我的拿手好戲作文400字（精選10篇）

篇一：我的拿手好戲作文400字

寧思諾

秋冬季節到了，又到了吃柚子的季節。也許是我特別喜歡吃柚子的原因吧，每當媽媽去超市買柚子時，我都會死皮賴臉地跟過去幫忙挑柚子，這可是我的拿手好戲。

今天是星期六，媽媽又要去超市採購，我求着媽媽帶我去，媽媽沉思片刻便答應了。

走進超市，來到柚子攤前，望着小山似的一堆柚子，我首先挑選一個母柚子。你會不會覺得奇怪啊？柚子還分公母？對呀，母柚子頸部非常短小，看起來整體形狀像橢圓形，圓鼓鼓的；頭部尖尖的，頸部非常長，這就是母柚子。通過柚子公母，就可以看出母柚子的皮明顯要薄很多，裏面的果肉也多。

我不慌不忙地挑了一個母柚子，用手掂了掂，挺重的。我再仔細打量一下表皮，顏色偏黃，色彩均勻，我斷定這是熟柚子。我用手摸一摸，表皮非常光滑，使勁的按了幾下，硬硬的。果肉肯定多，就他吧，各方面都通過了考驗，這個母柚子成功地被我帶回了家。

媽媽準備驗證一下我的戰果。她拿起刀把頂部切掉，然後用刀從頂底滑到底部，再用手慢慢剝去皮，一個潔白的大雪球就呈現在我眼前，一股清香撲鼻而來，使人聞着直流口水。媽媽拿幾粒放在嘴裏，果然汁多香甜，不禁對我豎起了大拇指。

我們沉浸在吃柚子的幸福之中，我的拿手挑柚子是不是“名不虛傳”呀？

篇二：我的拿手好戲作文400字

拍照

樓紫銥

我的媽媽十分愛拍照，她喜歡自拍，也喜歡給我拍，還喜歡拍風景。但是我的拍照技術有些差，她不至一次地嫌棄我給她拍得太醜了，於是我經常在空閒時上網查怎麼拍照好看，並悄悄地練習照相。

有一天，媽媽帶我去山上看梅花。山上有一大片梅花樹，一樹樹盛開的梅花有雪白的，有粉紅的，白的像雪，紅的像霞，美麗極了。媽媽說想要拍一些好看的照片保存在手機相冊裏，我覺得自己練習了這麼久，拍照技術有了很大的提高，想要改變媽媽對我不好拍照的形象，於是自告奮勇向她提出我來拍，她同意了。我先拍的是梅花，我找到一根開滿了花的樹枝，按照網上說的步驟調整了亮度和色調，又找到了合適的位置和角度按下快門。媽媽看了我的成果很滿意，誇我的照相技術確實提升了不少。我又拍了一些照片，遠景和近景都有，效果也不錯。媽媽讓我再拍幾張她的照片，但是我練習時沒有拍過人，只好用拍風景的方法來拍媽媽，覺得應該差不多，說不定成果會還好。可惜我高估了自己，拍的幾張照片都不怎麼樣，有一張還是閉着眼睛的。

看來我還是要多練習拍攝的技術啊！

篇三：我的拿手好戲作文400字

寶林

六年級

俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲”，有的人擅長摺紙，有的人擅長做標本，還有的人擅長閱讀，而我的拿手好戲卻是做菜。

小時候，爸爸和媽媽煮的一手好菜，我看了十分羨慕，於是開始我讓爸爸教我做菜。爸爸聽了說：“可以啊，不過我平時沒空教你做飯，你去找媽媽教你吧。”我去找媽媽去了，媽媽說：“可以這樣我不在時你就可以自己做飯吃了，我先教你煮飯吧。”聽到這我急忙說：“媽媽我會煮飯，你先教我炒菜吧！”媽媽說：“可以啊，煮菜時我們先放油，別放太多，”媽媽邊說邊做“油熱了後才放進菜，先翻炒一會，然後把鍋蓋蓋上，先燜上一會。"我一邊看一邊記下了方法，“過一會，你看菜熟了時便會十分軟，放一點鹽，就可以了。”

有一次週末，媽媽跟爸爸出門了，妹妹說：“哥哥我餓了！”我聽了，便說：“等會，我去煮飯了。”我按照媽媽教我的方法，燜上飯，炒菜時，我按媽媽的順序，放了油，炒了一會看熟了，便端了出去，妹妹嚐了嚐說：“怎麼這麼淡？”原來我一急忘了放鹽，我馬上回去放鹽，那一次，雖然出了一點意外，但我們還是吃的津津有味。

做菜，基本上人人都會，可要是論誰做的好吃，這可是要誰熟練，那誰做的纔好吃，我的廚藝已經十分熟練了。

篇四：我的拿手好戲作文400字

薛婧媛

小說是我的最愛，正因爲喜歡，才經常看，至以後，就成了我的拿手好戲。

我每看到一篇小說，就會把好詞好句抄下來。看到喜歡的小說時，我就會將這篇小說用心地背下來，因此我的腦海就有了許多篇有趣有意思的小說了。當我把小說背下來後，就可以把裏面的結構或段落用進作文裏面去。以後我的作文一飛千里，從最後幾名衝到了前幾名去了。

