小學生描寫秋遊的作文

今天是2019年10月24日，陽光明媚、萬里無雲。我們六四班全體同學伴着好天氣，迎來了小學時期最後一次秋遊。雖然明年還可能會有秋遊活動，但那時我已經離開母校，成爲一名中學生了，想到這，絲絲惆悵佈滿心頭。

下午2點整，我們排着整齊的隊伍，打着班隊旗，邁着整齊劃一的步伐、帶着準備好的零食，向溼地公園出發。一路上我們有說有笑、吃着對方的零食、唱着民安路小學校歌，還揹着社會主義價值觀，心中十分歡喜。過了20多分鐘，我們來到了溼地公園。

你以爲我們六四班秋遊只是看看風景，吃吃零食嗎？那就大錯特錯了，班主任黃老師給我們精心設計了秋遊計劃喲！

活動一：再次探望百年老銀杏樹。我們走到老銀杏樹前。我震驚了：周圍的環境好乾淨，銀杏數爺爺您又吃“胖”了，原本倆個小朋友才把您圍起，現在要三四個了吧。您又長高了一些，我記得去年您有四五樓正麼高，現在約有了六樓這麼高了吧，這一年您過的好嗎？您和其他花花草草過的好嗎？您又有其他搞笑的事要與我們分享嗎？我有一大堆的問題想問問您呢，我最大的問題就是醫書上說您的果子是白色的，可我怎麼看的是紅色的呢？好了，我不跟你講了我去要拍照了。我們在這靠着欄杆擺成圓形，指着銀杏樹樹高呼：“百年老銀杏樹，你過得還好嗎？”之後我們還在那擺着六四班的造型呢！

活動二：在地上撿拾落葉，花瓣等等製作成七彩的手工畫，我們自由組隊走到了小路邊撿葉子。我與潘依依一組，一同撿葉子。這時候，攝影達人黃老師會在你面前拍照呢！黃老師也給我拍了許多照片，其中我最喜歡的還是我和李悅悅同學一起吹泡泡的情景呢！七彩的泡泡，藍悠悠的背景，爲我們兩位小美女襯托着。落葉撿的差不多了。可以做手工了，我左思右想，我做什麼呢？是說有位仙女在跳舞，還是是卡通人物？……嗯，還是個卡通人物吧。這個做個什麼樣的卡通人物呢？……嗯，做只調皮可愛的小豬吧！正好我還屬豬的，多好啊！於是我說幹就幹，拿一張黃綠相間的葉子剪出小豬的腦袋，在用跟腦袋差不多的顏色的葉子做耳朵，注意耳朵是三角形的喲。找一個顏色爲紅色的葉子，做小豬的鼻子，再用顏色更深一點的做他的鼻孔。在用不知名的小果子，做她的眼睛。在做身子、小腳、小胳膊、尾巴當——當。一隻小豬算做好了，有點空那做背景吧！手工完成了，近看還不錯呢，我給它起名爲《快樂pig》。於是我自信的拿着，給老師看、拍照。黃老師給我拍了照，但她認真的看我的手工。眼神中有些思索，我沒在意，拍完後我收拾做手工用的垃圾了。

時間已過飛快，轉眼夕陽西下。我們排着隊、拿着隊旗，向學校返回。到了大毛筆前，我們停下了，休息休息了。這時候黃老師向我走來，給了我一片綠葉子，帶着兩顆小紅豆，跟我講：“這個可以做紅蜻蜓的眼睛，生活需要發現美。才能更美的生活。”我把“紅蜻蜓”粘上了，遠看還真不錯呢！

返校的路上我們有些遺憾。遺憾的是六四班全體同學沒能一起走完這短短的幾千米多。部分同學被爸爸媽媽接自己回家了，想問他們十一月份教育主題“我吃苦耐挫”這個五個字，你做到了嗎？這次秋遊真讓我印象深刻啊！