快樂課間看圖寫話二年級（精選7篇）作文

篇一：快樂課間看圖寫話二年級

下課鈴響了，有些同學就在小聲嘀咕，說：“下課鈴終於響了，快樂的課間到了。”有些同學拿出自己帶的東西，有籃球，有繩子，還有手絹花……

到了操場上，有的女同學坐在操場上，圍成一個圈，只見一個胖乎乎的身影向我們跑來，原來是我們班的男同學張加偉啊！他氣喘吁吁地說：“我要來丟。”我們回答道：“好呀。”張加偉第一個就丟在我後面，我連忙拿起手絹朝張加偉過去，由於他胖，所以我跑幾下就把他給抓住了。

再看看那些男的，他們直奔有籃框的地方，我們班參加籃球隊的鄒浩宇來發球，傳到伊熱夏提·阿迪力手上，只見他一加速就過人了，輕輕一投就投進了……到了最後一球鄒浩宇投球過猛把球投到了我們丟手絹的地方，把球砸到我的頭上，我摸着頭正準備想找他給我道歉可是上課的鈴聲響了，我就只好回教室上課了。

多麼美好的課間啊！真希望下節課的課間早點到啊！

篇二：快樂課間看圖寫話二年級

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，同學們一個個都奔向操場，就像飛機“嗖”的一聲飛向操場。

操場上可熱鬧了，有的在打排球、有的在踢毽子，還有的在……我在課間的時候會去操場上跳八字繩，八字繩必須得有兩人甩繩子，後面男女各十個排着隊一個接一個的跳，我們正跳的起勁兒呢，可是三班看不起我們，說要和我們比賽跳八字繩，我們同意參加比賽了。

比賽要開始了，三班開始先跳，他們得意的對着我們做起了鬼臉，我們這組也不是吃素的，也對他們擺出了鬼臉他們一個接着一個很快就跳完了，就像小火車一樣呢，到我們跳了，我們也像小火車一樣的跳着，甩繩子的人速度越來越快，我們也跳得越來越快，在我們的周圍，圍滿了同學們，他們鼓起了掌，用着驚訝的眼神看着我們呢。

課間裏真是好玩啊！我們的笑聲久久迴盪着。

篇三：快樂課間看圖寫話二年級

下課鈴聲響起，同學們像一頭獅子一樣跑出了教室。

一會兒功夫就跑到了操揚上玩，你知道它們在玩什麼嗎？我們班在操場上打着籃球比賽呢，它們是五打五的，兩方人馬的隊長說了一下：你們防守和進攻，說完後比賽正式開始了。一班開始了進攻，我方開始防守，二班避開了我們防守一投，球進了，二班開心極了，但我們很失望，可是隊長說：“還有機會，加油。”我們聽到了隊長的鼓勵，又振作起來。我們拿到了球，開始了進攻，我們互相的配合，我接到了球一投，進球了，我們開心地抱在了一起。

比賽還在繼續，我們開心了一會兒就認真了起來，二班開始了進攻，我們防守。我衝了上去搶過球快衝跑了過去，還沒等二班防禦過來，我已經跑到了籃框前一投，我們班拼住呼吸球被投進了，隊員跑過來抱住了我，歡呼。

最後我們用2比1的分數贏了，上課的鈴聲響了，我們開心地跑回了教室。

篇四：快樂課間看圖寫話二年級

“丁零零”下課了，同學們都迫不及待地跑到操場上玩了起來。

安靜的操場馬上變得熱鬧起來，有的玩抓人，有的畫畫，還有的跑步……最有趣的是我們班的幾個男生正在打球，可是兩個球投一個籃框會卡住的，我心裏一直這麼想還真的出了這種事，兩個球在一個籃框裏卡住了，我們班的一位同學去拿球，拿啊拿，拿了好幾分鐘，終於拿到了。搞笑的事情發生了，兩個球重重地砸在那位同學的頭上，我感覺那兩個籃球在坐着滑滑梯呢！

那一位同學直接一屁股坐到了地上，等他爬起來時他的臉撞得通紅，就像紅蘋果一樣，這時正好鈴聲響起，上課了大家紛紛跑回教室。

我連上課都沒認真聽，因爲我真的一直在想着課間十分鐘的事情呢！我覺得大家都在想着吧！

篇五：快樂課間看圖寫話二年級

“叮鈴鈴！”下課了，美好的課間開始了。有人問我要不要去玩老鷹捉小雞，我答應了，她還找來了，四（2）班的季辰博一起玩。

我們來到樓下操場上，開始玩了。那誰來當老鷹呢？我們都看着季辰博，就讓他來當老鷹吧！人比較高的當母雞，其餘的人就當小雞吧！遊戲正式開始。我拉着前面那個人的衣服，以免在跑的時候抓不住，季辰博還會假動作，一晃一晃的。最後一次他往一個方向跑，我們就跟他繞起圈圈了，突然季辰博又往另一個方向跑，我們“啊！”的尖叫着，又繞起了圈圈，都把我繞暈了。

後來，人越來越多……尖叫聲也很多。他又往一個方向跑，我們就跟在季辰博後面。最後一個人很遭罪，因爲繞圈圈時頭和尾是相互連接，很快最後一個就被抓了。當那個抓的時候已經上課了……

美好的課間十分鐘也到此爲止了，期侍下一個課間。

這個遊戲真好玩。

篇六：快樂課間看圖寫話二年級

“啪啪啪，”操場上響起一陣跳繩打擊地面的聲音，我們二班正在進行花樣跳繩個人賽，陳君豪一上場，跳繩就給他來了個下馬威，讓陳君豪摔了個狗啃泥，正當他準備爬起來繼續跳時，又踩了一腳繩子，又摔了一跤，當他跳到只有十秒鐘時，又一不小心把跳繩甩飛了出去，當他跑回來時，一分鐘已經過去了。

下一個是張浩然，他先來了一陣子開合跳，又是一陣子跑跳，正當他洋洋得意時，卻一不小心摔了個四腳朝天。

再下一個是跳繩帶人——陳政軒。他先是來了一會兒我說不清名字的跳法，然後纔來別人不會的高難度動作——雙手雙腳交叉跳。就在我們比得正激烈時，四（3）班向我們提出比賽團體花樣八字繩比賽，我們毫不猶豫地接受了。

比賽開始了，我們班同學喊着“開合，開開合”。觀衆漸漸都跑到我們這兒來了，理所當然，我們贏了。

在這次比賽中，我懂得了團結就是力量。

篇七：快樂課間看圖寫話二年級

“編編編花籃，花籃裏邊有小孩……”女孩兒玩遊戲的聲音迴盪在走廊的每個角落。

她們圍成一個圈，讓第一個人的腳勾住兩隻手的交叉點，第二個人勾住第一個人的大腿中間，接下來的人，要跟第二個人一樣，勾住前面一個人的大腿中間。

如果最後一個人勾好，第一個人就要把腿勾到最後一個人的腿上才完成了花籃。

最後大家單腳跳，一邊跳，一邊唱歌：“編編編花籃，花籃裏邊有小孩。”

這就是我的課間遊戲，一種考驗團結力的遊戲！