有一次，我將小說帶到了學校，想在同學面前一顯“神威”。“來來來！”我招呼道，“快來看看本人的'獨門絕技'走過路過不要錯過呀！”幾個同學好奇地圍了過來，我將小說拿出來，讓他們看着，說罷，便開始背了。同學們立刻雙眼放光，緊緊盯着書，想給我找出幾個錯了的地方。我背完了，他們也沒有找到一個錯。他們驚訝地說：“哇！你好厲害呀！你是怎麼做到的？”這時一個同學說：“光背有什麼用呢？還要看你快不快！我們計時測測你的速度，怎麼樣？”

於是，我又給他們發了一篇，一個同學拿出表，開始計時。一秒、兩秒、三秒……我將速度提到最快，但口齒清楚，讓人想說錯也不行。同學們緊張得大氣都不敢出。當我背完，一共用了一分半。同學們瞪大了眼睛，驚奇地看着我。過了好一會兒，纔回過神來。同學們紛紛要求我再背一次。

這就是我的拿手好戲。

篇五：我的拿手好戲作文400字

每個人都有擅長的拿手好戲，有的擅長唱歌，唱起歌來令人陶醉；有的擅長畫畫，筆尖在紙上飛舞，畫出栩栩如生的畫作；還有的擅長游泳，入水像小魚在水中自由自在。而我擅長的拿手好戲就是“舞蹈”。

每次上舞蹈課，我都勤奮刻苦，每節課也都是老師重點表揚的對象。

週五放學回家，大家可能都在飛快的寫作業，週六、週日可以去痛痛快快地玩。而我呢？回到家，先把書包放下，把地毯鋪好，換好舞蹈鞋開始練習基本功。老師每週日都要叮囑我們在家裏堅持自己練習基本功。

我們每年都會上臺表演一次，我每次上臺表演，都很緊張。我總是對自己說：“不緊張！俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功。’我練了那麼久一定會成功的”。

音樂響了起來，我在心裏數着節拍，跳完了整支舞。我心想：“我們得過那麼多一等獎，難道這次連二等獎都拿不到嗎？”老師突然對我們說，今天成績出不來了，等上課時會公佈的。最後，我終於知道了成績，原來是我夢寐以求的第一名，我興奮不已！

舞蹈給我帶來了無比的快樂，給我帶來了自豪和驕傲，給我帶來了美好！

常若熙

篇六：我的拿手好戲剪窗花作文400字

韓汀顏

窗外的窗花，映襯着被雪照得亮堂堂的門廳看着那些來探門的訪客，我自豪地笑了。

每逢過年，我就會收到一大堆單子，那正是我的拿手好戲——剪窗花，派上了用場。親朋好友個個都請我剪窗花。

剪窗花這門藝術，首先要把一張紅紙對摺四次，用鉛筆打形。接着用剪刀把外輪廓剪掉。最後精細雕刻一下細節。

週六下午，我又“接”到一個單子：要求刻一個小孩在裏面。我雖然從未剪過小孩，但我依然想要嘗試一下。在紅紙上畫上小孩的形狀後，再把中間的花紋細細刻畫，我看着紅紙上密密麻麻的線條，便開始了。

我左手扶着紅紙，右手拿着刻刀，一筆一劃地刻着。我提起袖子，睜大眼睛，小心翼翼地完成這份藝術作品。漸漸地，一張紅紙上逐步出現了一個個小洞，組合成了一個抱着大魚的小孩。刻完整體，就要刻更需要想象力的衣服了。我翻開一本本關於窗花的古書，那些千姿百態的圖形紛至沓來。我小心翼翼地按着紅紙，生怕它因爲太薄太細而一下子斷裂。小孩的衣物逐漸精細，整張紅紙刻畫的細節越來越多，最後一個小孩的形象便鮮明地顯現出來。

背景略略帶過，一幅作品就完成了。

我的拿手好戲，正是中國的傳統文化窗花。

篇七：我的拿手好戲作文400字

何尚涵

看見作家一篇又一篇妙筆生花的文章，運動員們一個又一個金光閃爍的獎盃，我心中那顆萌動的小芽，別提多羨慕了。但，我也有我的拿手好戲——照顧小妹妹

自打妹妹"下凡”後，一有什麼“風吹草動”我就得王者出擊。但，小孩子一天天說的那些嬰語，我也搞不懂啊！我就上網查了查怎麼照顧小孩子的指南，還向媽媽請教了，生怕自己照顧不好妹妹！誰讓我家有個祖宗呢！

一天，爸媽因工作原因不得不出去一趟，照顧妹妹一天生活的重任交給了我，我雖然內心有點慌，但還是欣然接受了。大早上妹妹便哭起來，我急忙上前查看，她哭聲如巨雷，把我耳朵震的不輕。我上下打量，沒什麼不對啊！可突然，一陣臭味飄進了我的鼻子，我急忙查看，果然出事了，我便以飛一般的速度衝向櫃子，邊找邊說“尿不溼，你在哪？”我找到了，連忙給妹妹清洗乾淨，換上尿不溼。妹妹的哭聲漸漸平息，我抱着她來了客廳玩耍。

