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何以攻得,盾爲矛守作文800字

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刀鞘黯淡護得刀鋒銳氣,盾之鈍拙護得矛之攻得。刀鞘與刀,盾與矛,相輔者也。雖力鋒銳利,矛攻得勝,若無刀鞘、盾護之,則無成也。

何以攻得,盾爲矛守作文800字

刀出則風聲響,矛擊則草木漫。我們所能想像到的如“刀”似“矛”之物,譬如珍珠,譬如冬蟲夏草,物之名貴爲衆所知,但倘若珍珠失去河蚌的庇護,倘若冬蟲夏草失去大地的潤澤,其實無華亦。世人所看重的前者,卻都源於後者給予,後者就如同默默奉獻的長者供養其成爲“英才”,卻不被注重,不被讚頌。刀之所以爲刀,是有刀鞘保護了刀刃的鋒利;矛之所以爲矛,是有盾輔之使其出奇利勝。正所謂“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。沒有前者提供條件,怎得後者熠熠之光?

觀今之大局,國家如刀鞘,如雄盾,爲人民守護,爲“礪劍”提供無私關懷。但是,有的海外留學生作爲“眼界寬廣”者卻常常視“刀鞘”爲“囚籠”,自以爲是地看輕國家。在疫情暴發期,有海外留學生歸國後在機場因檢查程序繁雜而對警察大聲喊罵;有一留學生在隔離期間因對隔離酒店不滿而違反了隔離秩序……即使是“天選之子”也大不可有如此所爲!國家竭力與外國使館等溝通爲海外留學生爭取回國的機會,竭力保證人民在疫情防控中的生命安全,竭力維護各項秩序……所謂的“刀”或“矛”卻不斷地置“刀鞘”、“盾”於不顧,這些“胡作非爲”的留學生即使有過人的才智,也將在輕視紀律、違規違法的行爲中失其成就。無盾守之,矛,無以攻得。誠斯然也。

或許是世人的眼光把“刀”“矛”之物捧得太高,然而“刀”“矛”再如何出彩,都須由“刀鞘”“盾”守之護之。耶魯大學留學生秦玥飛歸國當“村官”,立志爲國家脫貧事業做貢獻;鍾南山在抗擊疲情前線呼呼民衆相信醫者、相信國家,他說:“中國本來就是一個很英雄的國家”……他們深信自己的所謂“功德滿貫”都源於國家的支持,國家的國泰民安給了自己亮劍的機會,而自己也將用“銳利鋒芒”保家衛國……

青年,如此榜樣何不習之?正所謂“見賢思齊,見不賢則內自省”。賢者誠衆亦,吾隨之往,誓不悔也。

何以攻得,盾爲矛守;何以鋒芒,鞘爲刀守。願我們有刀的鋒芒,有矛的鋒利,更有感恩“盾”、“鞘”一路護航的心。鴻鵠之志壯矣,而鴻鵠之志凌於空,成於空,託付在空。國家是我們的後盾,我們是國家的矛,盾爲矛守,矛爲盾攻,缺一不可,二者雙全。

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