閱讀伴我成長作文滿分

【篇一：閱讀伴我成長作文】

書籍是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師。置身於書的世界，吮吸着書的甘甜，我的心如同沉睡中甦醒，獲得了少有的啓迪與憩息。

讀書，激發了我的寫作慾望。幼年時期的我，牀邊總少不了一些《中國神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》等童話書籍，栩栩如生的人物形象，妙不可言的故事情節猶如磁鐵深深地吸引着我。在這樣的世界裏，我羨慕擁有七十二變化的齊天大聖，我同情飽受磨難的白雪公主，我讚歎幽默智慧的阿凡提，一波三折的情節讓我如坐過山車一般大呼過癮。它們在我幼小的心靈裏播下了想象的種子，種下了夢想的小苗……從此我愛上了閱讀，也愛上了寫作，是書讓我品嚐了香甜的生活，是書讓我找到了人生的目標。

讀書，開拓了我的視野。“天上爲什麼會有太陽？”“人爲什麼不可以像小鳥一樣飛起來？”“陰沉沉的天空上下的雪爲什麼是白色的？”……我的小腦瓜裏總充滿了好奇。我問同伴，他們是一臉的茫然；我問爸媽，他們是一臉的無奈。我找到書店裏靜候我已久的《十萬個爲什麼》，當我捧起它就難以放下。書中解答了困擾着我，讓我寢食難安的問題。咀嚼米飯時，我知道了它爲什麼是甜的；上樓梯時，我知道了它爲什麼比下樓時累多了；睡覺時，我知道了新的一天爲什麼會悄悄地來臨。在同齡人中我成爲小老師，也滿足了我小小的虛榮心。從此我愛上了閱讀，也愛上了探究未知，是書讓我明白了世界之大，是書讓我認識了自己的渺小。

讀書，教會了我做人的道理。在詹天佑的故事裏，詹天佑面對帝國主義列強們的阻撓和嘲笑仍毅然接下了修築鐵路的任務，靠着國人的力量建成了京張鐵路並且提前兩年竣工。故事裏的人物使我深受啓發——不管遇到什麼困難，都不應該放棄希望，堅持不懈地做到底，勝利就在前方！是書讓我坦然地而對困難，是書讓我堅強地迎接挑戰。

讀書，讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“爲中華之崛起而讀書”的偉大志向。前人已經爲我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們就有理由享受安逸拒絕磨鍊嗎？少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。是書讓我明白要做人要做有胸懷祖國，是書讓我理解爲人民服務的意義。

讀書，盪滌了我心靈的塵埃。讀王籍的《入若那溪》，體會“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”的思歸之念，感悟作者的高深，隱忍背後深切的思鄉之情；讀世界名著《童年》讓我們體會到了個人的生活雖然艱難，但是他依然對光明與真理有着不懈的追求。是書讓我堅信不滅信心光明總會到來，是書讓我學會洗去鉛華沉澱真情。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。閱讀帶給我快樂、享受，讓我們在閱讀中成長、成才、成人。

【篇二：閱讀伴我成長作文】

人的一生都離不開書籍，它是一位好老師，在我人生的道路上陪伴着我成長，給予我知識的力量，快樂的童年！

當我三四歲會聽故事的時候，外婆就會天天晚上拿着故事書來到我的牀前，深情並茂地講給我聽，同時還會輕輕地撫摸我的頭，讓我伴着故事甜甜地進入夢鄉。所以我小時候特別喜歡聽故事，特別喜歡回憶故事的內容。遇到不理解、聽不明白的地方，總是問，總是問，外婆也總是耐心地解釋給我聽，直到我理解爲止。總之，那時候的我對書只是一層淺淺的意識，只懂得去聽，聽一個個的故事，殊不知，它已爲我打開了“知識寶庫”的大門！

