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憶校園的作文

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【篇一:怎不憶校園】

憶校園的作文

二(2)班陳昊澤

校園好,風景舊曾諳。涼棚校道綠如蔭,向日葵班笑臉印。能不憶校園?

還記得放假前,我們在校門前揮手告別時,還在埋怨着寒假太短,沒想到,一場病毒的突襲,讓我們呆了一個超長待機的假期。

我們不能相見,所以只能在網上開學,隔着屏幕互相問好。我開始無比想念學校,想念那寬闊的運動場,和那場還沒結束的足球比賽;想念那食堂裏的美味佳餚;想念那寬敞的游泳池和朋友們在一起戲水的時光;想念那明亮整潔的教室、老師們親切的笑臉和溫暖的懷抱!想念我的同學們,和他們嬉戲的影子總是出現在我的夢裏!想念在校園裏的點點滴滴……

相逢的日子指日可待,校園已經在等着我們,怎不憶校園?

【篇二:怎不憶校園】

二(2)班陳昶安

我們的學校——韶關碧桂園外國語學校。

這裏非常美麗。碧綠的校道,寬闊的體育訓練場,乾乾淨淨的教學樓。我們的校園又是綠的天下。四處蔥蔥郁郁,一塵不染。晴天的校園更美,當溫暖的陽關照射在我們的教室裏,一羣羣自由自在的鳥兒在藍藍的天空中飛來飛去,這種畫面使人感到分外舒服。

我在這裏學習生活一年多了,在這快兩年的學習生活裏,有緊張、也有快樂。在學習任務重的時候,我們抓緊課堂時間認真完成老師佈置的各項作業。沒到下課了,我們都興高采烈地盡情玩耍。同學們在操場上愉快地打乒乓球、籃球;還有的同學在開心地玩遊戲。這時,整個校園裏充滿了活力,充滿了快樂。

這麼美好、活潑、快樂的學習生活,我怎能不憶校園呢?

【篇三:怎不憶校園】

二(1)班李宸宇

想念,它就是一汩汩清泉,沁入你的心脾;想念,它就是一張張畫片,在你淚水模糊的雙眼裏劃過;想念,它也是一條條線,牽着我的心。

在這漫長的假期裏,我想念學校的一切,每一天走到學校的大門前,我都會想起很多很多的事。

在學校裏,每天能夠看老師寫在黑板上的方塊字,聽到我和同學們的歡笑聲,甚是想念的還有那大操場,我和同學們瘋跑,捉迷藏。

去年,我們已早早開學了,同學們坐在溫暖的教室裏,可今年新冠病毒突然來臨,導致全國各地都沒有開學,只能在家上網課,我不能跟老師相見,不能跟同學一起玩耍,心情又點悶悶不樂。

我想老師,想同學,想校園裏所有東西,往年是多麼開心呀!我怎能不憶校園呢?

【篇四:怎不憶校園】

二(1)班林志璇

我非常想念我們美麗的校園,因爲“新冠病毒”我們只能呆在家裏,不能去學校正常學習,我是多麼地想念學校呀!想念我的小夥伴!我想念我們漂亮而整潔的教學樓,乾淨的校道,明亮的教室,遼闊的足球場,還有我們寬敞的鳳凰大講堂,這都是我們美麗校園的一角。

回想起以前在學校一幕幕,彷彿就眼前,班裏比賽評上了榮譽獎,全班學生歡呼沸騰。班榮譽受損,一個個氣的臉都綠了,公共衛生,都爭先恐後去做……,在班裏,集體榮譽高於一切,回想那時好開心呀!

