班主任培訓班學員心得體會（精選6篇）作文

篇一：班主任培訓班學員心得體會

一堂成功的班會課，僅有好的主題還遠遠不夠。更重要的是要圍繞主題安排恰當的內容，要精心設計出學生喜聞樂見、易於接受的形式，來突出主題，以達到教育的最終目的。首先，活動要貼近學生生活。要從生活中尋找道德教育的素材和契機，避免脫離學生生活，空洞、枯燥、缺乏生活氣息的教育方式，內容要靈活，形式要創新。其次，教育要貼近學生個體，班會主題的表述要契合學生的年齡特點，既要響亮，又要易於理解。

篇二：班主任培訓班學員心得體會

這次班主任網絡培訓給我的班主任工作帶來很大啓發。專家以上海的班主任工作爲例，給我們帶來了前沿城市的先進班主任工作經驗，且以鮮活的案例生動直觀的講解分析，讓我受益匪淺。班主任工作可以研究探討的角度非常多，相信我一定能在專家的引領下成長爲合格的優秀的班主任。

篇三：班主任培訓班學員心得體會

通過學習，我知道了主題班會有着特殊的教育功能；是班級活動中最重要、最高效的教育活動；是打造班集體的教育手段；是班主任技能的核心內容；是班主任教育智慧的集中體現。因此主題班會的意義重大。在主題班會的的設計與實施中我們要做到：主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿、滲透着極強的教育性。針對學生學習目的的模糊或錯誤認識。在確立和策劃主題班會時，必須知道主要是解決什麼思想問題、怎樣貫穿教育性，達到教育目的，提高學生的認識。只有這樣，主題班會纔會避免流於形式，真正收到實效。

篇四：班主任培訓班學員心得體會

聽了趙福江老師的講座，我收穫很多。作爲一名班主任，不僅要具備教師的專業素養，而且還應具備班主任區別於其他教師的專業素養，要具有班集體建設能力、學生髮展指導能力、教育溝通協調能力。在今後的班主任工作中，我會努力學習，積極實踐，在工作中不斷積累經驗，完善自己各方面的能力，提高自己的班主任專業素養。

篇五：班主任培訓班學員心得體會

主題班會是培養學生自我教育、自我管理的沃土，是學校品格和心理教育的一種有效載體。班主任應從課程的高度和德育功能的視角去體認主題班會在促進學生全面開展中的重要作用。班主任不僅應該具備成功地開展班會的技能，而且要認真地做主題班會的研究，不斷提升主題班會的設計理念，創新主題班會的實施途徑和具體模式，在反思和創新的行動研究中不斷提升和完善自己的實踐智慧。

篇六：班主任培訓班學員心得體會

班集體是學校根據教育和管理的需要而組織起來的基層集體，是學生置身其間學習和生活的環境。一個優秀的班集體，集體中的成員應有明確的目標，全班同學在老師和班幹部的領導下，齊心協力向目標努力奮鬥，團結一心，互相幫助，遵守集體紀律，維護集體榮譽和利益。要想建設一個良好的班集體，首先要做的就是針對班級基本情況進行了解和分析，接着明確具體、可實現的班級目標建設，以價值觀建設爲核心明確班級理念，加以制度輔助，最後將班級建設落實到真正的班級生活，打造特色鮮明、個性突出的班級文化。