班級榮辱我的責任作文1000字

爲培養我們對班級的責任意識，學校每週一升國旗後都要頒發一次“文明班級”流動紅旗，而每個年級中只有表現最好的班級才能得到它一週的擁有權。週一的升旗儀式上，我們最關心的就是流動紅旗的歸屬了。每當聽到大隊輔導員老師念道：“這個星期獲得流動紅旗的班級是六年級（1）班……”這句話時，全班同學緊繃的一顆心纔會放鬆下來，激動、喜悅之情溢於言表。說起這面流動紅旗的獲得，我不由得想起了一樁樁往事！

“學會尊重，把握機會，爭取成功……”響亮的口號，整齊的步伐，六（1）班的同學們正精神抖擻地走出了校門。可是，誰又能想到，在不久前我們班的放學紀律可是倒數第一啊！“放學隊伍整不好，行進中間沒口號，拜拜手勢做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學歌》就這樣被大家改編了。隊伍前面的同學好歹還有氣無力地喊着口號，走在後面的同學呢，有的光張嘴不發音，有的乾脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽着同學講笑話，全然不顧班級形象，同學們一個個我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學幾乎每天都是踏着鈴聲到校。即便是那些早去的同學也不認真朗讀，教室裏總是夾雜着同學們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進來，大家纔會像老鼠見了貓似的坐好。或許大家都覺得只有我一個人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關我什麼事？或許就是這種事不關己的心理使我們班近一個月得不到流動紅旗，甚至有一週放學居然以66分墊底！

長此以往，班將不班！怎麼能行？張老師專門召開班會，給我們講“責任”的重要：“一位巴士司機行車途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，並拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸。”他是在用生命踐行着“責任”二字啊！也許大家都被那位司機深深地感動了，紛紛對平時的所作所爲進行了批評和自我批評。隨後，我們以《班級榮辱，我的責任》爲題做了演講。是啊，什麼是責任？對於清潔工來說，他們的責任就是使環境變得乾淨、整潔；對於警察來說，他們的責任就是維護好社會秩序，保證人民生命財產安全；對於教師來說，他們的責任就是教育好每一個學生，讓孩子們學會做人，學會求知。那我們的責任到底是什麼？僅僅是優異的成績嗎？肯定不是，我想我們的責任就是用心做好每件事，努力爲班級和學校爭得榮譽！流動紅旗沒得到，就是我的責任！

這節班會課似乎有着神奇的魔力，徹底扭轉了同學們的舊思想，班級面貌煥然一新：早讀居然沒有一個同學遲到了，就連我這隻小懶貓也能準時到校了；同學們早讀的聲音也比以前洪亮了，班級紀律大有好轉；放學時，響亮的口號整齊的步伐，同學們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動紅旗又回到了六（1）班，掛在了牆上最顯眼的位置。

現在，我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責任，是榮譽。爭奪流動紅旗的號角已吹響，新的一週馬上就要來到，每個班的每個同學準備好爲榮譽而戰，準備好履行自己的職責了嗎？

班級榮辱，我的責任！