高一作文800字

引導語：在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的高一作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

回首高一，過往的路途，收穫一段動人又暗淡的記憶！

發呆

有時候，望着毫無生氣的書本或是明亮的窗外，傻傻地發呆。同桌這樣描述：“落寞的眼睛沒有光！生硬的臉上，沒有任何神情，或許有也只是冷漠！頹廢的像一顆野草，或許還不如！”或許只是在一種煩躁的心情下，望着眼前，視線中有的只是一羣羣潦草混雜的字，幻想着揹着書包，踏進青色大理石的校門。也或許只是在一種寂寞的心情下，望着遠方，視線中有的只是隱隱約約的輪廓，又彷彿有大山、有河流。希望在遙遠的遠方，尋得千杯還少的激情！然而這樣只能爲記憶留下一段段空白，或許這就是其中的意義吧！

出逃

“老師，請假，只需要一上午。”

“理由？”

“我不知道！”

“好吧！”

聽到“好吧”後，我都快暈了，班主任就這樣準了假！背上什麼也沒裝的書包，逃跑！其實也沒什麼，只是想暫時離開，離開這個美好的學校！不去網吧，也不去檯球室，去爬山，學校後面的山。找到一塊長的很醜的孤立的石頭，仰在上面，用書包把頭一蒙，曬一曬太陽吧！不知不覺到了中午，回去吧！

現實

高一，在高高的終點或是起點上，狠狠地摔下。雖然沒有聲音，但一定可以聽的到有滑落的淚水！那是乾涸的軀體中，僅有的一滴薄薄的淚水，落在地上散成一片模糊了記憶！而後似乎在臭泥潭裏漫無目的的前行，可是卻似乎走不動！在落下的`地點，可憐的徘徊！幼時，呼喊着去清華、北大、復旦，而此刻只能成爲赤裸裸的嚮往！在夢中，都觸摸不到的嚮往！或許幼時的想像力太豐富了，也許太幼稚太無知了，總是憧憬着那無數的美好，總是好像生活在真實之外的世界！傻傻地認爲真實不太美好，認爲它好像一個巨大都地的悲傷的河流，每天都有人投下一個小石頭，濺起可憐的水花，然後就是無奈的波瀾。它每天地的就這樣的流動着，紀錄着每個人的悲傷！然而，我錯了！其實真實之外的世界或許美好，卻沒有依靠，好像生活在半空，空氣的流動都可能將你吹跑！現在自己已沒有退路，唯一的退路只有坦然的面對真實！

或許以前我真的錯了，但是現在我已沒有退路，唯一的退路是去全力以赴我的夢！重新收拾已舊的書包，踏上征程！

在一次聚會上，幾個上大學的朋友對我說：“把握好高中的分分秒秒，３年後，你將會擁有一生中最美好的回憶！”我頓時茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會構成最美好的回憶？聚會結束雖已月餘了，而心中對這“奇談怪論”所產生的疑問卻久久不能磨滅……

收拾好行李，靜坐於牆角，回味友人的話心中依舊一片茫然……

踏進校門，耳聞一個個令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味着什麼？急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的譟動，似乎早已遮蓋於青春陽光之上。我靜待着。只爲這喧囂之後恢復安靜的那一刻。

不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學習，忙碌的聽課、筆記；急促卻省時的小跑，似已成爲一道固定程式，遵循着，運行着……

老師們夾雜着方音的言談，迸發出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進，甚至對於那最初尤爲厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、乾脆的思維方式，使我受益匪淺。“三年的苦造就一生的福”，也許便是經過這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。

回到家的這兩天，那種閒逸的環境倒令我產生了一種不自在。於是，又陷入了對友人那“苦造就的美好”之說的思索中。此時，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個明確的奮鬥目標，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個充實的追求過程。看來，現在的我，多多少少也算是走進了高一，正在溶入高一，溶入一個嶄新但很充實的新階段。

高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的採擷，細細的品味。

走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待着，３年之後，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我……

我曾經無數次幻想，當我考進一所高中，成爲一名高中生，我的未來將會是怎樣？

我曾經無數次幻想，當我加入一個新班級，成爲一個新同學，我的生活將會是怎樣？

幻想的一切一切，在我走出考場的那一刻真正畫上了句號，我懷着一顆忐忑的心，期盼着我日夜所思的通知書。我知道，很快，我便是一名十七歲的高中生，是一個成熟卻不失純真、懷揣着美好夢想的高一新生了。

“我要相信自己！”捂着左胸膛，拿着入學通知書，我這樣對自己說。

新的學校，我期盼的學校。當我的雙腳邁過校門的門檻，當我仰視着高聳的教學樓，當我仰望湛藍的天空，我的心裏一片純淨，卻又蕩起一層一層欣慰的漣漪。我挑起嘴角，給我自己一個最美的微笑——高一，我來了！

我很幸運，這一屆的我們新生住宿條件大大改善。每晚，我們可以在清涼的氣氛中安然入睡，早晨，我們也會在激盪人心的奏鳴曲中清洗……

我以爲，高中的生活會一直這樣美好而令人心生嚮往。可我發現，這只是小小的高中剪影。

與我想象的一致，高中，時間果然是像海綿裏的水，只有擠，纔會有多餘的空隙。只上了兩週的課程，我應經有了“好緊湊的時間”的想法，無法想像，當我乘坐高中的列車越行越遠時，時間是否依然能爲我做些片刻的停留……

就像老師說的，高中，與初中全然不同。也許，初中我們還能臨時抱一下佛腳，還能再最後的時間內補充前面遺漏的知識，可是高中卻無法這麼做——高中的學習在我看來，就像是在一條光滑的細線上一顆一顆串起不同顏色不同質地的珠子，我們只有仔仔細細一顆一顆慢慢串連，用心串連，纔會串成一條絢麗奪目的珍貴項鍊；一旦開了小差，出了差錯，遺漏了某一顆珠子，我們能做的，也只是拆下錯誤的珠子，重新一遍。可我們的時間，卻是像水一樣不停流逝……流逝……

如今，我是名副其實的一名高一新生了，我應該對自己有所目標的。我希望自己能夠認真、充實的過完這個高中，考上理想的大學，當我走出這個校門，我能夠很自豪地對着它說：“我沒有辜負你，更沒有辜負我自己！再見了，我所自豪的高中！”

現在，此時此刻，我想對我的高一說聲——你好，高一！我會好好愛你的！

I believe I can do this！