風雨後的彩虹作文800字

疫情突然爆發，開學的日期被迫延後。爲了不落下學習，我們開始在家上網課，開啓自主學習模式。

那天晚上，我和往常一樣，準時打開電腦，準備上課。在老師們聲情並茂的講課中，時間飛快地流淌着。轉眼間，已是最後一節課，我微微有些倦意，揉了揉眼睛，目光同時也停留在了電腦屏幕中間的課題上——學做書籤。做書籤？一定很有趣吧！我的疲倦被一掃而光，滿腦子只想着書籤，想着自制的書籤出現在我心愛的課外書中的情形……

一聲“同學們，我們要開始上課啦”，頓時把我越飄越遠的思緒拉了回來。我興奮地趴在電腦前，專心地聽着老師的每一句話，那神情簡直與三歲小孩看着自己心愛的玩具沒有任何區別。

我根據老師給出的教程，把自己手中的紙裁成兩份，疊在一起，笨拙地編了起來……“一條上，一條下，一條上……”我嘴裏喃喃着，“啊呀！斷了！”我手一抖，一張紙光榮“犧牲”。我咬咬牙，起身又拿了張紙，繼續編。“終於編好了一條了！”我興奮極了，卻忘了手中的紙，“嘶”一聲，紙再次“犧牲”。但此時我的心情早已被剛剛的成功點燃，二話不說，又拿了一張紙，繼續努力着，第三張紙，第四張紙，第五張紙……隨着我身邊的廢紙慢慢變多，原本我心中的渴求成功之火頓時撲滅。“怎麼回事？爲什麼越編越差了？”我氣急敗壞地把剛剛編壞的紙撕碎，扔在了桌上，氣呼呼地嚷道：“我不做了！”

但當我轉身看到窗臺邊上的書櫥，注視着那一排排整齊擺放着的書，我的火氣莫名地消了一半。我又把目光移向了書桌上的那堆碎紙，一邊把那些碎紙扔進垃圾桶，一邊嘟噥道：本來做書籤不就是爲了這些書嘛。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？爲了以後看書方便，再拼一拼吧！於是，我情不自禁地再次開始編制起來，又是一次，兩次，三次……也不知過了多久，我手中的書籤終於成型，我雙手托起書籤，視同珍寶，心中默唸道：這道“彩虹”，還真是美麗呢。

這節網課，不僅帶給我樂趣，讓我學會了製作書籤，還讓我懂得了：只要不畏懼風雨，堅持不懈，終會迎來絢爛的彩虹！就如那張書籤一般，在經歷了一次又一次的失敗，纔可以像如今這般，完美地呈現在我面前。