記一次默寫作文500字

記得有一天的語文課上，臨下課時，老師丟下一句話：“下午一來，就默寫古詩、課文。”大家一開始還沒反應過來，都大聲喊：“知道了！”沉默了兩秒鐘之後，同學們反應過來了。把一個個嘴巴都張成了O形，做昏倒狀。心想：太多了吧！不過下課了，同學們都各玩各個，根本不在乎默寫的事，因爲，下午才默寫嘛。

“叮鈴鈴”，上課了，隨着老師走進教室，我們的惡運開始了……老師說：“下面拿一張紙，我們開始默寫。”啊！真的要默寫？平時，老師記性不好，說完就忘了，怎麼這回記性這麼好啊？完蛋了，我看都沒看一眼書。

開始默寫了，瞧，同學們有的胸有成竹，正龍飛鳳舞，下筆如有神！有的同學則東看看，西望望，想趁機偷看呢，還有的嘴裏一邊唸叨一邊寫着。

這些情景，這些細節可逃不過老師的火眼金睛。只要有一些同學想行動時，老師都大喝一聲：“不要看同學的，自己想！”這麼一吼，嚇得誰都不敢輕舉妄動。

十分鐘後，終於有同學寫完了交了上去，還有一部分同學，沒有寫完。十二分鐘後，沒有動靜。十五分鐘後，還是沒有動靜，老師等得不耐煩了，說：“剩下的同學就不用交了，反正你們也默寫不出來了，等會兒一首詩抄兩遍，放學就交，同桌檢查掉，如果同桌沒檢查，你們就一起把這些古詩一首抄五遍，聽見了沒有？”。

一次緊張的默寫“風暴”，終於結束了！