小學六一慶祝活動計劃(精選5篇)作文
篇一:小學六一慶祝活動計劃
一、活動理念:人人蔘與,個個快樂,爲全體學生慶祝節日
二、活動內容:四大板塊
(一)展示板塊:
1、繪畫(統一用8開紙)
(1)一至四年級,每個班級的美術教師在第xx周的第一節美術課組織所任教學生以班級爲單位進行比賽,每班選取3幅作品於xx月xx日前上交到毛高水老師處。
(2)xxx老師從科幻畫興趣小組中選15幅科幻畫作品參加展示。
(3)五六年級每班選取5幅“思維導圖”作品進行評選。
2、書法
xxx從育心樂園興趣小組中選取30幅硬筆、20幅軟筆書法作品用於六一展示。
3、剪紙
xxx老師從育心樂園剪紙興趣小組中選出20幅作品用於展示。
(二)、文藝匯演(班級聯歡)板塊(12個節目左右)
1、一至四年級(集體匯演)
擬準備節目:
開幕式:鼓號隊展示xxx
(1)表演唱xxx
(2)詩歌朗誦xxx
(3)校園劇xxx
(4)樂器xxx等
(5)街舞表演xxx等
(6)舞蹈xxx等
(7)小組唱xxx等
其他:第(8)至第(x)
一年級1至2個xxx等
二年級1至2個xxx等
三年級1至2個xxx等
四年級1至2個xxx等
特教部1至2個xxx等
注:上述節目中,已獲縣級以上獎勵的不參與校級評獎,按展示獎給予輔導教師、及相應班主任相應積分,其他節目根據節目整體質量,視情況評出一、二、三等獎若干名。獎勵辦法爲:所有獲獎節目均按校級參賽相應積分的1。5倍計算,並在班主任綜合評價中直接加獲獎積分:一等獎1。5分/人次,二等獎1分/人次,三等獎0。分/人次。
具體要求:
a、第1至第7個節目儘量使用原有的節目演員或興趣小組成員;
b、分配到各年級的其他節目爲新排的節目,參與者儘量不要與1至7個節目的演員重複。節目類型建議爲舞蹈類(羣舞、歌伴舞)、曲藝類(戲劇、小品、相聲、課本劇),本次節目提倡原創,建議不含合唱、朗誦、獨奏等。
c、各班班主任要做好學生參演的宣傳工作,鼓勵學生自主到輔導老師(班主任)處報名。
d、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
e、演出服裝、伴奏音樂、道具由節目負責人協調解決。
f、各班於xx月xx日把節目需用的音樂伴奏(MP3形式)拷貝至德育處電腦桌面,並把節目名稱、所屬年級班級命名在文件上。
匯演時間(初定):
xx月xx日(具體時間根據天氣情況確定)上午8:00至9:30(彩排時間爲匯演前一天)
匯演地點:學校塑膠操場演出臺
2、五、六年級班級聯歡電影《親愛的》
以班級爲單位,在各班級教室開聯歡會(班級電影)
時間:8:00至9:30
(三)“趣味遊園”板塊(本部和東校區同時進行)
xx月xx日(週一)上午9:45至11:35開展全校“心育心,好心情”趣味遊園活動。(方案另附)
(四)“開心跳蚤書市”板塊(本部和東校區同時進行)
xx月xx日下午2:30至4:05開展全校“開心跳蚤書市”活動。
篇二:小學六一慶祝活動計劃
“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列遊戲活動的形式來慶祝,爲了使活動順利進行,特制定以下方案。
一、活動時間:xx月xx日(週四)早上8:30開始。
二、活動地點:學校內操場
三、活動要求:
(1)、認真組織,注意安全;
(2)、面向全體,關注個別;
(3)、講文明、講衛生、講紀律;
(4)、通力合作,及時總結;
四、活動分爲兩部分:一是團體遊戲(8:30—10:00),由班主任負責選出參加人員;二是個人通關遊戲(10:10—11:30),由學生自由選擇參加的遊戲項目。(具體遊戲項目及遊戲規則看附件)
五、具體工作安排
1、活動策劃:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、後勤工作:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、遊戲活動裁判:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各班主任。(具體負責項目看附件)
4、團體遊戲過程中,由各班主任維持好現場秩序。個人通關遊戲中,由各組裁判維持現場秩序。
5、獎品兌換:xxx、xxx
附件:
一、團體遊戲:
1、拔河
每隊30個同學。15男15女,抽籤決定對手。分五年級和六年級2組。
裁判:xxx、xxx(抽籤由張井貴負責安排)
2、三分鐘集體定點投籃
各班選5人爲一隊(男女不限),5人依次排列,排頭在罰球線上投籃,然後去接球,傳給後面的同學,並回到排尾,第二個同學投籃,然後去撿球……3分鐘後,中籃多的爲勝利,同樣多的情況下,兩隊附加賽。不能越過和踩罰球線投籃。必須由投籃者去撿球或者接球,必須輪流投籃。
裁判:xxx、xxx(比賽順序由曾林海負責安排)
二、個人通關遊戲
凡參加的學生自行準備一張蓋章用的紙,每組裁判手裏有一個印章,給通關的學生蓋章,參加的學生獲得五個通關印章就可兌換獎品,通關越多,可兌換越多獎品,遊戲順序可以隨意選擇。
1、你比劃我來猜:兩人爲一組,每組猜中五個詞語算通關。
裁判:xxx、xxx
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者算通關。
裁判:xxx、xxx
3、吹氣球:每人三分鐘內吹爆三個氣球算通關。
裁判:xxx、xxx
4、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉五圈,凡擊中鼓者算通關。
裁判:駱麗珍、鄒秀紅
5、掌上明珠:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着預定路線走,走至終點,球未丟就算通關。
裁判:xxx、xxx
6、套圈:每人用圈套瓶子,套五次,套中三個者算通關。
裁判:xxx、xxx
7、運用爆破音吹蠟燭:準備好蠟燭並點燃,用爆破音把蠟燭吹滅,如“鞭炮”,吹滅五支蠟燭算通關。
裁判:xxx、xxx
8、妙接古詩或歇後語:裁判說出學習過的古詩或歇後語讓參賽者來接,答對三題算通關。參賽者在回答過程中,其他人不得提示。
裁判:xxx、xxx
