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當風再次來時作文

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枯葉在樹稍搖曳着,想要用盡自己生命的最後一絲力量爭取在此多留一刻。深冬的季節,所謂的寒風並未遭到排斥,在人們心目中的地位彷彿也有所提高,這個季節與我走過的十幾個冬季相比顯得格外異常。儘管木葉仍舊枯落,晝短夜長仍在循環,但總量少了一股冬的氣息。

當風再次來時作文

夜。漫無邊際,一片漆黑,沒有一絲光亮,似乎墜落在暗夜之中,再也尋不到出口。忽而記起明天是自己值日,一種責任感深入心中,促使自己與今夜的約會提早結束。昨夜的燈還沒有關,在空寂的校園獨守了一夜,晨風襲來,枯葉隨之飛舞着,這場景在暗黃的燈光下格外入眼。幾處地方還張貼着與環境保護有關的醒目大字,與這樣的場景相配,似乎不太搭調。想用委婉的語氣來形容這些被丟棄的紙屑,他是因爲想與枯葉一起隨風起舞纔到這來的,但這個理由實在不夠充分,它自己沒有腳,難道不是人爲的?那丟棄它們的人可能不太會欣賞美景,但他怎麼捨得將其污染呢。不遠處,聽到正打掃衛生的同學在抱怨,雖然話語有點不堪入耳,但其心情可以理解。

在應對環境衛生保護方面,學校也採應措施,如部分學生會成員在每天課間操,中午以及下午時分都會在校門口進行衛生監督,禁止攜帶一次性碗筷及對環境有污染的物品等進入校園。但有的同學似乎很固執,在進行一番幽默的對話後,還是強行帶着溜進了校園,守在門口的學生會成員只得無奈的看着這些同學的背影,任其遠去。這幾天,學校對清潔區衛生進行抽查,還將一些衛生情況差的角落拍照在張貼欄公佈。中午到校時,部分同年級的同學在打掃衛生,午覺可能泡湯了,看到他們筋疲力盡,着沉重的步伐在清潔區區域內來回打掃。想換一個詞來代替垃圾這兩個字,因爲這兩個字用在校園環境方面,顯得我校的衛生狀況實在太差。部分“異物”可能是你隨手丟棄的吧,但是否有想過,當初阻止了這個行爲的發生,就不會在同學們都在午休時再看到他們辛勤勞動的背影了。

或許只因你一個無意的舉動,丟下了手中的異物;或許只是對眼前的異物視而不見。不可否認的是,其使我們的校園收到了污染。不如自覺維護環境清潔,不論你見或不見,那異物就在那裏,有增無減,不如在經過的時候順便將其帶走,我們美麗的校園容不下它。

對於高中生而言,所謂的環保,要求我們做到儘量少使用一次性碗筷,自覺維護環境衛生清潔,宣傳環保,這些都是我們力所能及的。如果我們都這樣做,那麼,效果是顯而異見的。那麼,還用等?不如現在就行動。

在明亮的燈光下,當風吹來之時,漫天飛舞着的只有純潔得一塵不染的木葉,倚樹而坐的,是晨讀的同學,在校園的任何角落不再看到任何與環境衛生保護有關的標語……

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