多彩的活動接力賽作文600字（精選4篇）

篇一：多彩的活動接力賽作文600字

搖桂花

眨眼間，秋天已至。那一樹樹桂花瞬間醒來，張開了星星點點的小眼睛，笑嘻嘻的，爲稍帶幾分寂寥的秋增添了爲數不多的柔美和明媚。

那一簇簇嬌柔又佈滿芬芳的細巧花朵，小得令人疼惜。望着校園裏幾樹金花，同學們的心喜歡得癢癢的，一經過桂花樹，就被那香氣勾得挪不開腳，就像那夠不着葡萄的狐狸，充滿渴望，便纏着老師組織一次搖桂花的活動。

“耶！”教室裏爆發出歡呼聲，大家一涌而出，奔向食堂門口的桂花樹。一開始，同學們有的紛紛蹦跳着夠着高處的樹枝，有的鑽進柵欄，張開臂膀抱着主幹，傾伏着身子，高高拱腰，嘴裏甚至還喊着號子。“一——二——三——推！”但收效甚微。老師像魔術師一般，突然提着幾根竹竿出現，大家如見了救星一般，興奮地衝向老師，接過竹竿。好幾個人圍着，共同舉着竹竿，抵着樹梢用力地搖晃。滿樹的枝葉蕩成碧綠的波濤，那簇團的金黃如漫天細雨，紛紛揚揚，垂下一道細密芬芳的金黃的瀑布。桂花落到了大家的頭上、臉上、帽子上、衣服上……“好香啊！”大家嘖嘖讚歎，在桂花雨裏盡情歡喚跳躍，伸出雙手接受這大自然慷慨的饋贈。不一會兒，低處的金黃就少了一大片，高處的桂花卻仍淘氣地躲在枝間，往下窺着。大家又像一隻只小蜜蜂紛紛忙綠起來，有的踩在高高墊起的石頭上，輕輕一躍，攬住桂花樹碧綠柔嫩的臂彎；有的像只靈活的小猴，爬上了樹腰，倚着樹幹，伸手去抖，手心裏就滾落滿了金黃；有的托起最長的一根竹竿，用竿一下又一下頂着樹梢，飽滿而鮮亮的小花傾瀉而下……歡呼聲，嬉笑聲，跑跳聲，此起彼伏，構成了一段歡快的樂曲。

桂花在地上鋪成了一條燦若天河的地毯，香氣襲人。同學們用帽子、口袋、塑料袋裝起了搖落的桂花，說說笑笑，裝滿了，就心滿意足地往教室走去。活動的喜悅，醉人的芳香，積澱在我們每一個人的記憶相冊裏，時時翻閱，細細品味，這花香將伴我們一生。

篇二：多彩的活動接力賽作文600字

搶饅頭

“呀——這是我的！”“衝啊，快搶！”“這有一個，這裏還有一個。”是什麼聲音？原來，是我在和別人一起搶饅頭呢！

什麼是搶饅頭？一戶人家建房子，到豎棟樑這一步的時候就會買來一大堆饅頭在屋頂往下拋，寓意一切順利，討個吉祥如意。周圍鄰居、親朋好友就在下面熱熱鬧鬧地搶，搶到多少還可以帶走多少。我和哥哥帶着桶興致勃勃地來到現場。喲，人還真不少。男女老少拿着盆拎着桶，都在樓下興致勃勃地等饅頭呢。

“噼裏啪啦”一串鞭炮響起，活動正式開始了。饅頭三個一羣，五個一夥地飛了下來。人們一齊涌上來，這可是免費的饅頭，還有好兆頭，搶到就是賺到。我眼疾手快，專注地盯着下墜的饅頭，接連接住了幾個。哥哥比我高，甚至一躍而起，“嗖的一下”搶過來一個，你爭我奪，沒一會兒就我們就搶到了好幾個的饅頭。

我瞟了一眼其他人。表弟想必身手不凡，桶已經裝了一大半了；邊上的大姐還受到了饅頭的攻擊——被一個饅頭打中了肩；哎哎哎，那個人居然把別人的桶給推了，這可有失公允。總的來說，大家八仙過海——各顯神通，收穫都不小。

我正準備再搶一個饅頭，我預想自己出手快，一定是可以在旁邊這個人前面搶到的，可天有不測風雲，一個饅頭像一枚大炮，擊中了我的頭而後朝旁邊飛去。這人就把兩個饅頭全帶走了。我都來不及哀嚎，“啪”又是一發“炮彈”命中我的頭，嗚呼哀哉！再來幾個，我就見不到明天的太陽了。

