小小作文家小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 初中作文 > 中考作文 > 鄉鎮六一兒童節活動方案(精選5篇)作文

鄉鎮六一兒童節活動方案(精選5篇)作文

 作者: | 閱讀: 7.64W 次

篇一:鄉鎮六一兒童節活動方案

鄉鎮六一兒童節活動方案(精選5篇)

一、活動目的

爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排

xxxx年xx月xx日。

三、活動主題

“歡樂童年,放飛夢想——感謝你們伴我成長飛翔”。

四、活動組織機構及分工

組長:xxx。

副組長:xxx。

策劃:xxx。

組員:各班班主任。

宣傳:xxx。

節目審覈:xxx。

物質保障:xxx。

現場秩序:xxx。

來賓接待:xxx。

音響設施:xxx。

五、活動安排

慶“六一”系列活動分三個部分,分別是新少先隊員入隊儀式、優秀學生全校表彰、文藝匯演。

六、組織方法

1、以班級爲單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、爲了保證節目的質量,各單位在xx月xx日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

七、節目要求及節目推薦

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯繫協商解決。

5、各班的伴奏音樂,必須提前向音響師下載好。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

八、活動流程及具體時間

(一)入隊儀式7:00-7:30

1、介紹嘉賓,優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

2、升國旗,奏國歌。

3、嘉賓代表講話。

4、領導講話致歡迎詞。

5、新隊員入隊,老隊員爲新隊員佩戴紅領巾。

6、新隊員宣誓。

7、新少先隊員、優秀少先隊員代表講話。

8、大隊輔導員講話。

(二)優秀學生全校表彰7:30-7:45

(三)文藝匯演7:45-9:30

1、舞蹈《倍兒爽》一年級

2、舞蹈《祖國的花朵》、《寶貝寶貝》學前班

3、拉丁舞《拉丁閱兵》拉丁舞興趣小組

4、歌伴舞《最美的光》一年級

5、國學誦讀《弟子規》學前班

6、武術表演武術興趣小組

7、舞蹈《卡路里》一年級

8、葫蘆絲演奏葫蘆絲興趣小組

9、手指操《寶貝中國範兒》二年級

0、才藝表演xxx老師

1、古箏獨奏二年級

2、拉丁舞串燒表演

3、配樂詩朗誦《不忍割捨的情》東關中心小學教師

4、大合唱《東關中心小學校歌》

九、活動要求

1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。

2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀衆。

篇二:鄉鎮六一兒童節活動方案

一、活動目的:

爲豐富校園文化生活,激發廣大少年兒童熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感,讓孩子們充分展現藝術才華,全面提升藝術素養,度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,同時爲xxxx年校園藝術節畫上一個圓滿的句號,學校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題:“陽光校園快樂成長”。

三、組織方法及節目推薦:

1、以年級爲單位參演,原則上每個年級至少出2——3個節目,參演節目由各年級組長統籌安排、組織協調,班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、各單位在5月5日將節目內容、參演人數上報學校少先隊。學校將對上報的節目根據形式、內容、質量等進行初評,選出12個優秀節目參加“第二屆校園藝術節閉幕式暨慶六一文藝匯演”。

四、節目要求:

1、本次節目內容以反映“陽光校園快樂成長”爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂爲主,由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”,時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決,特別要求可與少先隊聯繫協商解決。

5、各班於5月第二週把參賽節目、節目串詞、伴奏音樂交到少先隊。

五、時間、地點安排

(1)彩排時間:

第一次:5月19日。

第二次:5月30日。

地點:學校東邊階梯教室

(2)演出時間:6月1日

篇三:鄉鎮六一兒童節活動方案

一、指導思想

爲了激發全體少先隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,釋放同學們居家抗“疫”的焦躁情緒,增強生活儀式感,過一個有紀念意義、的特殊節日,經學校行政會研究決定,我校將開展慶“六一”線上聯歡會雲分享活動。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

二、領導小組

組長:xxx

副組長:xxx、xxx、xxx、xxx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

後期材料彙總整理小組:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、活動內容

(一)線上活動——視頻秀

活動主題:

雲上六一,“童”樣精彩

徵集時間:

2022年xx月xx日——xx月xx日

徵集對象:

xx市xx小學1-6年級全體學生

徵集內容

(1)歌唱小達人:演唱須有伴奏音樂,歌曲難度符合學生年齡特點,歌曲完整,音準節奏掌握良好,動作、表情、表現力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。

