落實雙減政策告家長書作文

篇一：落實雙減政策告家長書

尊敬的各位家長：

大家好！

爲深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，根據教育部關於落實對中小學生“雙減”和加強“五項管理”(手機、睡眠、讀物、作業、體質)的相關要求，結合我校實際，特向所有家長致信。願我們一起攜手，共同推動學校完善立德樹人長效機制，促進學生全面發展與健康成長。

雙減政策指的是減少義務教育階段學生日常作業的負擔和校外培訓的負擔。即1、控制作業總量，將作業設計納入教研體系，鼓勵佈置分層、靈活、個性化的作業；2、提高課後服務水平，提供“菜單式”課後服務項目供學生自願選擇，加強和優化免費在線學習服務；3、促進區域內幹部和教師的流動。

手機管理

隨着手機的日益普及，學生使用手機的頻率越來越高。爲保護學生視力，確保學生在校專心學習，防止學生沉迷網絡、遊戲，學校規定：學生原則上不得將手機帶入校園。如確有聯繫需要，可借用班主任、任課老師或校園公用電話。個別學生因特殊情況確有將手機帶入校園需求的，進校後應將手機交由班主任統一保管，手機於放學前或放假前交還學生，嚴禁任何學生將手機帶入課堂。另外，家長應控制學生在家使用手機、電子產品的時間，保護學生視力，監督孩子文明上網，加強學生使用手機的監督管理，形成家校協同育人合力。

睡眠管理

高中學生每天睡眠八個小時、初中學生每天睡眠九個小時才能保證孩子的身體健康，孩子纔能有充沛的精力去學習。由於我校屬於寄宿制學校，學校嚴格按照規定，制定了合理的作息制度，早上六點半起牀，每天午休一小時，晚上十點半熄燈休息，確保學生擁有充足的睡眠。此外，週末時間家長也要高度重視孩子的睡眠健康，爲了讓孩子有一個良好健康的睡眠環境。特向家長倡議：給孩子週末設定好固定的睡眠時間，初中生一般不晚於22：00、高中生一般不晚於23：00；以身作則，家長的言行和習慣都會影響孩子，家長也要做到按時睡覺；做好監督工作，根據給孩子設定的睡眠時間，家長要適時提醒孩子按時上牀休息。

作業管理

針對當前學生作業佈置存在的問題，學校將嚴格執行“五項管理”中關於作業管理的十條要求，對老師作業管理、設計、批改、輔導等環節提出明確要求，突出作業的育人功能。學校要求各年級組、教研組、班級根據學生學段、學科特點及學生實際需要和能力水平實行作業分層或佈置個性化作業。老師會盡量利用學生在校時間指導學生突破重難點、完成關鍵作業，減少家庭作業量，不給家長佈置作業或要求家長批改作業，不用手機佈置作業。

閱讀管理

書籍是人類進步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊，陶冶情操。我校一直重視書香校園建設，提倡學生多讀書、讀好書。對於進校園的課外讀物，必須符合主題鮮明、內容積極，可讀性強等基本標準。爲給學生營造良好的閱讀氛圍，讓學生從經典中汲取營養，學校將嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》規定採購課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數字出版物)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校每年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦優質課外讀物，同時不斷豐富校內閱讀資源，增加閱讀時間。日常管理中，學校對學生帶入校園的讀物進行嚴格管理，發現問題讀物及時處理。

體質管理

良好的體質是學生成人、成才的基礎。面對當前學生在體能、視力、心理等方面存在的問題，學校將嚴格按照國家課程標準開齊開足體育與健康課程，保證學生每天不少於1小時的在校體育活動時間，同時還將組織豐富多彩的課體育鍛煉活動。除常規跑操外，還要求體育老師利用室內室外的社團活動等，確保無論何種天氣都能有充足的體育鍛煉時間和形式多樣的體育活動。學校每天上午安排一次課間操，定期組織學生進行體質檢測，並將結果及時反饋給家長。學校每年開展運動會，鼓勵學生人人蔘與，在活動中掌握運動技能、增強身體素質、培養協作精神和團隊意識。學校將進一步重視學生合理膳食，注重營養搭配，嚴把食品安全關。

__中學

20__年__月__日

篇二：落實雙減政策告家長書

尊敬的各位家長：

您好！

爲深入貫徹落實教育部辦公廳關於加強中小學生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質“五項管理”及“雙減”等系列文件與專題會議精神，切實規範我校辦學行爲，充分尊重教育規律和學生身心健康發展規律，促進學生全面健康成長，我校積極響應號召，促進“雙減”和“五項管理”政策落地生根，現將落實“雙減”和“五項管理”政策的相關要求以一封信的形式分享給您，請您認真閱讀，積極配合，充分發揮學校、家庭、社會協同育人作用，形成教育合力，讓每一個孩子健康快樂成長！