在學校的每一天都讓我感到非常開心。回憶着在學校的每一分每一秒,我才知在學校的時光是我最值得珍惜的,最值得細細品味的……學校的陽光、老師的教誨、同學的歡笑,我想念你們……

【篇五:怎不憶校園】

二(2)班鄭媛尹

天天望着家門口的大草坪,不禁讓我想起了校園裏的大操場。我們在鋪滿綠油油小草的足球場上升旗、做運動、玩遊戲……

多麼想早點回到學校,那裏充滿了我們歡聲笑語的回憶。回憶起和朋友們在游泳池裏上游泳課的快樂場景;回憶起我和老師一起畫畫、做陶藝、一起把作品展示在校園裏的每個角落的畫面;回憶起我們和老師一起做遊戲、玩快閃的精彩瞬間;這些都讓我回味無窮。

每個學期,老師都會組織我們去研學,我們去過雲門山的動植物園看動物的生活習慣;去了海洋館,瞭解了很多海洋生物;去了蠟像館,那些人做得真是栩栩如生啊!我們還去過丹霞山研究植物……學校裏又太多太多有趣的活動了,說也說不完。

我好想那美麗的校園、可愛的同學和和藹可親的老師呀!

【篇六:怎不憶校園】

二(3)班謝龍騰

一場疫情,讓我們不得不待在家中,我很想念我的學校,想念同學們,想念老師們,想念學校裏的花草樹木,想念學校的一切。

看着窗外的景色,我的思緒不由得回到了在校時的情景:那一天的天空,是那麼的藍。蔥鬱的樹下站着一位老師,他在向我揮手,穿着潔白的襯衫,露出了潔白的牙齒,衝我微笑。他就是我的日語老師——曾老師,他給了我很多鼓勵,讓我從害羞的小男孩變成大方的大男孩,我喜歡這樣的老師,我愛這樣的學校。

我相信,戰勝病毒的春天總會到來,那時我們校園見。

【篇七:怎不憶校園】

二(3)班宋緒燊

學校這個字眼是多麼普通而又熟悉呀!

一場新型冠狀病毒來勢洶洶,我們已經安守家中三個多月了,我是多麼想上學,多麼想念校園生活啊!

望着小區隔壁漂亮的教學樓,風中莊嚴的五星紅旗,乾淨的跑道。想着明亮的教室裏,曾經朗朗的讀書聲,還有老師和同學們的身影,我的思緒不由回到了我在學校學習的快樂時光。

我想念那遼闊的足球場,想念和同學們踢球的時光。那時候的我們,一下課,就像風一樣地飛奔出去,你一腳,我一腳,踢得可激烈了,大家都想把球踢到對方的球門裏。

這一幕幕美好的畫面,都浮現在我的腦海中,我怎能不憶校園呢?

【篇八:怎不憶校園】

二(4)班楊雨璇

我有一個美麗的校園,我很喜歡它。可是我已經很久沒去了,我好想回去呀!

每當回憶起我的校園時,我就會想到那美麗的鮮花,那寬寬的籃球場,那大大的足球場,那活潑可愛的老師,還有……

我在學校裏有很多的朋友呢!我和他們天天在一起玩,有時候打籃球,有時候跳格子,有時候跑步,有時候……

我很喜歡我的校園,很喜歡我的老師和同學們,我怎不憶校園呢?

【篇九:怎不憶校園】

二(4)班劉博延

每年春暖花開,小樹剛剛冒出新芽的時候,就到了同學們結束寒假即將開學的日子了。但今年因爲疫情的原因,遲遲沒有開學,我已經非常想念我們那美麗的校園、敬愛的老師,還有我最最喜歡的同學們了。

想念學校大大的操場、綠綠的草坪和每週一莊嚴的升旗儀式。想念大家都喜歡的體育課和廣播體操課。一想到這些,我現在就想立馬衝去操場上運動了。

老師們、同學們,你們知道嗎?我非常想念你們。想念課堂上老師講課生動的樣子,想念和同學們一起開心學習、一起做遊戲的快樂時光。我還想念和大家一起吃午飯的日子。學校的美食可多了,有蛋炒飯、玉米飯、香煎豆腐……我最愛的是雞腿,哈哈!想到這些,我的口水都快流下來了!

我真希望快點開學,回到我美麗的學校,見到我親切的老師和可愛的同學們!

