以節能低碳爲話題的作文素材

導語：在二氧化碳減排過程中，普通民衆擁有改變未來的力量。下面是yuwenmi小編爲大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!

　　【主題闡釋】

　　節能：

按照世界能源委員會1979年提出的定義:節能是採取技術上可行、經濟上合理、環境和社會可接受的一切措施，來提高能源資源的利用效率。節能有廣義和狹義之分。狹義的節能是指節約煤炭、石油、電力、天然氣等能源。廣義上的節能是指除狹義節能內容之外的節能方法。世界各國發展面臨的最大問題是資源問題，除尋找新的能源，節能是關鍵的也是目前最直接有效的重要措施。

　　低碳：

低碳，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳爲主)排放。減少排放二氧化碳的生活則叫做低碳生活。低碳生活，是在倡導一種低能耗、低污染、低排放爲基礎的經濟模式，以減少有害氣體排放，更指倡導世界可持續發展;低碳對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

　　【事實素材】

　　1.錢是你的，資源是大家的

中國人好大吃大喝，凡請客吃飯必得滿桌的大魚大肉山珍海味，吃得不剩那是請客的小氣。一對中國人到德國餐館就餐，滿桌子的菜吃了不到一半，又不打包就想結賬走人，被幾個白人老太太“抗議”：說他們剩的菜太多，太浪費了。中國人感覺好笑，“我們自己花錢吃飯，剩多少，關你們什麼事?這不是多管閒事嗎?!”但德國老太太們可不依不饒，她們中的一人立馬打電話叫來了社會保障機構的工作人員，工作人員在詢問完情況後，毫不客氣地給中國客人開了一張50馬克的罰款單。這下，同胞們終於都不敢吭氣了。德國人在收下馬克後，還鄭重其事地說：“需要吃多少，就點多少!錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上還有很多人缺少資源，你們不能夠也沒有理由浪費!”

　　2.“順風車”讓歸途更節能

2012年1月，北京品牌中國產業聯盟祕書長、“順風車”活動發起人王永聯合鄧飛、趙普、郎永淳、陳偉鴻五位公益人士在新浪微博發起的“春節回家順風車”活動,倡議大家開順風搭載同路的老鄉一起回家，緩解春運困難，得到超過18000名網友參與，500余車主幫助約1000名餘乘客免費回家過年或返城工作。“2013春節回家順風車”吸引40多萬熱心車主和乘客參與，併成功幫助9678人免費回家或返程。2013年1月王永成立順風車公益基金管理委員會，並任管委會主任。2013年11月，王永作爲中國NGO的'代表參加並在華沙氣候變化大會演講，介紹順風車公益事業在中國的發展，得到了在場衆多國家的支持。

　　3.節儉，老一輩的持家法寶

節約就是最大的減碳，從這個角度來講，老一輩人都算得上是低碳達人了。家住天津的劉大媽就沒用過全自動洗衣機，孩子們多少次要幫她把那臺老洗衣機換成全自動的，但她認爲全自動的太費水。提倡低碳生活後，老伴兒索性不用洗衣機了，買了個專門洗衣服的水桶，不洗衣服時存水。她說，這回好了，既節電又節水，還能讓自己多活動活動，洗衣服的水還可以用來拖地、沖廁所，一舉好幾得。這樣一來，每個月幾乎可以節約二三十噸水，真是不算不知道，一算嚇一跳啊。

　　【理論素材】

1.我們全家一向少用車、多走路，幾乎不開空調，少吃肉食，節省水資源，也做好廢紙、礦泉水瓶、廢電池的回收，只希望能保護地球環境。——漫畫家朱德庸

2.對於世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。——溫家寶

3.讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起。——陳曦

4.在二氧化碳減排過程中，普通民衆擁有改變未來的力量。——聯合國官員

5.我們不但有責任善待他人，更有責任善待我們的地球。我們對自己的住宅、家庭和自己的社區做得越多，我們對我們的國家、對我們的環境、對整個星球產生的影響就越大。——環保人士

　　【實戰演練】

“低碳生活”是指生活時所耗用能量要減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力。舉手之勞，我們便能踐行低碳的理念。

