觀天宮課堂第二課觀後感300字（精選5篇）作文

篇一：觀天宮課堂第二課觀後感300字

今天下午，我們在教室觀看“天空課堂”第二課。我滿懷期待，腦海裏不停地想象着，今天三位在太空裏的老師們又會給我們帶來什麼有趣精彩的實驗呢？

三位老師先後演示了四個太空實驗，真是讓我們大開眼界。最讓我們驚喜的是“冰墩墩”在空間站的“粉墨登場”。王亞平老師拿着一個冰墩墩，將它拋給對面的葉光富老師。哇！神奇的事情發生了！沒想到冰墩墩到了太空，一改平時的憨態可掬，彷彿是一名輕盈的體操運動員，給大家表演了好幾個前空翻，博得陣陣喝彩！

王亞平老師告訴我們，冰墩墩被拋出後沒有下墜，表演空翻和勻速前進，是與牛頓第一定律所描述的現象相同的。我不禁感嘆：科學的力量太偉大了！

這一節天宮課堂，我真是收穫滿滿啊！

篇二：觀天宮課堂第二課觀後感300字

今天，我們觀看了“天宮課堂”第二課，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節生成有趣的物理課。

本次太空授課活動繼續採取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。太空“冰雪”實驗演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象，液橋演示實驗演示了失重環境下水的表面張力作用，水油分離實驗演示了失重環境下水油分層現象消失、通過旋轉產生離心力實現分層，太空拋物實驗演示天地之間拋物區別。

“天宮課堂”讓科學更容易走進人心，也讓科普課被重新定義，展現了中國科技的自信，讓科普之花綻放，不僅點亮了青少年航天夢想，也讓“中國故事”在太空宣講，極大地增強了民族自信。

篇三：觀天宮課堂第二課觀後感300字

2022年3月23號下午，我們滿懷期待的“天宮課堂”第二課開播啦，我和同學們興致勃勃地觀看着。

課堂上，我們看到了許多有趣的實驗，有神奇的“熱冰球”，張力作用下拉不斷的“水橋”，離心作用下的水油分層實驗，還有不會下墜呈拋物線的冰墩墩。其中，我最喜歡最好奇的是水油分離實驗，放學回家馬上進行了一番實踐。發現在地面上，不管我們用任何方式甩動容器，水和油都會分層，水始終在下，油在上……通過天地互動環節，我還了解到水在太空是無法燒開的、空間站在飛行中也會受到阻力、人的皮膚狀況在太空會更好……我也好想到太空生活，進行各種有趣的實驗，覺得太空的一切都好神奇啊！

其實，我也有一個航天夢。所以，我一定要努力學習，積累更多的知識，鍛鍊身體，勇敢地追夢。

篇四：觀天宮課堂第二課觀後感300字

今天我上了一節非常神奇的課，這節課是由神舟十三號航天員王亞平、翟志剛、葉光富三位老師在空間站上進行了一節天宮課堂。

第一個實驗是講了太空冰雪實驗，用液體做成可以上升和下降的物體，然後用道具把上升下降的液體變成冰，而且冰也可以上升和下降，即使輕碰也不會破，真是太神奇了！

然後王亞平老師講了水油分離實驗，用水和食用油裝在瓶子裏，會看到瓶子裏一半是水，一半是食用油，搖晃之後不會分離。在現實生活中水和食用油是會分離水的，但是在空間站中水和食用油不會分離。同學們看了實驗直呼太好玩了！

這一個個實驗都非常有趣，能學到很多課本里沒有的知識。我要以這三位老師爲榜樣，努力學習，長大了我也要當一名科學家爲祖國做貢獻。

篇五：觀天宮課堂第二課觀後感300字

今天下午的空中課堂，航天員們在神舟十三號宇宙飛船開展了許多有趣的實驗，引發了我的奇思妙想。讓我印象深刻的是王亞平老師從一個透明的袋子中擠出過飽和乙酸鈉溶液，然後形成一個晶瑩剔透的球，再用毛線輕輕地在球上點了幾下，液體球居然變成了乳白色的“冰球”，但它其實是一個“熱球”。這讓我不禁感嘆科學的奇妙啊！

這次的空中課堂讓我學到了許多科學知識，激發了我對探索未知的渴望。好奇之餘，也引發了我對宇航員們在太空中的一些思考。他們在吃飯時食物會飄起來嗎？平時是怎樣執行任務的呢？在太空中生活與工作一定比在陸地上困難、危險許多。想到這，我便更加敬佩宇航員們。正是他們不畏艱難，勇於探索，犧牲奉獻，才能開創中國航天事業的新道路，他們是我心中最可愛的人。我們要努力學習，向他們看齊，成爲國家之棟樑，爲祖國發展貢獻自己的力量。