午夜遠航梗概作文600字

從前，有一個少年名叫傑克。在他13歲的那年他的母親去世了。他與父親之間存在着深深的隔閡。他來到莫頓山學院，在這裏第一次見到了厄爾利，他正用沙袋疊起一座“碉堡”，似乎想把海水隔開。厄爾利早已失去了雙親，他的哥哥他唯一的親人，去了法國參軍，據說經犧牲在了戰場上。厄爾利是一個數學天才，他堅信圓周率“π”是有生命的，數字“1”是一個有父母的幸福少年。

而在同學眼中，他是一個“白癡”、“怪人”，因爲厄爾利認爲他的哥哥在阿巴契亞山中好好活着，但軍隊的上級把他哥哥的“遺物”都帶給了厄爾利。

少年傑克在學院裏因爲不善划船被同學取笑、排斥。在學院的更衣室裏，他在無意之中發現了厄爾利的“工作室”，聽了厄爾利講述的“π”的故事之後，也像其他同學一樣認爲厄爾利“精神錯亂”了。再後來，傑克在學院組織的一次划船比賽中違背諾言，拋下了他的“指導員”厄爾利，最後因掌控不力使船歪斜原地轉圈，連接失利。他摸索到船隻維修房，取得厄爾利的原諒後，自願隨他出發尋找厄爾利的哥哥。於是，兩個少年踏上的一段奇妙的旅程。

兩個少年沿着阿巴拉契亞山道在陸地和海洋上冒險，不幸遇見了海盜，痛失了“緬因號”（他倆乘坐的小船）。兩人僥倖逃脫後沒有退縮，而是選擇繼續冒險。“π”的故事在現實生活中交插着，引導着兩個勇敢的少年前進，解開了心頭一個又一個謎團，也找到了厄爾利的哥哥。但在厄爾利的病又一次發作時，他的哥哥離開了他，就在厄爾利打算放棄時，一向膽小的傑克卻說服了厄爾利，並且把他的哥哥帶了回來。三個人循着山路回到學校後，厄爾利和傑克再也不遭人排斥，厄爾利的哥哥也重返軍隊。傑克與爸爸之間的隔閡也漸漸消除了，一切都是那麼的美好。