筆尖流出的故事六年級優秀作文（精選8篇）

篇一：筆尖流出的故事六年級優秀作文

冬日裏的相遇

鵝毛大雪越下越大，寒風一刻不停地吼叫着，街上幾乎連個人影都沒有，潔白的雪花鋪滿了道路，這是冬天來臨的象徵。

“這雪怎麼下的這麼大啊。”一個黑髮少年邊提着行李箱趕路邊自言自語道。“要不是聽他們說這所學校的宿舍特難找，我纔不會頂着這種鬼天氣來學校呢……”深一腳淺一腳，他總算找到了校門口。

黑貓剛走進校門，就看見不遠處有一個白色的影子在那比劃着什麼。定睛一看，原來是個一身白色羽絨服，還有一頭銀白髮的人。“這人整成這樣，是怕別人認出他來嗎……”黑貓心裏無比吐槽着，一邊走上前去，打了個招呼：“你好，我是黑貓，是這裏新入學的學生，你是？”那個人轉過頭來，愣了一下，隨即也笑道：“啊，我叫慕，是來這裏找宿舍的，很高興認識你。”“你也是來找宿舍的？”黑貓驚喜的瞪大了眼睛：“好巧哎，我也是！”“哇噻！太棒了！但是路線圖都模糊了，我看了半天都看不懂。”慕撓了撓頭。“啊……那咋辦，我沒帶地圖啊……”黑貓煩躁的甩了甩頭。“地圖……地圖？對了！我好像帶了地圖啊！”慕的眼睛猛得瞪大，眼睛裏冒着光，便開始在身上翻找起來。“啊，找到了！”慕從口袋裏抓出地圖，帶着黑貓東繞西繞的走向宿舍樓。“哎對了，話說你怎麼一開始不拿出來啊？”黑貓湊到這個比他矮一個頭的男孩身邊。“這個嘛……一開始忘了，嘿嘿。”慕不好意思的笑了一下。“無語”黑貓翻了個白眼。

終於刀烙宿舍樓，慕說要去買點熱粥來暖暖身子，便沒和黑貓一起上去，黑貓氣喘吁吁的來到81011的宿舍前，打開門放好行李，便坐在牀上無聊的刷起了手機。突然，樓道里響起了輕快的腳步聲，緊接着，“砰！”門被一腳踹開了，“偉大的我來啦！”來着正是慕，他看到牀上的被嚇傻了的黑貓，一般尷尬的笑着一邊走進了宿舍：“呃哈哈……好巧啊哈哈……”說着把米粥遞給了黑貓一份，兩人靜靜得坐在各自牀上喝着粥，氣氛似乎凍住了。過了一會，黑貓忍不住了，一邊笑一邊重複着：“偉大的我來啦！”慕有些惱的要去打他，黑貓奪門而出邊躲邊笑。

在這個苦澀的冬天，在這個毫無生氣的校園裏，是不是會傳來一陣陣大鬧的笑聲，笑聲的主人們心裏也涌起一股股暖流。

篇二：筆尖流出的故事六年級優秀作文

遲到

那是一個寒風凜冽的冬天。道路上積着雪，放眼望去，只能看見白茫茫的一片；寒風咆哮着，不時捲起一些零散的落葉和積雪；路上的行人穿着厚重的大棉外套，還不時打幾個噴嚏；天上烏雲密佈，似乎預示着有不好的事即將發生……

坤老師在班上，穿着厚實的外套。他如同山般矗立，突然他看盧本偉同學穿着單薄的衣裳，畏畏縮縮地向坤老師走來。小臉上滿是害怕，他走到老師旁邊，停住腳，用驚恐的眼神迅速瞄了一眼老師，彷彿有什麼東西壓在他頭上一般，他重重地低下了頭。

老師那嚴厲、凜如冰的目光射在了盧本偉那凍得通紅的臉上。

坤老師用低沉的嗓音說：“爲什麼遲到了，盧本偉？你的外套呢，學校新發的，哪兒去了？”

“丟……丟了……”盧本偉帶着一絲絲哭腔。

天上陰雲四布，刺骨的寒風暴躁地吹打着孩子的面頰。他的眼角流出一顆顆冰冷的淚珠快速地劃過臉頰，留下了一道道淚痕。

坤老師怒目圓睜、面紅耳赤，如同一頭兇猛的獅子。他的手緊握成一個拳手，眉頭皺成了一個疙瘩。渾身上下都散發出一股寒氣，周圍的空氣也似乎凝結了。這更使盧本偉更加畏懼老師三分。接着，坤老師突然向盧本偉揮拳，手上暴起的青筋清晰可見，盧本偉急忙一閃，老師撲了個空。之後他用手指着盧本偉，吼道：“你小子還會躲了？行！”老師叉着腰，“我問你，學校發的外套，丟了是吧？”盧本偉顫抖着點了點頭。老師怒氣衝衝：“丟？丟哪兒了？”