閱讀上面的材料，請以“低碳生活”爲話題，寫一篇文章。

要求：(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少於600字。

　　【技法點撥】

低碳生活，是指減少排放二氧化碳的生活，是一種環保、節儉的理念。這個話題比較寬泛，考生要從環保的主題切入，從生活中選取正面或反面的素材，展現低碳生活實行的必要性和緊迫性。例如可運用中國人和德國人的節儉理念，正反對比，突出誰也沒有權利浪費資源，因爲資源是大家的。也可以用王永倡導“順風車”一事來說明，低碳生活是一種態度，只要人人有這樣意識，並參與其中，低碳環保就會落到實處;還可以用常州低碳公園的美景，描繪踐行低碳生活的藍圖，讓讀者通過實景的描繪，實實在在地感受到低碳環保的效果等。無論選擇怎樣的素材，寫作中都要對素材進行分析，深入實質，這樣的寫作纔會事實清楚，說理透徹，纔會打動人心。

　　【作文展示】

這幾天，我真的有點焦頭爛額了。

自打上週“老班”佈置組織“你說我說，低碳生活”活動以來，我這個班長便沒有消停過：找資料，圖畫板，出板報，搞展覽，忙得不亦樂乎。從哥本哈根，到北冰洋沿岸，從南方乾旱，到洪水氾濫，從反恐鬥爭到上海世博，找材料發動了全班。今天週五，總算準備工作告一段落。也該給自己放個假，讓疲憊的大腦也“低碳”。

吃罷晚飯，我便和爸爸媽媽去村西小河邊散步。“啊!什麼這麼臭呢?”還沒到河邊，媽媽便用雙手捂着鼻子，緊皺着眉頭問。爸爸嗅了嗅，嘆息道：“垃圾唄!哎，以前可不是這樣子的。”

我使勁嗅了嗅，可不是嗎，一股酸臭味撲鼻而來，頂得我喘不動氣。這條小河是我們全家晚飯後遛彎的地方，更是全村老少夏夜納涼的去處。幾個月的寒冬剛過去，剛脫掉冬裝的小河怎麼一下子就變臭了呢?我不解地詢問爸爸。爸爸一邊走，一邊說：“還不是上游幾個新蓋的工廠造的孽!現在大城市倡導低碳環保，讓許多的污染企業沒了生存的條件。於是，這些企業又把目光轉向了監管相對鬆散的鄉村，這不，這條河的上游一下子就新建了四五家企業，有化肥廠、橡膠廠、電瓶廠，個個都是污染大戶。這樣一條小河，不臭纔怪呢。”

我若有所悟。對呀，怪不得班裏很多同學都說，他們也是工人階級了呢，原來他們的父母是在新建的工廠裏打工呀。爸爸接着說：“這條河在我們那時可不是現在這樣子的。那時這條河是我們全村人的樂園。河水特別得清，清得可以在河邊洗菜、刷碗;清得可以清楚地看到河裏的小魚、小蝦。到了夏天，小夥伴們便脫光了衣服在水中嬉戲，調皮的魚兒，也會時不時來挑逗你;冬天，雖然天氣寒冷，但小河上卻是‘熱騰騰’的一片，有滑冰的，有打陀螺的，臉凍得通紅還是不願離開……”

爸爸話鋒一轉：“可是今天的這條河就不行了。你看看都成什麼樣子了?”我和媽媽朝着他指的方向望去，啊，小河一片狼藉：挖沙的沙礫讓平坦的河牀變得高低崎嶇;泛黃的河水攜着難聞的氣味，慢慢地向下遊流淌着;河裏哪還見魚的蹤影，就連水邊的小草，也都是耷拉着腦袋，奄奄一息;幾棵倔強的小樹身上掛滿了五顏六色的塑料袋，在風中呼呼地響着，似乎在哀號、在哭泣。

媽媽感嘆道：“是變了!才幾年的工夫呀!”“嗨!居民們也都把小河當成了垃圾筒，大型工廠把污水排在河裏，這樣我們的樂園就變成現在的模樣。和誰談起來都嘆息，但是卻沒有一個人真正爲它做點什麼。”爸爸心事重重地說。媽媽說：“你就別瞎操心了。”爸爸說：“保護環境，人人有責。”

對!保護環境，人人有責，這不正是我要確定的宣傳主題嗎?讓每一個同學都知道從我做起，從自己身邊的小事做起，這不正是“低碳環保”的最好主題嗎?

對，改一改，明天一定要改一改!低碳環保，就從身邊這條小河做起，從身邊小事做起!一個美妙的計劃浮上心頭……

我有這個信心。