待到上小學後，識的字也漸漸地多了起來，看的書自然也逐漸多了起來。每天早晨來到學校，放下書包就開始早讀，校園裏到處傳來響亮的讀書聲。俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我們利用最美好最珍貴的晨光抓緊時間來熟讀精美的課文美文，領悟課內外的知識。現在的我對讀書更是充滿着濃濃的興趣，書中的每一句話就像磁石一般令我着迷。我漸漸愛上了閱讀，彷彿着了魔一般。中午，班級裏都有半小時的看書時間，我們可以去班級的圖書角借書，也可以看自己帶來的書籍，每次看書時，班級裏總是鴉雀無聲，大家都被書中精彩內容深深地吸引了，同學們都在書的海洋中遨遊。我經常就這樣在不知不覺中看完了一本又一本，但還是意猶未盡，彷彿時間總是像梭子一樣，很快流逝，還沒來得及細細品味書的味道，時間就“涮”的一下就過去了，於是，我用手託着下巴，還呆呆地望着天花板，默默地回想書中精彩內容。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館，每到雙休日，家裏沒書看，我就會迫不及待地央求父母給我借書，因爲我感到，書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，只有不斷從書中獲取你所意想不到的知識，纔會使自己不斷進步，這是件多令人興奮的事呀！作者艾米莉·狄金森說過“沒有一艘非凡的戰艦能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩帶我們領略人世間的真諦！”是啊，世上沒有比書更有價值的東西了，只有書才能使人們和智慧不斷提升。所以，我告訴自己：好好閱讀書籍，使自己的精神世界更加豐富多彩！

我愛看書，它不僅使我增長了知識、開啓了智慧、開闊了視野，還給我的精神世界增添了無窮的樂趣。在我今後的成長道路上，我將把書當作我最親密的夥伴，從書中學習更多的知識，懂得更多的道理，爲今後的人生道路做更好的鋪墊。我相信，閱讀定會陪伴着我成長！

【篇三：閱讀伴我成長作文】

漫漫人生路，書是我的知心人，書是我的好朋友，書是我的第二個老師。閒暇時光，我都會和書打交道。

記得二年級時，媽媽帶我來到新華書店，我一眼就看到了一本封面鮮豔漂亮的書，書名叫《一年級的小朵朵》。我土豪地買下一整套。第二天，我把我的“好朋友”帶到了學校。趁着早讀自修課，我第一時間拿出這本書看了起來。書中講了他們上學的故事，我也深有同感。隨着文字我一會兒笑，一會兒哭。我被書中那些純真的小朋友吸引住了，他們的樣子一直在我腦海裏跳躍着、交織着。這本書就像磁石一樣吸引着我，讓我越來越沉迷，周圍的聲音漸漸變小，我彷彿坐在寬敞明亮的圖書館裏，到處都是書香。我一章接着一章地看着，一會兒就看完了一本，覺得肚子裏裝滿了文字，脹脹的……我小心翼翼地放下書，看到老師正威嚴十足地站在講臺上，用那電死人的雙眼掃視着我。我暗想：這下，我一定要大難臨頭了，大家都坐好了，只有我一個人還捧着書，要死了，要死了！

書雖然給我增添了一點小麻煩，但是對我的幫助卻更大，讓我的學習輕鬆了好多。看了校園小說，我寫的日記保質保量，二十分鐘五顆星；看了童話，豐富了我的想象力；看了民間故事、歷史故事，我總能在我的作文裏插上一段；看了散文，我積累了許多優美的詞句；看了故事書，我作文的情節更加跌宕起伏。

暑假期間，經過朋友推薦，我看了《弗蘭德斯的狗》。在這本書裏我深深地感受到了愛、友情、忠誠和信任。知道了友情的彌足珍貴，友情的來之不易，也不會因爲時代的快速變化而慢慢消退。還知道了要愛護小動物，動物是人類最忠實的夥伴。這期間，我每時每刻都在想着這本書，真的可以用手不釋卷來形容，連上廁所的時間也不放過。

“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是高爾基曾經說過的。是的，讀書讓我來到了歡樂國度和知識的海洋，更是把無限的智慧分享給了我。讓我們爲了明天更美好而勤奮地看書吧，但要注意距離，保護好雙眼，這也是書告訴我們的道理。