盧本偉沉默地、孤零零地站在原地，一言不發。

一片死寂……

死寂過後，老師不耐煩地揮揮手，示意盧本偉進教室去。

班裏也是意外的安靜，盧本偉邁着小碎步，走到他冰涼的座位旁，坐了下去。

第二天，天氣比昨天更加寒冷。

坤老師騎着自行車，在去學校的道路上騎着，騎着……

突然，他在路上看到了一個熟悉的背影——盧本偉同學。坤老師急速踩着自行車，跟了上去。

在天霧迷漫的路上，盧本偉推着一個與他矮小身軀差不多高的輪椅，其上載着一位經歷滄桑的老人，身上蓋着厚實的外套——正是學校發的！這位老人安祥地閉着眼睛，似乎是睡着了！盧本偉吃力地推着輪椅，身上早已大汗淋漓，手上還牽着一位乳臭未乾的小孩，他和盧本偉一樣，也揹着書包，看樣子也是要去上學。

老師看着盧本偉把老人送進養老院，把小孩送進託兒所。然後，邁着大步笨拙地走去學校。突然，坤老師的眼睛模糊了，瞬間，淚水奪眶而出，臉上溼潤潤、熱乎乎的……

從陰雲中透出的一縷豔陽照射在老師身上，頓時，他覺得自己周圍暖洋洋的……

到了學校，老師十分慚疚：“爲什麼我昨天要罵盧本偉呢？他明明這麼善良……他媽媽病倒了，他爸又忙，家裏還有一個小孩和老奶奶沒人照顧。這盧本偉的日子該有多難過呀，唉，爲什麼我不分青紅皁白就要罵他呢！他會恨我一輩子的……嗯，恨我也好！”

盧本偉低着頭，沮喪地走進教室。老師突然覺得，盧本偉像一座山，高不可及。盧本偉繼續低着頭，等待着老師發話，老師一時間竟愣在原地，好一會兒溫柔地說：“對不起！”他抱了下盧本偉，盧本偉不知所措地望着老師，他不明白老師的態度爲何會發生變化！坤老師又柔聲說道：“孩子你家裏有困難，我準備組織一次愛心活動，讓同學們一起幫你渡過難關，同學們都可關心你啊！”

“不好吧。”孩子臉上稍有難色，“那樣會不會耽誤同學們的學習啊？讓我一個人來就好！”

“孩子，班級是一個團體，就應該互相幫助，而且你那麼善良，同學們肯定會很樂意幫助你的！”

在老師的強烈要求下，盧本偉含淚接受了老師的好意……

窗外，豔陽高照、百鳥歌唱，寒氣似乎也退卻不少……

篇三：筆尖流出的故事六年級優秀作文

村莊洞穴探險之旅

皎潔的月光灑在樹枝上，一片銀白。夏蟲脆鳴，幾許繁星閃爍，陪伴着那盆明月。淡淡清風拂村莊旁的垂柳，傳來二人的對話聲“丁冉啊，聽說咱們村有個洞穴，裏面可神祕了！我好不容宜回來一次，咱們去那探險吧！”

“唔……會不會很危險哦……”

“哎呀沒事的，就去看看吧！別忘了你表哥我可是經驗豐富的探險愛好者呢！

“嗯……好吧……”那個叫丁冉的女孩應到。

“那我們去收拾東西吧！水，香腸麪包之類的，明早就走！”

“好！走吧！”

話音剛落，垂柳下就走出兩個人一個是膽小的丁冉，一個是遠道而來的探險愛好者嚴翔。他們按話中談的那樣，收拾好東西后迎着晨光踏上了村莊洞深險之旅。

二人進了洞穴後，就改到陰森的氣息撲面而來這裏又溼，四周是巖壁，這，太安靜了，靜的人發慌。在外面的風聲與蟬鳴，在這裏都化爲烏有。黑漆漆的環境壓的丁冉心砰砰直跳，仿拂要窒息。這裏的空氣中散發着一股難聞的味道，這味道像只有在殺雞時纔會聞到的血腥味。丁冉緊縮在表哥嚴翔的身後，這種氛圍不禁讓她的手心出了一層細汗。她怕，她怕在令人恐懼的黑暗中突然竄出什麼東西來。

