人性的光輝作文800字

天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴。窗外鳥兒嘶啞的叫聲把我引到屋外，四處張望，想要找到鳥兒。猛地一回頭，我看到了樹下撲扇着一隻翅膀的小鳥，出於好奇，我朝它走去，但它卻絲毫沒有怕我的樣子，反而朝我用力拍打着僅剩的一隻翅膀。

我蹲下來，用手摸着它的羽毛，它的叫聲似乎更強烈了，我不知道該如何是好，馬上就要上課了，這隻鳥也沒處可去，心想萬一因爲這隻鳥而耽誤了上課，被班主任批評，那豈不是得不償失。我戴好帽子，裝作沒看見這隻鳥，突然飄來了熟悉的香味，糟糕！是班主任。我手忙腳亂，生怕她以爲是我不願上課所以不回去，我連忙解釋道：“我聽到了它的叫聲，發現了它，但是我沒有辦法幫它，我現在就去教室上課。”老師說：“把我的包拿上去。”我連忙伸手接過包，跑回去的時候扭頭看見她掀起長長的大衣，挽起右胳膊袖子，將鳥兒捧在她的手心，用另一邊胳膊的袖子遮住它，走向教室來。透過胳膊的縫隙，我看到那隻鳥受傷的翅膀，翅膀已經被血粘在了身上，身上髒兮兮的。到了班級門口，老師把小鳥放在了窗戶口的桌子上，讓它呼吸新鮮空氣，但又怕它掉下去，便給窗戶口開了一個三釐米不足的小縫。

這節自習課老師從來沒有停歇過，找藥，找繃帶，給鳥兒用沒有半個手掌大的瓶蓋喝水。中午放學時，老師急匆匆地跑出去，還沒等我收拾完東西，她又跑回了教室，手裏提了一大堆藥品，她小心翼翼地給鳥兒包紮着。等到下午，我們都來到學校準備上下午課時，才發現老師放在桌上的午飯還沒有吃，我們四處尋找老師的身影，只見她從教室後門走進來，看起來很疲憊，給鳥兒換完藥吃了幾口飯就又開始上課了。

有幾個同學嫌那隻小鳥叫聲難聽而討厭它，那天聽到過最多的話就是：什麼鳥在那兒叫呢，吵死了。而她卻總在每次上課前五分鐘過來看看情況，叮囑我們別亂碰它。

幾周過去了，忘卻的救主快要降臨了吧，大家都把這隻鳥兒忘了，班裏沒有人再給它倒水，也沒有人去關注它。隨着這隻鳥的翅膀慢慢恢復，在某節課從窗戶飛出去後，我們才記起來，這幾週一直是她在精心照顧、呵護它，從沒有因爲“唱歌”不好聽而嫌棄它。

鳥兒飛走後，老師總是習慣性向窗口那看。在一個陽光明媚的早晨，太陽把光灑向大地，鳥兒也飛了回來，在窗口徘徊……