兒童春遊活動方案（通用8篇）作文

篇一：兒童春遊活動方案

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次親子活動，並始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動遊戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢着快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、鬥志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。“踩氣球”遊戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想爲自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

爲了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，並得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：

1、有些遊戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的能力，使運動會現場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源，爲我們運動會助力。因爲有了家長的支持和配合，我們的運動會纔會表現如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了爲別人喝彩。

雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收穫了他的成功，家長收穫了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！

篇二：兒童春遊活動方案

活動意義：

通過春遊活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

活動時間：

xx年3月25日(8：30→11：00)

活動地點

：實小→微園→文化廣場。

活動準備：

一、各班呈交春遊活動計劃

二、溫馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子(話筒)

3、幼兒聯繫電話通訊錄

4、小獎品

5、各班自備活動用具

6、家長志願者安排：大班2人、中班4人、小班6人

7、4月7日各班提前上一節春遊安全教育活動

8、通知家長：

①春遊時間(8：30→11：00)

②春遊地點(微園→文化廣場)

③春遊準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩揹包、中大班園服、運動鞋

④上午11：00在文化廣場統一接，下午不再上課

⑤活動延伸：畫、談春遊所見所想(並和家長交流)

9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的地後、活動結束前

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出遊的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋；小班幼兒穿運動裝、運動鞋。

6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、各班家長在文化廣場規定地點有序接幼兒回家。

注意事項：

1、提前通知家長了解春遊相關要求。

2、出發前清點人數，檢查各項準備工作。

3、出發順序及候場：大班(1-6)大門口，中班(1-8)籃球場，小班(1-8)路及綜合樓前。

4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。

5、注意沿途安全：教師一前一後，家長志願者兩側協助。

6、環境衛生教育，不亂扔任何垃圾。

7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。

活動程序：

8：00——8：30幼兒活動前準備。

8：40——準時出發。

9：30——10：40各班在規定區域組織活動

10：40——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，佈置春遊作業，等待家長來接。

11：00——春遊結束，家長接孩子回家。

活動延伸

：談春遊、畫春遊(談話、畫展)

春遊活動16字方針：

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一

篇三：兒童春遊活動方案

一、活動目的：

借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，教育學生在公共場合做文明守紀的好兒童，進一步樹立學生的安全意識、環保意識。

二、活動時間：20xx。4。1

三、活動地點：江濱公園

四、參加人員：全體師生

五、活動的形式：

以班級爲單位，開展參觀、體驗活動。

六、活動過程：

1、4月1日：學生上午8：40集合，班主任和配班老師清點人數，對學生進行活動前的安全教育，8：50出發，步行前往目的地。

2、9：30到達江濱公園，稍作休息。

3、9：40——9：50學生參觀江濱公園，尋找春天。

4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做遊戲等活動。

5、10：10——10：30午餐

6、10：30集合、整隊、清點人數、回學校。

7、11：00家長在學校門口接兒童。

七、注意事項：

1、準備物品：紙巾、水、乾糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。

2、穿着易於外出的服裝，將所有東西裝進揹包，手上不提東西。

3、聽從安排，關心他人，團結友愛。

4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

5、以培智、聾部爲單位參觀，以班級爲單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽班主任的指揮。

6、保護環境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內。

7、校醫李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。

八、學校春遊活動領導小組

組長：肖曉紅

副組長：董麗光夏翠芳洪吉平江祖朗

組員：林豔朱麗韞盧晶晶吳嚇強

篇四：兒童春遊活動方案

活動意義：

通過春遊活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

活動時間：20xx年4月1日（9：00→11：30）

活動地點：大河岸

一、活動準備：

溫馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子（耳麥）

3、幼兒聯繫電話通訊錄

4、小獎品

5、教師安排：大（1）班：方麗霞鄧金鳳李素娟劉興

大（2）班：鄭杏平徐娟張露汪金玉

學（1）班：吳亞君肖珺朱迎春李芳琳

學（2）班：童玲吳珊張滌紅吳瑤

7、3月31日各班提前上一節春遊安全教育活動

8、通知家長：

①春遊時間：4月1日上午）

②春遊準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋

③活動延伸：畫、談春遊所見所想（並和家長交流）

9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的地後、活動結束前

二、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，其他三位老師協助班主任全面負責幼兒出遊的安全工作，兩位主班教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出遊的一切工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