一會兒中午就到了，我看看錶，妹妹該喝奶啦。我打開奶瓶，倒上適量水，試了試水溫，合適，然後加入奶粉，攪拌均勻。我小心翼翼地抱起了妹妹，把奶嘴放入了她嘴裏，只見她一閉眼，享受地喝了起來！

當妹妹沒人照顧時，我頂了上來，我和她經歷了許多，我愛她，我相信她也愛我。

篇八：我的拿手好戲作文400字

我會“打”

周於琪

每個人都有自己的拿手好戲，可能是挑西瓜，可能是做飯，也可能是彈鋼琴……而我的拿手好戲是打籃球。

至於我爲什麼會喜歡打籃球呢？這還要從上學期的一節課說起。那節課老師給我們看了二小和四小的籃球比賽，隊員們的漂亮動作令我羨慕不已，從那時起，我便下定決心要打進籃球隊。

暑假的時候，我就跟着劉老師學打籃球。剛開始，劉老師教我們運球，運球熟練後就教我們上籃……除了在劉老師處打籃球，我還經常一個人去球場練習投籃，提高命中率。

一次週末，籃球隊裏有一場小比賽，我打控球后衛。比賽開始了，我們的隊長跳起來將球拍向對方的半場，我上去搶到了球，一路狂奔，帶球到內線，急停，跳投，進了！對方發球，我們趕緊回防，對面的隊長變相過掉防守，一記三分，進了。比分被拉到了2：3。我把球發給了隊長，隊長帶球過半場，傳給了在籃下的朱驍，朱驍起跳投一個擦板球，領先一分。

打着打着，我們兩隊的比分已經29：29了。我拿到球示意金洛呈往內線跑，我將球傳給了他。我跑出空位，他把球回傳給我，我接球投籃，絕殺比賽。

這就是我的拿手好戲——打籃球。

篇九：我的拿手好戲跆拳道作文400字

高煒程

“啪！”腳與沙包的一陣碰撞聲傳入我的耳中，聲音接連不斷。我此時正站在泡沫地板上放肆地揮灑着汗水，汗流到臉上，我來不及擦，一直刻苦地練習，因爲我熱愛它——跆拳道，同樣這也是我的拿手好戲。

我學跆拳道是先看到姐姐在練，那時我非常羨慕，感覺非常帥！爺爺見我這樣後，便騎起電瓶車把我送到了教練那裏，隨後我就開始了學習。

到了我紅帶時，教練讓我去打我跆拳道生涯中的第一場比賽。“現在有請品墨道館的高煒程進入場地！”隨着裁判用擴音喇叭喊完，“咻”的一聲，我迫不及待地進入了比賽場地。

“開始！”話音剛落，我便打起了太極八章，我先踢了一個高腿，落地後又打了一個格擋和兩拳。隨着最後一個動作打完，我的成績排在了第一名！

下面便是實戰，我穿好裝備，走進了場地，對面是一個綠帶的小朋友，差不多十歲的樣子和我一樣。比賽開始，我先起腿虛晃了一腳嚇唬了他一下，他好像生氣了，開始瘋狂攻擊，可惜一腳都沒有踢中，全被我擋了下來，隨後我直接後腳一蹬，雙手抓住他的肩，腳一擡“啪”的一聲勾到頭，時間到後，我以22比0勝利了，也拿到了雙冠。

這就是我的拿手好戲。

篇十：我的拿手好戲玩魔方作文400字

蔡佩楠

每個人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等等。而我擅長玩魔方。

我與魔方的邂逅是在學校裏。那天下課，同學拿出魔方在那玩，讓我幫忙打亂，他接過後很快就把魔方還原了。看着他嫺熟的動作，我對魔方產生了濃厚的興趣。放學後，我便央求媽媽給我買個魔方，當我拿到魔方時，那一刻我心裏別提有多開心。

回家後迫不及待的就拆出來把玩。按着記憶先把魔方打亂，然後還原。想象很美好，原以爲沒什麼技術含量，可魔方好像故意和我作對一樣，無論我怎麼操作，還是無法恢復原狀。我有點泄氣，看來魔方並沒有想象的那麼簡單。

爲了學好魔方，我在網上找到一個供初學者學魔方的平臺——魔方小站。在這裏，我看着視頻教學，經過幾天學習，終於學會了魔方的還原方法。在之後，我不斷提高自己的還原速度，從剛開始的十分鐘提高到七分鐘，接着又在三分鐘之內完成。現在我的最好成績是在兩分鐘。因此，在某次學校舉行的魔方比賽中，被同學推薦參加比賽，並獲得了不錯的名次。

魔方像我的老師一樣，告訴我：只有不斷努力，不斷專研，纔能有所進步，最終獲得成功。