撕紙的啓示作文800字

“同學們，”只見仇老師呲着大板牙，神祕兮兮地向我們挑了挑眉，“我們今天來做個小實驗。”說着，便從角落中抽出一張A4紙。

那是一張不能再普通的大白紙了。平平整整，一角被仇老師緊緊揪住，不停地抖動，發出清脆的嘩嘩聲。陽光灑進來，它內部縱橫交錯的紋路也清清楚楚，誰都可以拿過它來寫寫畫畫。我滿腹疑問：這老師葫蘆裏賣的什麼藥？

“看好了！”只見老師大手一揮，以迅雷不及掩耳之勢把這可憐的小白紙折成了三份。接着，他便一咬下脣，微皺雙眉，展開白紙，沿兩條摺痕，從兩頭往中間撕，最後還留下了一點兒，可算是對紙最後的‘慈悲’了。不得不說，老師手工其實不咋的，讓本來準備“拋頭顱灑熱血”的小白紙穿上了彆扭的“花邊裙”！聽着“呲啦”的響聲，望着不住瑟瑟發抖的紙，我一個激靈，趕忙捂上眼睛。

“好了，”仇老師得意地揮舞着搖搖欲墜的紙片，“現在，用手抓住兩邊，只撕一次，像我這樣，能把紙一下撕成三份嗎？”“能，這也太簡單了吧！”我自信滿滿。“好，那你們自己試試！”仇老師嘴角上揚，一副看戲的，吃瓜羣衆的神態。不行，今兒個，我就證明給老師看。

一切就緒。我扎開馬步，搓搓手心，拿起紙來抖了一抖：這麼脆弱，怎麼抵得住我的“大力金剛指”？我哼了一聲，嘴角肌肉抽動了一下，表面上雖然屏息凝神，但心中卻熱浪翻滾，我抓住紙張兩邊。“1，2，3，呲啦！”正當我準備得瑟一下兒呢，一小撮白粉飛到我的手上，定睛一看，紙片只被分成了兩份！微風中，紙片飄起，彷彿正朝笑着我。怎麼可能？我反覆檢查，失望的潮水冰冰涼涼，一個巴掌就將我拍醒了。看着同學們一個個都驚疑不已，老師放下“瓜子”，笑嘻嘻說：“永遠不要在實踐前下定義。你們看，人眼不是尺子，兩邊留下的寬度不可能完全一樣。而且撕時，兩邊用力不同，自然分不成三份啦！”

是啊，生活中，我們在做題時，不能以爲它看着簡單而大意，也不能因它看着複雜而放棄。凡事必須親自實踐，才能得到準確的結果，這，就是“撕”出來的道理！