教學管理相結合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。

2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態度是：第一，教研教改是提高教學質量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認爲，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利於教學質量的整體提高。其實質是一種變相的形式主義，不符合以人爲本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠實現學生主體地位的迴歸，就屬於成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據師生實際，選擇有效途徑，採取可行措施；在主體方面，鼓勵學生勇於向__挑戰，大膽質疑，善於發現問題，敢於提出問題。經過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養了學生十分優秀的思維品質，這種品質向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質。今年教學成績再創輝煌，教學改革功不可沒。

3、師德建設。我校歷來重視師德建設，在基本的管理制度中，都有專門的有關師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦裏，並落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現過明顯違反教師職業道德的現象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關活動，營造教工間團結、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病症，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發事件，學校領導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，並告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數量大大超出預料，有幾位教師的捐款數多達____多元，短短几天時間，捐款數達兩萬之多，借款數達四萬之多，終於幫助遭遇不幸的教師走出了困境。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統美德在我校體現的淋漓盡致。我認爲發生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作爲一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動着實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質的證明，而且也是四十七中在師德建設方面取得成功的證明！

三、幹部隊伍建設

在幹部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設。行政會支委會上，常提醒幹部處理事情要顧全大局、順乎情理。爲警示幹部，每學期都要召開一次領導班子__生活會，總結工作得失，及時修正錯誤。

在教育教學管理上，堅持集體領導和__集中制原則。重大的問題，都要經行政會或教代會主席團集體討論決定。總體感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結協作領導集體。