我的心願作文400字六年級下冊（精選6篇）

篇一：我的心願作文400字六年級下冊

每一個人一定會有一個偉大的心願，而我的心願就是當一位好老師。某天我在課間的時候聽到一位同學說：“只有把知識傳承下去，我們的中國纔會更強”。

這句話深深刻在我的心中，我開始思考，一直思考如何才能把知識傳承下去。想着想着，我忽然看了一眼老師，對呀，我可以當一名老師，這樣就可以把知識傳承下去。所以，只要我好好學習，把學到的知識傳傳承給別人，那些人又傳承給別人，這樣我就已經心滿意足了。

要成爲好老師的第一步就是有好的成績，所以現在我必須每天刻苦學習，從而讓自己的成績變好。然後利用所學到的知識教別人。數學老師曾經說過：“別人有不會的題目來問你。一定要去教他，這樣你又可以鞏固知識，那個人又可以學懂不會的題。而且別人在玩耍時你去學習，這樣又可以學到更多的知識。雖然過程十分枯燥乏味，但是對你長大後有很大的幫助”。

如果我真的可以成爲一名小學老師。我會每天教他們一些知識。比如學到有關雪的文章的時候，我就在教室裏造雪，讓同學們體驗到身臨其境的感受。在學到跳水這篇文章時，我便會造一個虛擬的場景。讓同學們真實的體驗到跳水的樂趣。這樣，同學們可以愉快的氛圍裏學到知識。

我的心願只要每天努力，努力就可以實現，你們也努力完成自己的心願吧！

篇二：我的心願作文400字六年級下冊

心願如海上的燈塔，指引着人們前進的航向；心願如一簇海上的浪花，推動着人們向上的步伐；心願如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心願是想成爲一名老師。

上幼兒園的時候，我總是張着嘴哇哇大哭，老師不厭其煩地安慰我，拿一顆糖送進我嘴裏，我馬上停止了哭聲；在我上幼兒園的時候，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋，有了老師的幫助，我的學習輕鬆又快樂。

在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個的問題；是老師讓我的成績一步一步的提升；是老師讓我知道學習有多麼有趣好玩，於是在我心裏就萌生了想當老師的念頭。

成爲老師這個心願一直在我心中生根發芽，從未改變過。老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓我們在天空翱翔；老師是根基，構築的人才大廈高萬丈。

我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，爲我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結一心，教他們樂於助人。

我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創造出一片新天地。心願在夢想的土壤裏發芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結果。

篇三：我的心願作文400字六年級下冊

很小的時候，我的心願是一名工程師，可以設計漂亮的房子，大一點的時候，我接觸到了小科學、小實驗，我的心願是成爲一名科學家。

現在我小學一年級了，我喜歡唱歌，我希望成爲育林小學一名自彈自唱的小小歌手；我愛讀書，聽到學校的廣播，我也想做一名校園小主持，可以愉快的和小夥伴們分享我喜歡的故事；參加了每週的升旗儀式，我希望能夠成爲班級最早一批的少先隊員。

我知道中國最好的大學是清華北大，將來我也想考其中一所大學，學好知識，掌握更強的本領。看到了宇航員的太空實驗，我也想像他們一樣，將來在太空做實驗，更堅定我還是幼兒時成爲一名科學家的心願，將來做出更厲害的發明創造。

爸爸問我，這些心願都是自己最喜歡做的事嗎？我的回答是肯定的。爸爸給我一個大大的贊，並告訴我：心願很棒！更重要的是如何去實現它，而且實現自己的心願是一件十分美妙的事情。

我的心願，實現它們會付出很長很多的時間，會付出很多的努力，但誰讓它們都是我最喜歡做的事情呢？我很樂意去做，也很想品嚐實現心願的美妙滋味。

篇四：我的心願作文400字六年級下冊

以前，我每次過生日的時候都會許下我的生日願望，在新年的時候我也會許下自己的新年願望，我以前的願望都是馬上都能說出來，我會要一個自己喜歡的玩具，或者讓媽媽給我買一件漂亮的衣服，再或者許願買自己喜歡吃的零食……

