有意義的事二年級作文

有意義的事二年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的有意義的事二年級作文，希望對大家有所幫助。

3月5日的後一天，發生了這樣的事。

當天下午，我和表哥，表妹去小買鋪買東西。我發現了那裏有臺"夾娃娃機"，於是就去玩玩。只是玩玩，就夾到了兩個娃娃，我和表妹一人一隻。突然，表妹說口渴了，要去買可樂。小買鋪那裏的可樂太貴了，所以我們去其它地方買。我們在路上尋覓着，看見了一家餅店。餅店裏，有兩個姐姐，一個姐姐看見了我手中拿着那個娃娃，不禁說起：“哇，這個娃娃真美！”我想，反正這隻娃娃也沒用，於是，我把娃娃送給了那個姐姐。表妹看見了，也將她手中的娃娃送給了另一個姐姐。

當初她們不肯接收，但在我們再三“勸說”下，終於把娃娃拿了。之後，姐姐拿起了兩個叫“提拉米蘇”的小蛋糕送給我們，但我們拒絕了。表妹小聲的對我說：“拿了吧，我想吃。”我考慮了一下，就對那個姐姐說：“那好吧，但我只收一個。”“不行，你們送我們兩隻娃娃，我們也要送兩個。”接着，姐姐迅速地把蛋糕包裝好，我們不得不收。我拿着那兩個蛋糕，妹妹則在喝可樂。當要離開餅店的時候，我立刻把蛋糕遞迴了姐姐手中，說：“您喜歡，這兩個娃娃就送給你們了。”之後，我們衝出了餅店。一個姐姐衝出來，說：“弟弟，謝謝你。”我說：“不用謝，姐姐，再見。”

過後，我爲此事開心了一整天呢！

今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的家校活動終於來到了。一路上同學們都很興奮，想象着蛋糕的美味，轉眼間就來到了活動現場。

到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的故事，讓我們瞭解了蛋糕的歷史。接着我們品嚐了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看着擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。

下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉盤上，然後抹上奶油，再放上水果；接着再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最後擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了。看着做好的蛋糕，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。

接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和麪包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態可掬的大白蛋糕和美麗的.紗裙蛋糕……它們都非常精緻，就像3D打印出來的藝術品。

這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家校活動！

時間真快，剛過完春節就要開學了，想想假期裏經歷的事，我覺得最難忘、最有意義的事，就是給媽媽打工了。這是媽媽提出的，說是在假期有時間可以叫我做些家務事。這主意可真不錯，一舉三得嘛：一是可以體驗一下打工仔的滋味；二是可以多學些做家務的本領；三嘛，以後的零花錢就可以自己掙了。

媽媽說：“打工是以件計酬，做一件事記一次工錢，所以規定的項目較多，有拖地、洗碗、洗菜、洗衣服、洗鞋子、買東西、大掃除等項目。工錢嘛，要根據項目的難易來定，如果不合格要麼扣工錢，要麼重新干。”唉！對我來說多麼“殘酷”哇！

在這些活裏，最難幹、工錢又最多的要數大掃除。儘管平時沒少看媽媽做這件事，但我自己幹起來才體會到其中的滋味。擦洗瓷磚是我第一次接觸到的活。我倒好了皁液，用鋼絲球擦洗着瓷磚，再用清水洗乾淨，一會兒，就把四壁的污點洗掉了。但當清洗廚房的瓷磚時，卻很讓我頭疼。廚房的東西太多了，而且那些東西上有一層黃黃的油污，清洗時還得挪開所有的東西。於是我先開始搬東西，小小的廚房就被我弄得“水泄不通”了。還沒開始擦我就累得直喘粗氣。休息一會兒吧？不行！媽媽還規定了時間。經過努力，我還是圓滿地完成了這項任務。

在假期裏，我不但學會了家務勞動，而且也爲生活增添了色彩，當然，也爲自己掙到了零花錢，但更重要的是，我在打工中很快樂。

星期六的下午，我正在做家庭作業，媽媽從外面回來了，我說：“媽媽晚上吃什麼呀”？媽媽故作神祕地說：“吃麪”。我好奇地問媽媽吃什麼面呀？媽媽哈哈一笑說：“吃拉麪”。我心裏特別地高興，因爲做拉麪是媽媽的拿手絕活，做的可好吃了，我不妨去廚房觀看觀看。

一進廚房，就看見媽媽在做準備工作了，首先把麪粉倒在大盆裏，加上適量的鹽，然後媽媽一邊加水一邊開始和麪了，媽媽我也來幫你好了，媽媽笑眯眯地說：“好，你洗洗手”。

我開始學着媽媽的樣子，揉呀揉，不一會我就沒有力氣了，你休息一下還是我來吧！媽媽一邊說一邊接過我手中的麪糰。

媽媽把面切成一小塊一小塊的，我把面揉搓成長長的，像一根根小木棍，然後再上面塗上一層菜油，就這樣媽媽負責切，而我負責搓面，經過我和媽媽的努力，功夫不負有心人，一大盤面全都做好了。

我們用一塊薄薄的棉布把面蓋起來，等了幾分鐘，又開始一條一條的拉，拉好了，就開始在鍋裏煮，煮好了。我們一家人開開心心地吃起來。

我覺得今天做了一件非常有意義的事情，因爲我學會了做拉麪。

今天天氣很晴朗，下午的第二節課上完後老師帶我們來到了操場上玩。大家都興高采烈的跑到了操場上，然後幾個人一起玩起了喜歡的遊戲。

有的同學在跑着，有的在跑着、笑着，男同學有的在踢足球，操場上充滿着大家的歡聲笑語。我也跟大家一樣，和幾個很好的朋友一起玩着木頭人的遊戲，輪到我來抓別人了，我在操場上跑着，看到班裏的一個同學自己在默默的站着，我想了一會，就跟幾個同學說了一聲，跑向那個同學。

我開始走到她身邊跟她說話，讓她跟我們去玩，可看她一點也不開心，也不想跟大家一起做遊戲，我就一邊逗她開心，一邊詢問她不開心的原因。原來她是因爲前幾天的考試考得很差，讓爸爸媽媽教育了好久，所以很不開心。我便開始開導她，鼓勵她。放學了，我們又一起牽手回家，在路上分開的時候，她說她的心情好多了，說想跟我成爲好朋友，然後以後一起好好學習，我也是很開心的答應了。

我高興地跑回家，然後馬上把下午的事跟媽媽說了，她還表揚了我，說我懂事，知道關心同學了，我也覺得自己作了一件很有意義的事，我還知道了一個道理，幫助別人，自己也會收穫到快樂。