小學輿情應對應急預案作文

爲提高學校防範學生心理危機事件的輿情應急處置的能力，營造良好的社會輿論氛圍，促進我校和諧穩健發展，依據有關法律法規，特制訂本預案。

一、適用範圍

本預案適用於學校學生心理危機事件的有關輿情信息。

二、工作原則

(一）統一領導，明確職責。在我校負責人XXX、組長的統一領導下，副組長負責對輿情信息的收集、整理和上報。輿情應急領導小組對我校各類輿情統一對外宣傳、解釋和應對處置，其他人員不得擅白行動。

(二）快速反應，積極應對。發現涉及我校的社會輿情和公共突發事件，立即啓動應急預案，第一時間監測發現、第一時間分析研判、第一時間上報信息、第一時間應對處置，最大限度消除社會負面輿論影響。

(三）把握導向，確保穩定。應急工作以服務我校中心工作和發展爲大局，本着有利於平息事態的原則，切實化解負面輿論，維護我校良好社會形象。

(四）疏堵結合，正確引導。合理把握評議尺度，及時迴應社會公衆關切，發佈正面信息，正確引導輿情，預防不良炒作。

(五）預防爲主，防患未然。密切關注各類輿情信息，及時發現負面輿情，通過與各信息發佈平臺的及時溝通，有效遏制信息傳播，從源頭上預防不良信息的擴散。

三、組織領導

(一）成立我校輿情應急領導小組，通過各種方式，有針對性地解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論。

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

(二)領導小組下設辦公室以完善處置危機工作。該辦公室設在學生髮展部辦公室。領導小組辦公室負責輿情信息的監測、蒐集、整理以及對外宣傳、解釋和應對的具體工作。

1、一旦出現危機，教職員工通知輿情領導辦公室負責人XXX、。

2、李欣鑫向XXX、通報情況，並視情況而聯繫網警和上級教育主管部門。

3、陳志剛作爲聯絡人，隨時跟進事態發展情況並彙報XXX、，及時向教職工和社會公佈信息。

四、輿情分類

(一）特別重大輿情

涉及到本校或影響本校穩定發展等重大媒體熱點事件或重特大突發事件，引起或可能引起大規模媒體炒作和羣體性事件的不良輿情。

(二）重大或較大輿情

主要涉及我校的社會不良輿情或突發事件，媒體“炒作”敏感度高，可能引起或已經引發較大規模“炒作”，並有繼續升級的可能。

(三）一般輿情

傳播範圍較小，暫未形成集中的輿論場，總體可控。但也具有一定的敏感性，在一定情況下可能升級的、涉及我校的社會不良輿情，應給與一定的預警關注。

(四）影響較小的輿情

敏感度較低，不具有一定的傳播性，能夠在短時間予以化解的輿情信息。