神奇的“讀心術”作文600字

“讀心術？”我纔不信世界上會有什麼“讀心術”呢！可是接下來上演的一場“讀心術”，讓我心服口服。

在課上，老師笑着對我們說：“我最近學會了一項新本領——讀心術！”此話一出，同學們議論紛紛。怎麼可能呢？老師又不是超人，怎麼會有超能力呢？老師又說：“你們可以在紙上隨便寫下一個五位數，再將這五個數順序打亂，組成一個新的數，再用大數減去小數，只要你告訴我其中的四個數字，我就可以猜出你不告訴我的那個數字！”

話音未落，大家就開始埋頭苦算，想要戳破老師的“謊言”。

吳原浩自告奮勇，對老師說：“我來！”只見他小心翼翼地走近黑板，接過筆，在黑板上寫下了“5、1、9、5”我緊張地看着吳原浩手中那張寫着數字的紙條：老師不會要偷看紙條吧？不可能！吳原浩把紙條捏得那麼緊，老師肯定沒機會偷看！

“答案是——”老師故意頓了頓，吊足了我們的胃口，“8！”“什麼！”只見吳原浩目瞪口呆地愣在座位上，難道猜對了？我們疑惑的目光投向了老師。老師緩緩地打開了紙條，上面赫然寫着一個大大的數字——“8”！我十分吃驚：老師難道真的擁有超能力？

第二個上場的是賴峻希，他依然對老師的話半信半疑。如果第一次猜中只是巧合，那第二次就不太可能會猜中了吧！賴峻希在黑板上快速地寫下了四個數字：“2、4、4、6”。老師只看了一眼，隨口便說：“2”！“哇！——”同學們發出一陣驚歎聲。這裏面到底有什麼奧祕？竟然這麼準！我百思不得其解。

在數學王國裏，有着無窮的奧祕，等着我們去探索，去發現！