“角落教室”不角落作文600字

“這真是一個令人歡樂到上頭的週五！”我意猶未盡，對接我放學的外公說。

中午，語文課代表神祕地在黑板上寫道“作業訂正好的下午去玩”，全班紛紛展開猜測。有同學甚至說是學校要給我們一個驚喜，提前舉辦冬季迷你運動會！下午4點，謎底揭曉。語文洪老師大步流星地走進教室：“同學們，歸書包！”“嗯？才4點，還有1個半小時才放學呢！”“我們去參觀角落教室。”教室裏一下就沸騰起來，我歡呼着左竄右跳，活像一隻“精神失常”的小猴子。

我們班邁着活潑的步伐來到第一站，教學樓五樓“樂探小鎮”。還別說，貼紙、歡樂球道、機械齒輪……滿滿的科學元素，再加上幾棟房子就是真的小鎮了。

不久，我們向校園中心區進發，“樂學百子圖”上奇妙有趣的圖案，熟悉的鐘樓忽然在我眼中變得高大，生態環境優美的樂花園，都令我們流連忘返，讚歎不已。

最後一站是我們最熟悉的“樂玩園”。科學課、活動課……這裏已經成爲了附小學子的“祕密基地”。隨着洪老師的一聲解散，我們興沖沖地衝向各個器械。瞧，旋轉飛椅上的同學暈頭轉向地大叫着，幾個調皮鬼則在下面使勁推着，那幸災樂禍的表情讓我心裏也怪癢癢的。呃~很快，旋轉飛椅轉動的速度超過了我的腳步，我被無情地甩了出去！

“呀！不許耍賴！到我了！”“什麼呀，我先到的！”樂學樹下的自行車旁，也響起了一些小爭執。我拼盡全力，調動全身的肌肉，奮力蹬着自行車踏板。光芒逐漸耀眼，樂學樹上的燈泡彷彿牽動着無數附小師生的心，一齊在這一時刻閃亮起來，而這光芒，代替了最後一縷晚霞，照亮了附小，照亮了黑夜……

當我們戀戀不捨地離開學校時，全班同學都發現了一個“角落教室”的問題——“角落教室”裏有鐘樓、有科學館、還有後花園，卻爲啥叫“角落教室”呢？難道不應該叫“高大上教室”纔對嗎？