三、注意事項：

1、出發前清點人數，檢查各項準備工作。

2、出發順序及候場：大（1）班、大（2）班、

學（1）班、學（2）班

3、各班均統一排成四路縱隊，橫排2人拉手。

4、環境衛生教育，不亂扔任何垃圾。

四、活動程序：

8：30——8：50幼兒活動前準備。

8：50準時出發。

9：20各班完成系列活動：

一、老師引導觀察油菜花、小麥、板栗樹等（20分鐘）

二、各班拍照：《春天裏的笑臉》（10分鐘）

三、吃點心，補充能量。（20分鐘）

四、各班小遊戲（20分鐘）

11：30——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，佈置春遊作業，等待校車來接。

11：40——春遊結束

五、活動延伸：

談春遊、畫春遊（談話、畫展）

春遊活動16字方針：

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一！

篇五：兒童春遊活動方案

活動目標

1、能根據音樂的節奏說出春天的景色，嘗試結合音樂創造性地表現旅遊情景。

2、用肢體語言感受活潑歡快的音樂。

3、瞭解集體舞頭尾輪換的遊戲方法，體驗合作遊戲的`樂趣。

活動準備

音樂、寫有數字的導遊旗四面、紙、筆、課件

活動過程

一、談話導入

1、小朋友，你們好！我是來自……的老師，姚莊有一個美麗的地方，你們知道是哪裏嗎？——桃花島

2、現在春天到了，桃花島上會有哪些美麗的景色呢？你們想不想跟着老師一起去桃花島春遊呢？

3、那我現在就帶你們來參加我的音樂旅行團，現在我就是導遊，大家叫我黃導吧！既然是音樂旅行團，那就一定有好聽的音樂。請小遊客們仔細聽，音樂裏有什麼有趣的地方。

二、遊《桃花島》

1、你覺得這個音樂有什麼特別有趣的地方？有沒有聽到裏面的人們在喊什

麼？（酷，酷，酷氣氣）

2、這聲音是人們春遊時看到美麗的景色的時發出的歡呼聲。你們春遊時有沒有遇到好玩的事？（幼兒回答）這麼開心我們也來歡呼一下！（集體歡呼”酷，酷，酷氣氣”）

3、上一次我去春遊的時候呀！一路上看到了好多山，小朋友你們爬過山嗎？

爬山爬到哪裏時最開心呢？（山頂）爬山的時候小腳要擡高哦！

4、（1）那今天黃導也請你們上山（小凳子），請小遊客們起立，向後轉，爬到山頂。

（2）到山頂了嗎？看看遠處，桃花島，好美哦！你在桃花島上看到了什麼？（教師播放課件，幼兒自由說）

（3）桃花桃花是什麼顏色？

（4）看到桃花了，那你們快樂嗎？我們大聲喊出來（桃花桃花桃花紅）

（5）還看了什麼？那我們把梨花、菜花都喊出來吧！（梨花梨花梨花白；菜花菜花菜花黃）（4）好了，小遊客們小心一點下山了。

三、遊戲《春遊》

1、剛纔我們一起去爬山了，這次我還想帶你們一起去春遊！小遊客你們看，黃導要帶你們到哪裏去春遊啦！（播放音樂，教師畫圖譜）

2、看，我帶你們到哪裏啦？（走過草地、爬山、走到山頂）指出來給我看！（幼兒根據音樂回答）

3、（教師分段播放音樂）你們有沒有聽出來，我們先來到了哪裏呢？音樂唱到哪個地方開始上山啦？到山頂一共要幾步呢？（4步）

4、爬山的時候要經過山腳、山腰、山間、山頂。我們身體的哪裏可以作山腳、山腰、山間、山頂呢？（膝蓋-山腳，腰-山腰，肩-山間，頭-山頂）

5、讓我們一起試試看，用我們的兩根手指做小腳，身體做小山，聽着音樂上山直到山頂！

6、好玩嗎？那讓我們一起跟着我的音樂旅行團旅行吧！（遊戲）

四、大家一起去旅行

1、剛纔我們用小手去旅行啦！你們能不能用小腳去旅行呢？

2、（出示導遊旗）這就是我的導遊旗，我要帶着小遊客去春遊啦！你們都想去春遊吧？可是我們的音樂旅行團導遊不夠啦！要招聘幾名導遊，四面旗代表要招聘四名導遊，旗上面不同的數字代表可乘幾名遊客，把自己也算進去哦！