9、比比誰的運氣好:準備好若干顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子算通關。
裁判:xxx、xxx
注:請全體教師在活動當日按時就位,做好本職工作,陪學生度過一個愉快的兒童節。
篇三:小學六一慶祝活動計劃
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是小學生最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:
“慶六一、展學生風采、享成長快樂”
三、領導小組
組長:xxx
總策劃:xx
成員:全體老師
四、組織形式:以班級爲單位組織開展活動
五、時間安排
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、xx月xx日下午以班級形式開展活動
六、活動內容
(一)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點:學校展牌
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人:各年級班主任。
(二)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間:xx月xx日下午。
2、活動地點:各班教室。
3、活動的具體要求和做法:每個年級根據各班的節目單進行活動,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、學校領導入班進行指導與觀看,並評選出表現較好的班級與學生,進行頒獎。
5、負責人:各年級班主任。
6、具體情況聽領導統一安排。
七、聯歡會具體活動安排
一、流程
1、校長致六一獻辭;
2、少先隊員代表講話
3、文藝演出開始
4、活動結束
5、頒獎儀式
二、活動注意事項:
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從班主任老師的安排,按要求活動。
2、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
3、活動後,要對本次活動進行總結,並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
篇四:小學六一慶祝活動計劃
一、指導思想
當朗讀成爲一種時尚,我們金色的童年得到了最美的詮釋;當朗讀成爲一種愛好,我們多彩的生活又平添了文化的底蘊;當朗讀成爲一種習慣,我們的校園又增添了一份書香的氣息……爲進一步營造濃厚的校園讀書氛圍,切實提高學生的語文素養,培養學生的朗讀能力,學校決定舉行“我是小小朗讀者”活動。
二、活動時間:
班級初選:xx月xx日——xx日;
學校展示:xx月xx日下午2:50——4:00。
三、活動地點:
班級初選:各班教室;
學校展示:南四樓錄播教室。
四、參加人員:1——5年級學生。
五、比賽要求:
1、以班級爲單位,各班班主任和語文老師認真負責,根據評分規則進行精心指導。各班利用班會時間進行選拔,每班推薦1組同學參加學校的展示。
2、展示形式:可獨自展示,也可幾人合作,時間控制在2分鐘以內。
3、朗讀內容:各班可從本學期語文課本或者課外閱讀書目中任意挑選,體裁不限。
4、朗讀要求:
能用較標準的普通話進行朗誦,表達清晰、語言流暢,感情充沛。
參賽人員要儀表得體,颱風自然,脫稿朗誦。
表演時附加ppt、音樂或樂器伴奏。(酌情加分)
六、獎勵辦法:
級部按照4:6的比例評選出一、二等獎,給學生頒發榮譽證書。並分別給予班級10分、6分的積分獎勵,總分前五名的同學直接授予四星少年並在六一兒童節當天進行表彰。
七、評委成員:
一年級:xxx
二年級:xxx
三年級:xxx
四年級:xxx
五年級:xxx
統分員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
總負責:xxx、xxx
xxxx。xx。xx
篇五:小學六一慶祝活動計劃
一、活動主題:
金色童年,飛舞夢想。
二、活動內容及時間安排。
20xx年x月xx日上午:
活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二:書畫展覽欣賞活動。
活動三:遊園活動。
遊園活動項目:
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午
活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五:慶六一文藝匯演。
三、活動地點:
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織
活動總指揮:XXX
活動協調:XXX
活動總策劃:XX
活動各場所總負責人:XXX
各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全:XXX
活動器材:各項活動負責人自備。
寫邀請函:XXX
場地佈置:XXX
音響設備:XXX
主持人輔導:XXX
主持稿:XXX
獎品準備:XXX
領獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:XXX
入場指揮:體育組
演員化妝:全體教師
活動攝影:XXX
五、活動要求:
1、全體隊員穿着夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標誌。
2、遊園活動時,學生在每個活動場所的後門處排隊等候,並保持安靜,學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,並提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。
六、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
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