(2)舞蹈小達人:舞蹈難度符合學生年齡,舞蹈種類不限。舞蹈完整,動作與音樂節奏協調,有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。

(3)朗誦小達人:詩歌內容可圍繞“抗擊疫情”或“六一”兩個主題。詩歌難度符合學生年齡特點,朗誦連貫、內容完整,聲音宏亮,吐字清淅,可搭配適當動作、表情。如有配樂更佳。

(4)運動小達人:學生可以選擇不同類型的體育運動,如韻律操、籃球、體操、跳繩等。如有自己的創意運動更佳。

(5)遊戲小達人:學生與父母共同完成一個小遊戲,遊戲內容積極向上,遊戲形式新穎有創意。如由學生與家長原創的小遊戲更佳。

(6)科學小達人:學生可以從不同角度出發,選擇一個科學小實驗並完成。如搭配服裝更佳。

(7)樂器小達人:學生可以選擇自己擅長的一種樂器,演奏一首較完整的曲子。

(8)語言類小達人:學生可以獨自完成或與家人共同完成一個語言類表演,比如小品、相聲、情景劇等節目,內容要求健康向上。

參與方式及要求

1、節目可以是學生獨自表演、可以是學生與家長合作、可以是一家人集體表演。作品視頻錄製完成後請於xx月xx日前上交給各班主任。

2、各班主任於xx月xx日前推薦本班3-5個優秀節目給毅菲老師。作品文件需按以下方式命名:作者姓名班級+作品名稱+作品形式。

3、後期材料彙總小組對上交的作品評選出一、二、三等獎,並對獲獎者頒發獎狀、獎品,優秀節目將通過釘釘平臺全校聯播和微信公衆號進行展播。

4、視頻作品格式及要求:

視頻作品需按照以下模式錄製:以簡單自我介紹(必須包括學校、姓名、班級)開頭+作品展示+以結束句“祝大家六一兒童節快樂”結尾;視頻類橫屏錄製,畫面清晰,不加任何水印;視頻作品爲MP4格式。

(二)線下活動——班級秀

時間:2022年xx月xx日下午

地點:各班教室

主題:《快樂六一班級秀》

活動形式:以班級爲單位,開展班級內的展示、遊戲互動或美食分享等,讓孩子體驗儀式感。

(未盡事宜另行通知)

最後的話

參與是一種快樂,創作是一種享受,合作是一種幸福。同學們,特殊的時期,讓我們用特別的方式來慶祝屬於我們自己的節日,用別樣的、有意義的、快樂的兒童節開啓新徵程、新希望!還等什麼呢?快和爸爸媽媽一起行動起來吧,期待你們展現最棒、最美、最自信的自己。

本次活動將會在微信公衆號進行展播,展現學生風采,望各位家長鼓勵學生積極參與,展現自我,享六一快樂。

篇四:鄉鎮六一兒童節活動方案

一、活動目的:

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將舉行隆重的“我心飛揚,放飛夢想”慶六一文藝匯演。

二、活動時間:

xxxx年xx月xx日上午8:08分。

三、活動地點:學校操場。

四、參加人員:1-8年級全體師生。

五、節目要求:

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,主題健康活潑、積極向上。如獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品、詩朗誦等。

2、演出人員不定。

3、每個班級推選1到2個節目。

4、演員按班就坐,待所演節目開始前二個節目時進入後臺準備,演出結束後立即回原座位。每個節目的時間在3——5分鐘

5、節目的排練由各班主任負責。

6、各班上報節目後進行彩排,提前將音樂拷貝到負責人電腦桌面。

7、節目上報時間截至到xxxx年xx月xx日。

六、人員的安排:

1、指揮、策劃:xxx、xxx、xxx

(負責策劃整臺匯演節目,演出的節目單、舞臺設計、每個節目的串詞撰寫、演員的紀律和監督、主持人的臺詞、颱風的訓練、評分表、)

2、節目主持:xxx、xxx(負責匯演的報幕)

3、會場的佈置:所需要的檯凳也由本組老師安排學生完成。

4、演出現場人員的安排:

(1)、音響:xxx(負責音響調試及播放每一個節目的音樂切換)

協助:(學生兩人)(演出時協助節目單更換、協助各班主任安排演員進退場)

(2)、化妝:由各班主任負責。(兼負責維持本班會場紀律和秩序,保證各通道暢通,學生進退場快捷有序。)

5、演出結束後的工作安排:

各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其餘的教職工負責撤臺清場工作。

以上安排希望各負責人各盡其責,全體老師通力合作,確保匯演成功舉行!

