我們班的名人作文1000字

“俱往矣，數風流人物，還看今朝！”今朝的風流人物，我們六（3）班也有呢！

炫邁趙

自從班上有了班級優化大師積分管理設置，班主任老H就此還放出消息——個人前十名或者小組前三名的，可以免掉家庭作業。姓趙的這個傢伙就像吃了炫邁口香糖一樣不安分了。他爲了加分，着實太拼了。甚至有時候連愛吃的早餐都不願多吃一口，就像小猴兒一樣早早地蹲守在就餐筐旁，兩眼放光密切觀察大家就餐動態。有時他實在等不及了，便迫不及待地站起來，大聲嚷嚷幾句：“這個還有沒有人要的，沒有我就擡走了啊！”一大早的我們都昏昏欲睡，唯獨他像打了雞血似的。

別看他早上十分積極，一上課就是另外一種狀態。我們大家都想加分，所以在課堂上總會爭先恐後地舉手回答問題。可再回頭看看他的小模樣，只見他撐着腦袋，佝僂着背，打着哈欠，真像沒睡醒的老大爺。這時，老師見他上課走神，立馬毫不留情地把他辛辛苦苦早餐勞動所得的分扣了去。他氣得沒辦法，捶胸頓足卻又無話可說。正因爲他幾乎天天都這樣，所以當我們免作業時他就只能眼巴巴地看着，連連哀嘆悔不當初啊。

博學多才“猹”

班主任老H有一個習慣，就是每次佈置完家庭作業後，要讓同桌的兩個同學相互檢查，看是否記錄錯誤或者遺漏。檢查後，同桌間便互籤一個“查”字，而老師則在放學前抽查一批，看是否相互檢查過了。

這一次，老H抽到了琪同學。琪同學非常配合地走到了老H面前，一本正經地把家庭作業本遞給了老師。老H看罷大笑。底下同學只覺莫名其妙，不禁在下面竊竊私語。平日裏嚴肅的老H到底在笑什麼呢？原來，琪的同桌某君，在她的本上創意十足且又洋洋自得地簽了一個大大的“猹”字。但此“猹”非彼“查”啊！“查”是檢查的意思，而“猹”則是魯迅先生筆下的一種小動物。老H玩笑似的說道：“唉，以後，你就是我們班的‘猹’了。”知道了原委後，同學們不禁哈哈大笑起來。

從此，某君便成我們班的“猹”了！

“猹”博覽羣書，是班上的小才子。有一次，我們班開辯論賽，只見他坐在三號位，一開口就讓對手“聞風喪膽”，嚇得對方辯手都不敢和他爭鋒相對。看他一頭豎起的黑髮，一雙有靈氣的眼睛，一張橫掃千軍的嘴皮，把對方辯友說得落花流水，不給對方任何喘息的機會，讓我不禁有些佩服。他真是一個博學多才的猹呀！

狗仔隊

我們是老H帶的第二屆學生。老H總跟我們表揚上一屆的學生情商高，誇獎機智的他們總會在她進教室之前坐得端端正正，因爲班上有一個專屬狗仔隊打探情況。如果她從辦公室出來，便及時報告班上同學，安靜下來。

沒多久，我們也學會了這一招，班裏也自發出現了一個專屬狗仔隊。這個隊是由四五個男生組成的。他們有的在辦公室門口候着，有的貓在樓道間守着，還有的在教室門口若無其事地蹲着。一發現有情況，立即彙報軍情，我們便馬上端端正正坐着，滿臉笑容地迎接老H的到來。可剛開始的時候，還是有點兒不順利的，他們總是被火眼金睛的老H發現。不過萬事開頭難嘛，沒關係，咱們繼續努力。又過了幾日，他們開始有了長進，讓老H一點也沒有察覺，而且，還讓她十分滿意，並給他們加了分。

我們班上還有許多“俗世名人”，比如在短短四天之內就加分九十多分的“龔狂魔”；在任何場地都能睡覺的“覺皇趙”；集機靈與懵懂於一身的“跳蚤李”……這些同學都是我們班上一道獨特的風景線，爲我們的小學時光帶來了許多快樂！有他們，真好！