敢於擔當，善於自律作文

2018年上半年，人民日報、共青團紛紛發佈了一篇《沉睡中的大學生：你不失業，天理難容！》的文章，將大學生失業的原因，歸咎於大學生的“沉睡”，比如沉迷遊戲、上課睡覺、不運動、不看書等。這些問題值得深思。作爲新時代的青少年，我們身上似乎缺少了些什麼。

直到這幾天，一份記憶在我的心裏漸漸泛起，我才明白了我們所欠缺的是什麼，那就是責任擔當與自我管理。

那是初二年時，我迷上了學薩克斯，爸爸在我鍥而不捨地軟磨硬泡之下，只得點頭同意。在爸爸將鋥亮的薩克斯交付於我時，他說道：“我很高興你有你自己的堅持，但關鍵的是學會自我管理，對自己的選擇應該有所擔當，不能兒戲！”“當然啦。”我漫不經心地應道。

當時我完全沉浸在喜悅之中，並沒將這些話放在心上。可是好景不長，薩克斯並不如我想像中的那麼好學。爸爸給我找的老師以嚴厲出名，教學時不放過一絲一毫的細節，什麼“嘴型不對，走調走到天上去！”“氣吹不夠，發出來的聲音與鴨叫一般！”“手指沒按緊，破輪胎漏氣漏不停！”等等疾言厲色，令我不寒而慄。沒過多久，我就被“折磨”地快哭出來了。十根手指又腫又痛，嘴脣咬破了皮，都是家常便飯。等到升上初三，功課更加繁重，本就緊張的學習生活，讓我藉口放棄了薩克斯。

就在這時，我的摸底考也考砸了。那天一回到家，我就獨自坐在書桌前發呆。爸爸見我鬱悶的樣子，走了進來，在我身邊坐下：“你還記得當初你是怎麼喜歡上薩克斯的麼？你已經做出了決定，而現在又要放棄。爲什麼？”爸爸的語氣略帶責備，我不語。“想要做好一件事，就要承擔相應的責任，要有目標，要有規劃。你要對你的決定、你的目標負責。”爸爸說完，拍了拍我的肩膀，走了出去。我一個人傻傻地坐在這兒：責任？目標？負責？規劃？這幾個詞在我腦中盤旋。倏然，我的眼睛從迷茫變得明亮，我想通了——有擔當，學必成！

於是，我又從新拾起了曾放下的薩克斯，安排好作息時間，管理好各科進度，嚴律於己，在初三吃緊的時光中顯得遊刃有餘，學業與薩克斯齊頭並進。最終，我迎戰中考，大獲全勝，而同年暑假，薩克斯考級成功，十級證書證明了我律己和擔當的精彩。

聯想到“沉睡中的大學生”，我深深知道，現在的青少年缺少的是一份責任感，一份對責任的擔當以及自我管理的自律。翻開歷史軸卷，“五四”先輩們一個個指點江山，激揚文字，爲祖國的前途敢擔當，善自律，雖百死而尤未悔，最終鑄就了少年強則中國強，爲中華民族的崛起和尊嚴譜寫了輝煌的篇章。

以夢爲馬，不負韶華。每一個青年人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。