歡樂的活動很快結束了，人們紛紛向主人家道喜，隨後帶着戰利品笑容滿面地回家了。我也和哥哥提着三桶饅頭走了。但是我還久久沉浸在激烈的搶饅頭活動中，意猶未盡。

篇三：多彩的活動接力賽作文600字

在那酷熱的夏天，有人揮灑汗水，有人奮筆疾書，還有人在爲六一兒童節的朗誦精心準備着。

悶熱的清晨，我拿着詩朗誦的稿子正若有所思，但同學的言語打破了我的思緒“嘿，待會兒咱們要去詩朗誦了”我迅速起身，拿起桌上的稿子，和同學大步跑到功能室。我氣喘吁吁的來到功能室，同學們已經在化妝了，我擦了擦頭上的汗，找了個位置坐下，一個家長走過來說：“你叫什麼名字呀……”閒聊之中，她快速給我化好了妝，編好了頭髮，同學們也已經準備就緒，蓄勢待發。

我們來到了事先搭建好的舞臺，在烈日的炙烤下，我們剛畫好的妝也隨着時間的流逝開始融化。同學們紛紛躲進樹蔭處，有人用手扇着風，有人抖抖衣服又擦擦汗，還有的人直接拿出電風扇，同學們紛紛投去羨慕的眼光，可這依舊抵擋不住太陽公公高漲的心情。

“接下來是五年級的詩朗誦，大家掌聲歡迎”！

我們按照事先排練好的順序上場，眼前正對着太陽，烈日炙烤我只能半眯着眼睛，陽光陰影下那團黑乎乎的東西，依舊會跟着我的目光移動。音樂響了起來，“怒髮衝冠…”

隨着那動人心魂的朗誦，我彷彿置身於歷史的長河之中，眼前閃過一抹抹畫面，我看到了嬴政統一度量衡，我看到了李白在月前吟誦，我看到了岳飛在將死時仰天長嘯，我看到了毛澤東宣佈中國共產黨成立………“朝天闕”臺下一陣掌聲，中華上下五千年都呈現在我的眼前。

溫暖的太陽公公給我們喝彩，雲朵們也趕來爲我們歡呼。我們走下了臺，我看了看天空說道：“今天的天氣可真好！”小余不解的問道：“今天不是很熱嗎？”，我笑笑，說：“是啊，是挺熱”

篇四：多彩的活動接力賽作文600字

彈筆

“你的筆又輕又少，居然鬥過了我的七支筆？”讚歎聲響起。你瞧，我們在幹嘛？我們在轉筆。

五年級時，班裏突然流行彈筆。規矩就是：把筆放在桌上，開局不能彈掉對方筆，互相彈，把對方筆彈落在地上算爲贏，兩筆同歸於盡時，讓筆回桌上，不是上次彈的筆先，無論筆落在什麼地方，沒落地就在桌上的凹槽復活。讓凹槽外的筆先彈，我的彈筆技術太差了，但我覺得好玩就努力練習擡彈筆，摸清每支筆的特點，再根據這些特點總結出適合的彈法，不斷以適合的彈法爲目標去練習。彈筆也成了我的拿手好戲。

一次週日下午，我來到英語培訓班，來之前，特意帶了一支重量中等的藍筆，下課時，同學謝陸輝邀請我去他的課桌邊彈筆，我拿着藍筆發起挑戰，“我僅用這一支一命的藍筆對你的鉛筆盒所有的筆。對三個回合，只要我有一局勝利，我就贏了，否則你就贏了。”謝陸輝不慌不忙，拿出所有筆：四支重量中等的普通水筆，二支彈簧筆和一支特別重的鋼筆。我慌了，但說出去的話，潑出去的水，我怎能後悔，我硬着頭皮上場。

我把筆擺在他的課桌，他把鋼筆放入他課桌的凹槽，等其他筆輸了，鋼筆上場，他把其他筆整齊地擺在相鄰的空課桌上，開局我狠狠一彈。可筆懸空飛過他的筆掉在地上，筆落的聲音深深刺痛我的心，我輸了。

第二局我把那四隻中性筆，兩支彈簧筆都打了下去，因爲我太輕敵，所以在最後我輸了一支鋼筆。

最後一局因爲謝露輝贏了兩局，信心滿滿，氣焰囂張，四次打下我的筆，兩次運氣好，沒落地落在凳子上，兩次被我救起，其中一次我緊貼着兩支中性筆，一支彈簧筆，那時候正好我來彈，直接彈下那三支筆，在最後挑戰鋼筆時我用力一彈，贏了遊戲，我歡呼雀躍。

做什麼只要用心去做，並真情投入，一定會讓你得心應手，從中獲得樂趣。