“雙減”

什麼是“雙減”：2021年7月由中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件。“雙減”政策旨在減輕學生作業負擔和減輕校外培訓負擔。

落實“雙減”要求：

1、嚴控作業總量，提高作業質量：一二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業平均完成不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘。

2、學生不得在國家法定節假日、休息日及寒暑假期參加校外培訓機構組織的學科類培訓。

“五項管理”

一、加強作業管理，爲孩子全面發展創設空間。

學校將嚴格落實小學六年級家庭作業平均每天不超過60分鐘，基本在校完成書面作業、不帶回家；七至九年級家庭作業不超過90分鐘，並在校內完成大部分書面作業，提倡佈置分層作業。教師不用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業；不給家長佈置或者變相佈置作業；不要求家長批改作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。

請家長朋友對孩子放學(放假)居家學習進行監督管理，督促孩子合理安排好居家學習時間，制定學習計劃，培養獨立做作業的能力和按時做作業的習慣，讓孩子逐步養成良好的學習習慣。同時建議家長朋友，要積極構建良好的學習環境，不要隨意給孩子佈置課堂以外的作業，不要給孩子報過多的興趣班，增加孩子身體和心理負擔。

二、加強睡眠管理，爲孩子身心健康保駕護航。

爲了保證學生享受充足的睡眠時間，促進學生身心健康發展，學校採取了以下措施：

1、統籌安排學校作息時間。學校從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定了學校作息時間。對於提前到校的學生，學校會提前開校門，到校後要求學生進教室自主進行晨讀，並安排教師輔導。此外，學校合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天必要的午休時間。

2、防止學業過重擠佔睡眠時間。學校將繼續提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用課後服務時間，使學生在校內基本完成書面作業，避免寄宿生晚自習下課或學生回家後作業時間過長，擠佔正常睡眠時間。

3、指導提高學生睡眠質量。教師將關注寄宿生晚就寢情況與學生上課精神狀態，對睡眠不足的，及時提醒學生並與家長溝通。

充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。在此，我們向家長倡議：

1、請您監督孩子不晚於9：20上牀睡覺，保證小學生每天睡眠時間不少於10小時，初中生達到9小時。

2、幫孩子養成準時上牀，按時入睡的好習慣。設定好固定的睡眠時間，提供健康的睡眠環境，提高孩子的睡眠質量，切實保障孩子身心健康。

三、加強手機管理，爲孩子學習生活去掉干擾。

手機本應是聯絡工具，但現階段部分學生過度使用手機，造成視力健康有所損害，或沉迷於網絡和遊戲，影響正常學習生活。根據教育部印發的有關文件要求，學生不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經家長同意、向學校(班主任)提出書面申請，進校後應將手機或電話手錶交班主任老師統一保管，禁止帶入課堂和寢室；通過建立班主任溝通熱線，解決學生與家長通話需求。爲把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

1、加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因爲情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機遊戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現“打、罵、摔”等粗暴行爲，堅決避免發生極端事件。

2、以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學後和節假日生活，不沉溺於手機中，指導孩子合理作息。

3、豐富課外生活，開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷於手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關係，促進孩子身心健康發展。

四、加強讀物管理，爲孩子健全人格奠定基礎。

學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校定期開放圖書室和閱覽室，鼓勵學生加強閱讀習慣的培養。爲了激發每位同學的閱讀興趣，爲了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校課外讀物推薦書目爲重點，爲孩子購買一些適合的書籍，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

2、設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，爲孩子終生愛讀書打下基礎。

3、鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動，豐富學生閱讀形式和拓展閱讀活動。

4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其閱讀多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

五、加強體質管理，爲孩子強健體魄注入活力。

培養學生科學良好的鍛鍊習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，開齊開足體育與課程、推進課間操和20分鐘大課間，保證學生校內每天1小時體育活動時間；安排每天上下午各一次眼保健操，每學年2次視力篩查。爲了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

1、引導孩子積極參加體育活動，引導孩子養成良好用眼習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電子產品的時間，監督並隨時糾正不良讀寫姿勢，引導孩子參加力所能及的家務活動，實踐活動或社會公益活動，指導孩子勞逸結合，保持良好的生活規律和體育鍛煉的習慣。

2、關注孩子的身體狀況，發現疾病要及時診治，並及時報告學校。如有既往病史或現在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和測試。

3、請家長做好家校聯繫。保持通訊工具暢通，如遇學生出現緊急傷病，學校會緊急送醫並通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。