但在課堂老師問我們的心願是什麼的時候？我想了很久，我想像媽媽一樣，當一位白衣天使；我也想當一名歌唱家，唱出好聽的歌曲；我還想當個舞蹈家，在舞臺上畫着漂亮的妝，跳着好看的舞蹈…可是我最後想了想，我最想的還是當一名好老師。

因爲好老師不但會教我們很多知識，她還會在同學表現好時表揚她，獎勵她，同學做錯事的時候也會幫他一起改正。好老師會陪着我們每一位同學都找到自己的優點，讓我們成爲一個個閃閃發光的人。

我要當一名好老師，就要從現在開始好好學習，天天向上，這樣我就可以考到好大學，學到當好老師的很多知識。上完大學，我就可以當一名好老師，爲國家做更多的貢獻，還能給更多的同學幫助。

我希望我快快長大，早點實現我的願望。

篇五：我的心願作文400字六年級下冊

每個人的心中都有一個小心願，有的很偉大，有的很平凡。我的心願是想得到一個魯班鎖。

這天我在手機上看到了一個玩具鎖，看起來有些奇怪，這個鎖環環相扣，似乎根本解不開。不過手機上的人一頓操作過後，那個玩具鎖居然被解開了！我迫不及待地來到媽媽跟前，並一直纏着媽媽說想要這個鎖。媽媽卻不同意，甚至有點不耐煩地說：“你都有兩個相同的玩具了，怎麼還管我要？”

第二天，我又拿着手機向媽媽再次詢問。這次，媽媽並沒有直接拒絕，但問我：“你買了這個東西對你有什麼好處嗎？”我說：“當然啦，玩魯班鎖這類益智玩具可以讓人更加聰明，還能讓人更加有創造力。”聽了這話，媽媽有些動搖，我繼續說：“現在特價，9。9元一個，這麼便宜，過了這段時間就沒有了，趁現在趕緊買把。”媽媽動搖了，不過還是有些不同意。我心想：看來還是不行，必須再加點條件，不然肯定沒戲了。電光火石之間，我又想出一個主意，說：“您給我買，我以後一定好好學習。”媽媽思考了一會，最終還是同意了我去買魯班鎖，不過還有好幾個要求：第一要按時寫作業，第二不能遲到，第三按時吃飯……雖然提了這麼多，但我心裏還是美滋滋的，畢竟我夢寐以求的魯班鎖終於拿到手了，我也爽快答應下來。

我明白了一個道理：機會是要爭取才能來的。如果我這次不爭取買鎖的機會，以後可能就再也不能買了，也就不能實現我心中的願望了。

你的心願有沒有實現？

篇六：我的心願作文400字六年級下冊

每個人都有自己獨特的心願，或輝煌澎湃，或普普通通。而我的夢想心願有很多，不過在我心底，有一個最真實的心願——當一名老師。

在我的眼裏，老師是那麼偉大，他們用一年又一年的時間，培養學子們成長。他們無私奉獻出了自己的時間、精力，只爲讓學生們學有所成。我的大姨就是一名優秀教師，她一直都是我心中的榜樣。老師的偉大，在很多古詩中也有所體現，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。媽媽告訴我：“老師是燈塔，爲我們指明方向；老師是梯，爲我們的成功鋪路”。

我想成爲一名老師，新時代的學生們需要一個引路人，需要一個好老師，需要一個關心學生成長的老師，我希望我能成爲這樣的人。我希望留下獨特的印記在這世上，過得有價值，有追求，有夢想，而我認爲成爲一名老師就可以很好得實現。

“花無重開日，人無再少年”。我已經在心底埋下了一顆“當老師”的種子，無論前方是怎樣，我都會懷着心願，勇敢追夢；向着目標，揚帆遠航。