楊老師的袋子作文600字

我每每要想起有一個人的袋子，輕輕地，輕輕地，放在講臺上。

那是英語楊老師的。她上課總喜歡帶來一個小袋子，放進去的，是她對學生的關愛：放進去的，也是她對教學的負責。

英語，對三年級的我們來說是陌生的，只有楊老師，才帶來了我們對英語的認識，帶走了我們的無知。她一進門，那高高瘦瘦的個子，那挽在手中的小袋子，引起了我們的好奇。那銳利的眼光，精煉的語言，是我對她留下的第一印象。

還有她那滿黑板的狂草，更讓人感受到她的瀟灑。黑板上的字，更像是她個性的化身，遠看好似散亂，但又能使人清楚得看出重點。在那無邊無涯的狂草中，又不失她的細膩、嚴謹。就是那隨性直率、恣意飛揚的板書，讓我感受到了一種親近。

我一直好奇，老師手中的小袋子擁有什麼魔力，吸引了大家的目光。那袋子鼓鼓的，裏面可謂是應有盡有：光盤、書本、筆……彷彿只要是她需要的，都會出現在裏面。老師的袋子有些老舊，但異常整齊。一次，趁老師洗手時，好奇的我跟着幾個同學朝裏邊看來一眼，頓時瞪大了眼睛，裏邊一塵不染，有什麼一清二楚一目瞭然。從此，眼神中再也沒了好奇，多得是敬佩。

一次上學途中，無意間看到了一個挽着個袋子，個子高高的人。我心中一驚，莫不是楊老師，我悄悄靠近，然後偷瞟一眼，生怕她看到我。喲！果然是楊老師，我連招呼都不敢打，停住腳步一會兒，默默注視老師那高高的背影走進拐彎處，纔敢動身。

下課時，她也會聽聽我們的夢想和想法，她那雙銳利的眼睛中，其實更多的是慈愛。有時，也會看到她神情恍惚。我想，她一定有自己的夢想吧！

每次英語課前，都會由英語課代表將那個袋子放在講臺上。這個神聖的職務，不論換了誰都會很小心吧！那袋子，彷彿就是楊老師，裏面有豐富的筆記，裏面有多年的經驗，裏面有那源源不斷，取之不盡的知識。

一次領讀，我被安排到了與全班個子最高的同學一組，剛一上去，下面就是各種的嘲笑和譏諷。我實在忍不住，鼻子一酸，跑回座位泣不成聲。就在這時，一雙手拍了拍我肩旁，柔聲安慰我並與我講述了她以前自卑的故事。那一刻，我真正體會到了那聲音的溫暖，內心充滿了對老師的感激，還有那說不出的感動。

老師的故事啊，我開始愛聽了。

老師的板書啊，我開始愛看了。

學校的小徑處，一個高高的身影，挽着她的小袋子，慢慢地向我走來，越走越近，越走越近。