【篇十:怎不憶校園】

二(4)班雷子晴

回憶着校園裏的小路,回憶着同學們一晃而過的秋遊時光。我才知道,校園就是我們的大家庭,而老師就是我們無所不知的知識海洋,伴隨着我們一起長大。

但是,現在出現了“新冠病毒”,導致我們不能回學校。

我望着窗外飄揚的校旗,我想念我的老師,想念我的同學,想念在學校的每一分每一秒和軍訓時在操場上揮灑過的汗水。想念在比賽時,我們爲班級加油吶喊的樣子,那會的我們是多麼激動;想念在足球場上奔跑的身影,想念……

太多太多美好的回憶,讓我怎不憶校園呢?

【篇十一:怎不憶校園】

二(2)班閻藝鑫

美麗的碧桂園外國語學校,是一個讓人開心的地方,也是我實現夢想的地方。那裏有明亮的教室、碧綠的草坪、乾淨的校道、好看的地理園、遼闊的足球場、乾淨衛生的食堂,還有安靜文明的寢室。優美的環境,就像是公園。

站在校園裏,早晨能看見彩雲,能聽到同學們的朗朗讀書聲。課間,同學們在操場上玩遊戲,那場面熱鬧極了。午餐我們有美味可口的飯菜,午飯後的我們排好隊伍,安靜有序地回寢室休息。晚自習後的我們,排着整齊的隊伍,在老師的帶領下走到校門口,等着爸爸媽媽來接我們。在這裏學習生活可開心了。

如今,因爲“新冠病毒”,我們只能呆在家裏,不能去學校正常學習,我是多麼地想念學校,想念我的老師,想念我的小夥伴呀!

【篇十二:怎不憶校園】

二(2)班劉礪陽

2020年的春節,一場突如其來的災難來到我們的身邊。武漢封城,全國蔓延的疫情新聞像雨點一樣飛來,隨着“新冠病毒”越來越嚴重,所以我們延期了開學。

憶校園,我最憶的是我的同學們。一個人在家裏上網課,對着冰冷的平板,覺得很孤獨,上完課了,課間沒有了歡聲笑語,也沒有了追追打打的聲音,現在一切都是安靜的。我多想念課間跟同學們在一起打籃球、跳格子……

憶校園,其次憶老師。我已經三個多月沒有見過老師了,我多麼渴望回到生動的課堂聽老師講課呀!

最後,我想說:“夏天已到,新冠病毒你完了!碧外等着我回來。”

【篇十三:怎不憶校園】

三(2)班黃旨

我是碧桂園外國語學校一名三年級的學生,我們學校有豐富多彩的班級內容:主持人班、英語話劇班、陶藝班……而我來自韻味濃厚的戲劇班。

在這漫長的假期,我好懷念多彩的校園生活,想想在學校戲劇班排練的日子,是那麼新鮮有趣。因爲我擅長獨輪車,戲劇老師便讓我將它融合到戲劇表演中去。我常常在學校綜合樓三樓練習,一邊熟練地騎着獨輪車,一邊唱唸戲劇,感覺又好玩又學到了戲劇表演。那裏彷彿成了我自己的舞臺,我常發出情不自禁地感慨:這是不是就叫藝術與時代相結合呢?

每當我想起校園,都好開心。那裏有一起練功的小夥伴,有學習唱唸做打的快樂日子,更難忘的是我們的節目還得過區、市第一名,那時老師給我們買了一個大大的蛋糕……我喜歡碧桂園外國語學校這個豐富多彩的大家庭!

【篇十四:怎不憶校園】

三(2)班趙啟光

在這個花兒怒放、果實綴綴的時節,因爲新冠病毒,老師和同學們只能通過網絡上課,實在太無趣了。我真希望能快點回學校,這樣可以和同學們一起上課……

還記得那次語文課,語文老師教我們寫完作文後說:“我們還有時間,去玩接力賽跑吧……”印象中,那你爭我趕的激烈場面,讓人久久不能忘記。

校園是我們的學習天地,是我們成長的地方,我們應該珍惜寶貴的校園時光,珍惜和老師同學相處的那些時刻。

我真盼望能早點開學,和老師同學們一起努力學習!

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