親愛的家長，孩子是祖國的未來和希望，也是每個家庭的未來和希望，培養德智體美勞全面發展的學生，是我們共同的目標，也是我們不懈的追求！落實“雙減”和“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來家校共同助力孩子全面發展，茁壯成長！

篇三：落實雙減政策告家長書

尊敬的家長朋友：

自2021年秋教育部“雙減”決策部署以來，金川區教育局貫徹落實“雙減”精神，堅持“五育並舉”，加強作業、睡眠、體質與健康、手機、課外讀物、考試和課後服務管理，推動學校教育教學質量和服務水平進一步提升、學校辦學行爲全面規範、課堂作業佈置科學合理、校內課後服務實現全覆蓋。

爲更好地遵循學生身心發展規律，激發學生髮展潛能，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態，建設高質量教育體系，進一步優化家校社協同育人環境，有效落實“雙減”政策，全面推進素質教育，金川區教育局向家長朋友提出倡議：

一、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發展

希望家長朋友和全區教育工作者一起學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規律和孩子成長規律，着眼於培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神，尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基於孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。

二、樹立科學的育兒觀，聚焦孩子健康成長

樹立科學的育兒觀，不以學科成績作爲評價孩子的唯一標準。掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。重視培養孩子良好的道德品質，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。

三、加強家校溝通，引導孩子提高校內學習質量

對於孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作爲家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高在校學習效率。同時，我們將發揮好學校在立德樹人中的主體地位，通過強化課程建設、擴大優質資源覆蓋面、聯片教研、名師工作室，促進教育高質量發展。今年春季，我區所有義務教育階段學校繼續全面鋪開課後服務工作，不斷提升課後服務質量，爲學生營造一個和諧健康的育人環境。

四、規範作業管理，實現減負增效

區屬中小學將不斷加強作業管理，遵循教育教學規律，尊重青少年成長規律，多舉措減輕中小學生過重課業負擔。一是嚴控書面作業總量。二是創新作業類型方式，鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業，提高作業設計質量，健全作業管理機制，不給家長佈置作業。三是教師充分利用課堂教學時間和課後服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管控能力，讓小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業，實現減負增效。請家長朋友對孩子的居家學習進行監督管理，督促孩子合理安排好居家學習，讓孩子養成良好的學習習慣。

五、拒絕盲目攀比行爲，減輕校外培訓負擔

《意見》明確規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友應客觀理性看待校外培訓的作用。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長根據孩子實際情況，適度參加。區教育局將進一步規範校外培訓機構辦學行爲，希望家長朋友尊重孩子的成長規律，拒絕跟風行爲，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔和家庭課外培訓支出負擔，促進孩子健康成長。

六、以身作則，承擔家長任務

任務1：督促學習，養成自律

什麼樣的孩子最省心？一定是自律的孩子。自律的孩子，不需要家長和老師過多提醒，玩手機打遊戲不用想方設法地堵，知道什麼時間該做什麼樣的事。

孩子之所以是孩子，就在於他沒有自覺性，任何一個自律的孩子，那一定是父母管教和正確督導的結果。

任務2：培養習慣，全面發展

著名教育家葉聖陶先生說過：“教育的本質，就是培養習慣。”真正拉開孩子差距的，不是智商，而是從小養成的習慣。

學習習慣：

—課前預習，課上認真聽講，課後及時複習。

—勤記筆記，積極思考，大膽發言，敢於質疑。

—養成正確的讀書寫字姿勢，自覺閱讀課外書。

生活習慣：

—每晚準備好第二天要用到的教材、學習用品等。

—早睡早起，按時吃飯，少吃零食，自己的事情自己做。

—每天保持適當的身體鍛鍊，注意個人衛生。

任務3：重視陪伴，用心溝通

陪伴的本質是一種教育，沒有陪伴，父母就不可能讀懂孩子的內心，更不用說引領孩子健康成長。

不是呼喚各位家長抓緊每一分鐘陪伴孩子，而是抓緊陪孩子的每一分鐘，做到高質量陪伴。陪孩子要“用心”，而不是“用力”，瞭解孩子的心理需求，多和孩子溝通。

任務4：相互配合，支持老師

父母要明白，“雙減”是爲了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。“雙減”政策落地，不單單是學校的事，它需要家庭、學校共同努力，協同推進。兩者之間要相互配合、相互支持，纔會形成合力。

各位家長朋友，學生階段是學習知識、養成良好行爲習慣和培養高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，落實“雙減”工作，離不開您的支持。真誠地希望家長朋友在理解、接受“雙減”政策的同時，智慧地學會做好“加法”。