真是怕什麼來什麼。只聽“譁”的一聲，無數只蝙蝠向他們衝來。丁冉被嚇的一激靈，“哇”的一聲叫了出來，她緊着眼睛，被嚇在原地一動不心理描寫動。她的心裏閃過N個完了。情急之下；表哥嚴翔保持了常人難有的冷靜，他迅速從包裏拿出手電筒用強光照射，

這才把蝙蝠趕走。

這下可把二人嚇的不輕。他們只是想來探個險找找樂子，沒想到裏面這麼危險。他們轉身向來時的洞穴入口奔去，可好巧不巧，洞口已經因爲外面的山地滑坡被一塊巨石堵住，現在他們能做的，怕是也只有在這無窮的黑暗中找到出口逃生了吧

二人接着向前走着，就聽見“嘶嘶”的聲音傳來。嚴翔和丁冉立刻發現了不對勁，呆在原地怕打草

驚蛇。丁冉又一次被緊張和害怕的心情包籠了起來。她額頭上的汗珠流了下來。只見一條毒蛇吐着尖牙向他們緩緩走來。嚴翔把這條蛇判斷爲出來覓食，試探性的扔出香腸。香腸扔出後，蛇果然叨起香腸轉身而心裏去。丁冉心裏的巨石終於落地，當他們正準備走時，又有一陣“嘶嘶”聲傳來，緊接着又有一隻，兩隻，三隻心裏四隻蛇爬了出來。丁冉心裏暗叫不妙，因爲他們可沒有那麼多香腸來喂蛇。眼看着一條可怕的蛇逼進，表哥嚴翔只能咬咬牙把全部食物扔出，這才勉強逃過一劫。

毒蛇被打發走了，可新的問題又來了。食物全沒了。現在他們吃什麼呢？飢餓困繞着丁冉和嚴翔。“翔哥，我們現在怎麼辦啊？吃的全沒了，又餓又累，我看這次怕是走不出去了……丁冉癱坐在地上，報怨着。嚴翔現在也束手無策，但還是努力地安撫着丁冉。這是一陣風吹來嚴翔的眼睛亮了起來“你看這裏有風！說明肯定是有出口的，只要我們沿着風走，就一定能走出去的！“真的嗎？”“快走吧！真的！”丁冉從新點燃了希望的火光，於是就從地上爬了起來，打起了精神。

就是讓他們用着風走啊走，終於看懂了一抹光，丁冉大喜，向光的方向奔去可這時卻傳來一陣嗡嗡聲，接着一羣毒蜂撲面而來，但它們沒有傷害丁冉，而是把嚴翔包心裏圍了起來。丁冉心頭一陣，她大聲的呼喊着嚴翔的名子“翔哥！翔哥！語言你沒事吧！”“丁冉！這些毒蜂怕火！用火燒它們！快！”嚴翔聲嘶力竭的叫到。“唔……好！”丁冉深吸一口氣動作，努力的平復着自己慌亂的情緒。她從包邊粗裏翻出打火機，從旁撿起一棵樹枝點燃拿在手裏，卻遲遲沒有上前。她實在太怕了。那羣毒蜂嗡嗡的聲音及嚴翔的叫喊聲讓她好害怕。她大口喘着粗氣，手使勁的握住那根粗樹枝，深吸一口氣，大喝一聲衝上前使勁的驅着那羣恐怖的毒蜂。終於！她成功了！她的勇氣成功的救下了嚴翔，最後二人迎着光走出了這個洞穴。

這次探險讓丁冉從膽小怕事變得勇敢，從看到蝙蝠就被嚇得躲在表哥身後的膽小鬼變成了敢勇敢上前面對毒蜂的勇士丁冉！

篇四：筆尖流出的故事六年級優秀作文

出乎意料的友誼

秋天，秋高氣爽，碩果累累。鄉村裏，人們忙着收割，只留下孩子們在家中。

張三急急忙忙地複習完自己的功課，拿着自己的五子棋去找李四玩。可是李四卻不在家。張三隻能去找自己的另一位鄰居——王五。“咚咚咚……”，張三一手敲着王五家的門，一手拿着五子棋。“咚咚咚……”張三又敲了幾下。可是還是不見王五開門。他越敲越急，白嫩嫩的臉蛋兒漲成了火紅色，聽不到迴應，張三不禁有些沮喪，心想：“沒有朋友跟我玩，那幹什麼呢？”他倒吸了一口寒風，搖搖晃晃地往家走。

