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什麼讓生活更美好半命題作文600字(通用4篇)

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篇一:垂釣讓生活更美好

什麼讓生活更美好半命題作文600字(通用4篇)

董費軒

這是一個黑色的星期五。我拖着疲憊的身體,回到了家。因爲今天考試考差了,心情有點不美麗。

星期六,我拿了一根魚竿,去池塘釣魚。只見天灰濛濛地,我架起了魚竿,將餌掛在了魚鉤上,一甩,“撲通”一聲,便落水了。一會兒,魚竿就有了動靜,我連忙提竿,原來是一條白條啊!我十分興奮,又驚又喜,這時,只見柳枝在微風中搖擺,發出的“沙沙”聲彷彿在爲我加油,湖面平如草地,清如銅鏡,天空飄着幾朵白雲,慢慢地隨風飄動。一切似乎更美好了。

這時,只見魚漂又動了一下,我等待了幾秒鐘,便立馬提竿,咦?這次怎麼沒有,我心裏裝了一個大大的問號。轉念又一想,我已釣上了一條魚,也許其它魚兒見那條魚被釣上來了,然後就不敢靠近魚餌了,就算吃了,也是吃一口就跑了。我不放棄,拿出一大塊魚餌,揉幾個小團,扔入水中,這樣魚兒吃了魚餌,也會吃有魚鉤的魚餌。

水葫蘆一片片,一簇簇地聚擁在一起,有的已經開出小花,有白色的,有淡紫色的,星星點點地分佈在各處,給這一片原本單調的綠色增添了更多色彩,河水慢慢地流向了遠方,太陽出來了,把光芒灑滿了整個大地,所有事物似乎被渡上了一層金色,連我的魚竿和我也不例外。魚竿動了一下,我又快速提起魚竿,又上鉤一條魚,這次是一條肥美的小鯽魚,魚鱗是一層淡黃色的,真好看!我真得好興奮。

傍晚,夕陽慢慢地落下了山頭,天邊的雲朵被染成了橙色、紅色,看起來非常美麗,河面上倒映出了橙紅色的雲朵,好像一幅畫。我便收竿回去了,煩惱已經消散。

垂釣能修身養性,是一種樂趣,還能消除煩惱,不是嗎?

篇二:關心,讓生活更美好

許梓萌

媽媽常常叮囑我:坐公交車時,不要隨便和陌生人講話,有可能會把你拐走!於是,我總是牢記着媽媽的話,從來不和陌生人講話。直到有一天,我纔對媽媽的看法有了一點改變。

那是一個很普通的下午,我自己乘公交車回家。等了很久,70路公交車在我焦急地等待中搖搖晃晃地闖入了我的眼簾。“吱——”,門開了,我連忙隨着人流擠上了車,我揹着一個大書包,在人羣中艱難地前行。好不容易找到一個靠門邊的空扶手,我長舒一口氣,心想:終於可以休息一下了。我握住那個扶手,車吱嘎吱嘎地出發了。突然一個急剎車,我沒有站住腳,一個不小心撞上了一位拿着公文包的中年男子。一瞬間,車裏所有人都把目光投向了我們。那目光中不僅有驚訝,還有冷漠。我連聲說:“對不起!對不起!”,面孔漲得通紅。那位中年男子掃了一眼我胸前的紅領巾,冷笑道:“哼!還少先隊員呢!也不知道你對不對得起自己胸前的紅領巾!”他狠狠地瞪了我一眼,就不作聲了。我尷尬極了,只能看向窗外。

忽然“吱嘎——”一聲,又急剎車了。我記着上次的教訓,拉緊了扶手,但馬上又要撞上人了,在這千鈞一髮之際,一隻軟軟的小手拉住了我,我扭頭一看,原來是一個小妹妹。她的臉通紅通紅的,像個蘋果;粉紅的櫻桃小嘴顯得十分靈動;兩個甜甜的小酒窩掛在嘴角,像兩個小太陽。她衝我甜甜地笑了:“姐姐,當心啊,下次可千萬不要再站在門邊了!”我衝她感激地笑了笑,心裏涌過一股暖流。

到站了,我下了車,回頭就看見剛纔那個小妹妹正看着我,目光中分明含着關切。

這件事早已過去很久,然而當我現在回想起來,心裏依舊很暖,很暖……我相信人生中不會只有冷漠,也有關心與幫助。只要人人獻出一點愛,世界就會變得更美好!