節目單

1、一(1)舞蹈《三字經》

2、五(2)舞蹈《大家一起跳起來》

3、三(2)舞蹈《我們一起學貓叫》

4、五(1)情景劇《小餐桌大文明》

5、四(1)舞蹈《想西藏》

6、二(1)舞蹈《茉莉花》

7、三(1)舞蹈《追夢》

8、舞蹈社團《排舞聯跳》

9、小提琴演奏

0、七(1)舞蹈《串燒舞蹈》

1、八(1)舞蹈《東西》

2、四(2)舞蹈《鬼曳舞》

3、六(1)舞蹈《對你愛不完》

4、六(2)集體朗誦《感恩母校》

篇五:鄉鎮六一兒童節活動方案

活動背景

馬上就要到兒童節了,一年中孩子們最期盼的日子——六一兒童節就要到了。幼兒園可以藉此機會,開展如親子運動會、親子游園、六一兒童節文藝匯演等活動。

活動目的

關注孩子,進一步拉近學校與孩子還有家長之間的親和力,體現學校個性化特色服務,從而更好地維繫與家長之間的關係,通過讓孩子邊玩邊受教育的模式,展現出學校的不一樣的風采。

活動主題

“快樂童心,暢想六一”

活動對象

培訓學校的校長、老師、家長、以及5-16週歲的小朋友

活動主辦方、負責人、策劃人

主辦方:xxx

負責人:xxx

策劃人:xxx

活動時間和地點

時間:xxxx年xx月xx日上午

地點:xxx

活動內容與要求

1、活動內容包括:紅領巾的佩戴儀式,踢毽子游戲,拓展遊戲,感恩家長抽獎儀式,小朋友、學員、指導老師才藝展示等一系列活動。

2、在與拓展學員聯繫的時候,要詢問是否有表演的節目爲大家展現,如果有的話,要統一上

3、主持人要在活動進行三天前準備好主持稿

4、提前一週準備好必需物品,確定好活動的行車路線

5、遊戲環節要進行預先分組,所有的項目活動均以“一大一小”爲一組的方式進行遊戲

6、服裝:男生女生統一穿着白色上衣,深色褲子;小朋友們統一穿着自己學校校服

7、工作人員、教練員至少提前半個小時到達指定的地點,做好相關的準備工作

8、在活動進行時,要適當的維護秩序,調節好活動中的氣氛,禁止吸菸、亂扔垃圾,要有環保意識

9、活動結束後,要對這次活動進行總結,並留念合影

活動流程

1、開場節目

2、主持人進場開場白,介紹被各個分組的班級,開始今天的活動

3、表演與遊戲活動環節

4、給拓展學員、小朋友、家長們分發兒童節紀念禮物

5、教練員們送給拓展學員,小朋友們,家長們一首歌曲,暫定爲《童年》

6、拓展學員與教練員,小朋友們,家長朋友們一起相互進行交流,增進感情

7、主持人宣佈活動結束

8、在活動結束的時候,大家集體合影留念

工作安排

1、活動前一週,買好所需物品

2、要求準備節目的學員,在節目名稱和類型定下來之後,立刻報告給此次活動總負責人

3、確定活動參加的人數和教練員人員,並在一週前遞交參加此次活動的人員名單(人數可適當增減)

4、各學校參與此次活動的拓展隊員到達活動現場的路線要報告給總會,並且要一起坐車到達會場,避免走散

5、活動結束後,打掃活動區,帶走雜物

6、各學校定好總負責人,小朋友們由家長統一看管

應急方案

1、戶外天氣,儘量選擇天氣晴朗的日子進行活動,當天氣不盡人意時,找尋其他室內場地,對計劃進行相關調整,可縮短活動時間,一切從簡但要精緻

2、行車路線,確定如何到達指定位置,如果迷路,一定要及時與本部總負責人聯繫,確保安全到達

3、其他緊急狀況發生時,要冷靜聽從領導者安排,不能自作主張

本文地址:https://www.xxzwj.com/chuzhong/zkzw/1343142.html

  • 標籤: 兒童節 六一 精選 方案 鄉鎮 六一兒童節的活動作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《鄉鎮六一兒童節活動方案(精選5篇)作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《鄉鎮六一兒童節活動方案(精選5篇)作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 小小作文家 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!