鄉村裏的小路凹凸不平，而且還有坑坑窪窪的石頭坑，金黃色的落葉在張三的腳下發出痛苦的呻吟。而張山呢，早已失去了玩五子棋的興頭。

“嘿！”一個聲音傳進了張三的耳朵。張三嚇了一跳，身子不由自主的彈了起來。他突然感覺他的左肩膀被拍了一下，他猛地轉過頭來。只見一個小男孩站在他的面前，他驚訝的盯着小男孩，頓時合不攏嘴。“我能跟你玩你手中的五子棋嗎？”小男孩說。張三登時感覺全身活力四射，還迎來了下五子棋的興趣。張三興奮的回答：“當然可以啦！”

於是，他們找了路邊的巨石當石桌，至於石椅，就是巨石左右兩側的小石頭。張三拿出黑棋和白棋，神氣的把白棋推給了小男孩，但這位突如其來的小男孩笑了笑說到：“哼！白色象徵清白，說明我是一個正直清白的人！”這話聽得張三很不服氣，心想：這棋是我的！給你玩就很不錯了！於是張三反駁到：“明明是黑棋好！黑色象徵嚴正無私！神祕高貴！”小男孩並沒有回他的話，而是用神祕的眼光看着他。“我先下！”張三說到。說着他拿出了黑棋，剛要放下，小男孩就用一隻手按住了張三拿着的黑棋的手，說到：“憑什麼你先下？”“怎麼？不服？”張三驕傲的說。“好好好，我服總行了吧！都說做人要寬容大度，誰讓誰，誰就人品好！”小男孩回答。聽了這話張三都覺得自己有些佩服小男孩了。他忍住了心中的怒火不與小男孩爭吵，最後還是把第一個下棋的權利讓給了他。小男孩又神祕的笑了笑，拿出了一個白棋下在了正中間，張三也不甘示弱的拿出黑子“啪”的一聲把黑棋緊緊地按在了棋盒上，似乎要把棋盒按出一個洞來。但光靠氣勢是不行的，聰明的張三居然輸給了小男孩！這使張三更加不甘示弱了，心中的怒火使他的腦袋似乎要炸了似的，越是氣他越是下不好棋，就這樣接連幾局張三都輸給了小男孩。張三從來不服輸，如今遇上了下棋能手，這可真槓上了，這局輸了再來一局，那局輸了，又來一局。一片片金黃色的葉子從樹上落了下來，甚至還落到了張三的腦袋上。此時的張三正在極速的思考，就算一條蟲子爬到他的臉上他也不會動一下。

日落了，夕陽紅了，鳥兒在他們身旁的大樹上鳴叫，大人們也都回來了。但是他們還在津津有味地玩着五子棋，他們玩得不亦樂乎，就連對方的名字和來歷都還沒來得及問。

篇五：筆尖流出的故事六年級優秀作文

尋找自由的人

彩瑛、海粼、雪莉和惠仁是好朋友，她們在一所管理嚴格的學校裏上學。那裏十分壓抑，一棟棟的教學樓像一張巨大無形的網，籠罩着孩子們，讓他們逐漸失去對生活的嚮往和樂趣，心裏只有學習。可就在這樣的環境下，卻有一羣少女學生進行充滿活力。每天都和朋友一起上下學，在課間的時候一起淡笑風生。在一個風和日麗的下午，她們正在聊八卦，突然教導主任走了過來，所有人都放下了手中的東西向他問好。彩瑛看到教導任朝她走來，感到心驚肉跳，緊張地摳着指甲。

學校裏的鐘敲響了，一下，兩下……大家最期盼的放學到來了。這四個好夥伴揹着書包出演了一場“日劇跑”，向住着放學後的生活，找回那缺失的自由。“今天我們放學後要幹嘛呀？”“我帶了手機和衣服，要不我們去跳舞吧！”“好呀，好呀！可以”。

到了地鐵站，看見了一羣穿着BM風衣服的女孩，她們每個人都有自己的特點，還拿着手機在拍視頻。對她們來說，煩惱不是無病呻吟，苦中作樂已是常態；互聯網就好像是生活中撕開的一絲逢隙，給沉悶生活添加了新鮮感，網絡則是她們擺脫壓力、宣泄情緒，掙脫束縛的平臺。

過了不久，她們在去往舞蹈室的路上，還沒放學的同學都投來了羨慕的目光。她們走到哪拍到哪，這纔是青春該有的樣子。可她們的舞蹈室換地方了，而且還沒有開門。不過她們的心態很好，直接在街上就開始跳舞了。她們討論着，一下子就有了想法：“不如我們自己編舞吧，這一定是一次全新的體驗！“惠仁提議到；大家都同意了，並讓彩瑛組織並當主力。