3、共同遊戲兩遍。

4、你們喜歡當導遊嗎？大家都想當導遊，怎麼樣才能讓每個人都當上導遊呢？（輪流）

5、看好我們是什麼時候換導遊的？（先我來做導遊，我先要大聲地介紹一種美麗的景色，再把導遊旗給第二個人，第一個到最後）

6、師幼共同遊戲。（共同結束）

五、遊嘉興

1、你看到的春天還有哪些美麗的景色呢？請你們來告訴我

2、那現在請你們來做導遊，帶我去春遊吧！同樣的形式創編。（如公園，公園美；小河，小河流。蝴蝶蝴蝶飛……）

篇六：兒童春遊活動方案

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊眼界，增強孩子的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：森林公園

三、活動人物：小四班幼兒、家長及教師

四、活動時間：週四(4月10日)8：00——10：30

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發。

4、全體幼兒統一穿着園服，運動鞋，方便活動。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、集合：讓家長帶領孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數。

2、教師帶領家長和幼兒到活動集中地，整理包裹裝備。

3、遊戲活動：

(1)親子游戲：袋鼠媽媽

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱着寶寶，雙腳向前跳躍。

(2)親子游戲：小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

4、集體活動：放風箏比賽

5、集合合影留念

6、活動結束，解散

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，並注意安全回家。

篇七：兒童春遊活動方案

活動目標：

1、借春遊的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂於與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動地點：

恩龍山莊

活動時間：

20xx年3月31日

活動準備：

1、確定參觀路線，車輛安排。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的及配合事項。

活動安全保障措施：

1、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動期間一切活動聽指揮。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求，如零食，紀念品。

活動安排：

1、幼兒到校時間及安排。

2、帶適量乾糧及飲料。

3、回程安排。

4、活動結束，要求每人交一張照片到老師處。

春遊親子活動策劃方案二

設計思路：

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、遊戲、學習有了多方面的瞭解和認識。

本學期孩子上學將有兩個月了，利用春日萬物復甦的季節和家長一起帶孩子出去春遊，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，瞭解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。爲此，我們將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。

3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

活動流程：

本週一(XX。3。18)：

1、發放春遊告家長書，請家長提前安排好工作，週六準時參與孩子的春遊活動。

2、給孩子們發不同的準備資料：春天的歌曲。

下週一(XX。3。25)：

1、開簡短家長會，商量春遊的`相關準備事宜，如：相機。

2、安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

3、環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下週六(XX。3。30)

地點：農耕年華

活動一、鬧春

親子游戲

(一)對歌

目標：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對着孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌)採取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

(二)貼心親子

目標：鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長爲勝利。

活動二、惜春

家長、孩子自由結伴活動

1、觀賞並愛護花草樹木

2、放飛自帶的風箏等

3、攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

春遊親子活動策劃方案三

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：

松江月圓園藝術園

三、活動人物：

教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間：

週一(4月24日)

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多爲勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

篇八：兒童春遊活動方案

活動目的：

開拓兒童視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓兒童在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園遊戲

活動準備：

1、校車3臺：8：20從兒童園出發

2、兒童及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園後，請食堂協助準備綠豆汁。

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責兒童出遊的安全工作，教師負責組織好兒童活動，維持好紀律。保育員負責照顧好兒童出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對兒童進行春遊活動安全教育，增強兒童安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防兒童突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體兒童必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育兒童不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好兒童人數，確保兒童安全。

活動程序：

7：30——8：00兒童早餐

8：00——8：20兒童活動前準備

8：20——準時出發

9：20——10：30參觀海洋館，觀看錶演

10：30——11：00兒童午餐

11：10——返園準備工作，清點物品及人數