篇三:綠植讓生活更美好

張起雲

每當寫完作業我總會擡頭看一看它,當那一抹清新的綠色映入眼簾時只感到整個人都舒暢了……

那是一盤白色的,勾在窗簾杆上的綠蘿.還記得有一次參加舞蹈考級,我的狀態並不理想:動作記不住、表情不到位,這些種種令我煩躁的因素一直環繞着我整個考級期,將近大半個暑假,我不止一次因爲自責和不自信而感到堅持不下去,想放棄的心一直在生長。每天兩個小時的集訓與其它補習班一併合成一座大山,狠狠的壓在我身上,讓我透不過氣來。媽媽見我如此煩躁,就趁着週末集訓的休息,帶我遊山玩水,想平復我的心情。

幾天後,當我回到家中,房間裏那一抹青綠再次映入眼簾。我走去,只見那原先的翠綠不見了,取而代之的是綠中泛黃的葉子,甚至變成了粉綠色,還有幾片搖搖欲墜……哎呀,忘澆水了!我又爲它擔心了起來。這盤綠蘿我已經養了兩三年,早已產生了感情,每當考試沒考好時,我總是會跟它傾訴;舞蹈動作記不住時,她也是我唯一的觀衆。我僅僅出去了三天啊,它怎麼就病殃殃了呢?窗外的知了聲讓我感到不舒服,只覺得鼻子酸酸的。我急忙拿起一旁的噴壺往土裏、莖上、葉子上都噴上了水珠。心裏默唸:你一定要活過來呀,你可不能死啊!

不知過了幾天,距離考級只剩下兩天時間了,我正想給綠蘿澆澆水,散散心,偶然發現那片綠色中泛着枯黃的葉子,莖上還長出了嫩芽兒,可前兩天它還是枯黃色呀!它只是一盤沒有其它顏色、單調的不能再單調的綠蘿,連它都能擁有如此頑強的生命力,我怎能因爲一點挫折就放棄呢?

那次考級,我的狀態很不錯,從表情到動作,牢牢地抓住每一個小細節。那本鮮紅的證書上刻着的“優”字更令我永生難忘,還記得那句“野火燒不盡,春風吹又生”。

如今我寫完作業,仍會不自覺地擡起頭,望望那一抹茶綠……

篇四:刺繡讓生活更美好

計百合

閒暇時間,坐下喝幾口清茶,聽聽柔美、清幽的音樂,拿出一塊乾淨的布料,繡幾朵小花,整個人都安靜了下來。

記得那天,剛剛接觸刺繡,心裏還有些抗拒,對着針線發呆,不知所措。一拿起針線,我就像只掉進天鵝羣裏的醜小鴨,不時被刺到,繡得也是歪歪扭扭。我在老師的指導下一次又一次艱難的嘗試,秀了拆,拆了秀……當第一朵鮮花從我手中綻放,我激動得快哭出來了,覺得一切都不算什麼,只有我手中的這朵花纔是世間的幸福與美好。

因爲這朵花,我受到了極大的鼓舞,有了動力,便立即拿起針線繼續繡了起來。尖細的針頭在布料間上上下下穿梭,每一步看似枯燥無味的動作變得格外有意義。整整四節課,我終於把這個“小南瓜”繡好了。掐指一算,四節課,就是八個小時!我又驚又喜,平時連四個小時都坐不住,幹什麼事一下子就沒耐心的我,竟因爲刺繡而收穫了耐力與恆心。

一個星期天的午後,陽光斜斜地灑進窗臺,映照出一碗水、一把藤椅與一個在刺繡的人影,沒錯,就是我!周圍寂靜無聲,只有耳畔響起的悠揚的小提琴聲,像煙霧似的一絲一縷淡雅的花香撲鼻而來。大拇指與食指之間,捏着一根細到不能再細的繡花針,小心翼翼地在團扇扇面上繡着松柏枝條,彷彿只有一瞬間,扇面上伸出了幾柄松樹枝條,碧綠的松針從枝條間冒出腦袋,一片生機盎然。我沉思了一會兒,突然泯了幾口茶,提起針線,饒有興致地在上面上補了幾針。彷彿又是一瞬間,當我的袖子移開時,整個畫面變得飽滿了:幾柄枝條,兩隻仙鶴,一輪皎潔的明月。我似乎不是在繡這團扇,彷彿置身於這清秀而又奇麗的地方。

皎潔的月光灑進這片松柏林裏,斑斑點點,像積滿了清水一般澄澈透明,水中的水藻、荇菜縱橫交錯,是松柏的影子。我不禁想起了蘇軾的“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。”是啊,我就像蘇軾這樣,在林間散步。頭頂上的仙鶴活了,展翅高飛,向着月亮漸行漸遠。好像只有一瞬間,卻又彷彿過了很久很久,我恍然醒轉。

不經意間的沉浸讓我深深迷上了刺繡;也迷上了這一碗茶、一縷陽光、一根針的生活。在那沒有任何人打擾自己的世界裏,自由自在地做自己喜歡的事兒。

我突然覺得,刺繡,可以考驗人的耐心,磨練人的意志,能使心煩意亂的心情平復,讓人心如止水。它不僅給我帶來了視覺上的享受,還使我放鬆了身心,更改變了我的性格,贈予了我一顆有毅力、會堅持的心。

感謝刺繡,是它讓我的生活變得豐富多彩,也使我的生活變得有意義,變得更加美好!

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