習字讓生活更美好作文1000字

“這是誰寫的對聯？不像是買來的，是哪個書法家手寫的？寫的真好，這樣真實有年味！”鄰居王大伯，雙手叉着腰，看着我家大門對聯，連連誇讚着。

“是啊，是啊！這是我兒子自己寫的。”媽媽連忙接過話，臉上洋溢着一份自豪。在一旁的我聽到王大叔的誇讚，我的心中也是偷偷的美着。

生活處處有美好，這學文習字也是其中的一項，想想這一通的誇讚，其實也包含着我的不少習字心酸呢！

回憶起我剛上三年級時，老師佈置我們要在寫字的時候帶上毛筆、墨汁、字帖毛氈之類工具，我頭幾天還興致勃勃的在紙上塗鴉，雖是搞得全身墨汁，但也樂此不疲。

而過了一個月，我還是寫字不成行，東倒西歪，短筆少畫“龍飛鳳舞”，咋看都不行。同學對我的書法指指點點，老師也說我還是沒有掌握要領。當時我真的想放棄：“唉……我一定是沒有寫字天賦。”雖然我也努力過，但我每次寫字都是不盡人意，而且並沒有按照老師的指導去寫，更沒有按照規定的字帖一筆一劃練習。放棄，放棄，我感覺自己不是一塊寫毛筆字的料，我心中無數次萌生了這種念頭。

這時，語文老師好像看透了我的心思，輕輕走到我面前，他指着我的字對我說“你瞧這字，你覺得怎麼樣？”我垂頭喪氣，搖搖頭，那唉聲嘆氣的聲音低的我自己都聽不見。“我不會寫，我想放棄。”

“你站起來，你看看你的字，你怎麼評價它？”我緩緩站起身，羞得想找個洞躲起來，因爲這些字實在太差。老師和藹可親的教導我：“沒有人天生就會把字寫好，都是要有堅持才行，只要你有心才能發現其中的奧祕，你看你的字，筆該重時，你卻寫得很輕，該輕時，你卻寫拉長了。這樣不協調，這當然不會寫好，要有信心，不能放棄，這樣才能打敗困難，成功才能向你招手。”

聽了老師的話。我的心沉穩了許多，我仔細觀察字帖的字形，發現了一些我從來沒注意到的細節，並認真揣摩，默默告誡自己，“一定不要老師失望，一定要練好字。”經過半學期的努力，我終於能握緊毛筆，平穩寫出橫豎的筆畫。就這樣，老師以爲我的橫豎筆畫有了很大的進步，我爲自己的進步也快樂着。

一晃我就到四、五年級了，語文老師把我推薦給學校的書法組，我又在書法老師的專業指導下，進步神速，於是我練字時更加努力了，別人在嬉戲時，我趁機拿出毛筆和字帖，低頭練起來。用老師的話說，就是搶時間，你就比別人強，在家裏也得到了爸媽的支持，他們多爲我準備了一份寫字工具。

我星期六、星期天只要做完作業就練一面毛筆字，這樣，時間一晃就過了三年，我的毛筆字也初見成長，在學校舉行的毛筆字比賽，我得了一等獎，我去武穴參賽時還得了一等獎。這就是功夫不負有心人，只要你努力了，相信會收穫滿滿的。

現在我的對聯也得到了王大叔的認可，你說我高興不？今天我要大聲告訴你朋友，習字讓我的生活更美好！