從遠處望去，四個小女孩在展現她們優美的舞姿。一個人頂胯一下，另一個人再做一個反wave，後面的人再來一個solo，前面的人來一個後空翻；最後再一起齊舞，就完美結束了。彩瑛分享到：“這支舞的名字叫作generation，意義重大，希望你們能自己體會到。“正當她們討論的十分激烈的時候，一直內向又不怎麼說話的雪莉突然十分激動，熱淚盈眶，真誠着講到：“各位！我知道了！這支舞代表着一代人有一代人的困境。80、90後也就是我們的父母，覺得隨着科技的發展，我們這些00、10後應該展現出全新的精神面貌，可他們卻不清楚我們這代人可謂是百花齊放，每個人都是不同的獨立體，要面臨的選擇也更多、更豐富，可他們卻還是在用打壓式的教育理念來教育我們，我們卻一直被矇在鼓裏，既然我們知道了真相，就應該去打破它，宣傳它！”。大家聽後都十分震驚，決定把她們的重大發現宣傳出去。

她們在地鐵上跳舞，卻被地鐵的工作人員勸離；在路上跳舞，一開始並沒有大的問題，可看到了買菜的老奶奶，只能尷尬地鞠躬道歉，在電梯裏跳舞，卻進入了很多父輩，可她們依然可以肆無忌憚地起舞。

她們也發誓要把這個發現一直宣傳下去……

篇六：筆尖流出的故事六年級優秀作文

入冬時

狂風怒吼着，像一頭髮瘋的野獸，捲起天上散落的雨點，敲打着教室的窗戶，同學們坐在座位上，縮着手，一個勁兒地將被凍得通紅的臉往一層層厚重的外套裏藏，老師帶着手套，吐着一個個顫抖的字，風怒了，猛然掀起厚重的窗簾，往臉上吹，往嘴裏灌……

一位小男孩不停的搓着手，心不在焉地聽着課，時不時將桌肚子裏邊的零食翻來翻去，但卻又遲遲不吃。一雙焦急又疑惑的眼睛在暗中注視着他，小女孩抱着手，兩顆夜明珠似的瞳孔不約而同的看着一個方向。小男孩吞着口水，捏着零食，似乎在等待着什麼……

“同學？”小女孩擡起了頭，“這位同學上課走神，可不是一件好事，請及時改正。”“我……”小女孩臉漲得通紅，吞吞吐吐，不知該說些什麼，老師冷漠的轉身，留下一個灰色的背影。

小男孩焦急的看着窗外。風放肆的舞蹈，落葉爲它做着舞裙，狂熱的呼嘯着，竄進窗來……，小男孩緊緊捏着桌邊，不停的跺腳，咬着牙。枯枝被吹斷了，敲打着不知什麼東西，發出淒涼的叫聲，雨點被迫隨着風轉着，寒冷滲透了每一滴水珠……小男孩的眼睛看向鍾，它緩緩地走着，不慌不忙的移動……

“班長！班長？”同桌拍醒了看得入了迷的小女孩，他有些茫然的轉過頭，“班長，你今天怎麼回事啊？被老師點了一次還不夠啊？”小女孩張了張嘴，沒有說話。

風緩下來了，裹着雨點在空中，漫無目的的遊蕩着，久久不願離去，小男孩渴望的眼睛緊盯着桌肚，他僵持着，使命吞着口水，等待着……

小女孩焦急的等待着……

下課鈴在嗚嗚的風聲中響起……

小男孩迅速從座位上跳下來，向教室外衝去……

泛黃的相冊上，一張古老的照片顯得格外特別，一個風雨交加的晚上，一個破爛的草堆旁，一個小男孩正捧着一把零食，圍着一羣可憐小貓小狗，它們個個瘦骨嶙峋，身上的毛與泥漿混在一起，小男孩鼻尖通紅，雨點打溼了衣服，但他依然用凍僵的手，抱起小貓小狗，爲它們帶來溫暖……

一位慈祥的老婆婆，一臉溫柔的看着懷中的一位小女孩，昏黃的燈光照在她的臉上，一道道皺紋如海浪般印在她的額頭，投下一條條陰影。“奶奶，奶奶，您還有什麼故事嗎？快給我講講啊！”“唉，剛纔那個，不是故事嗎？多感人啊！這麼多年了，我還記得，那個小男孩他……”“奶奶，剛纔那個不好聽嘛，給我講講別的嘛。”“好了好了，跟你講就是了。”老婆婆翻開了相冊的第二頁“從前啊……”

篇七：筆尖流出的故事六年級優秀作文

愛之車

轉眼就來到了深冬，寒風宛如一把把刀子，割在臉上讓人感到刺痛。雪也從原本的一腳到了一腿深了。路上沒有什麼行人，只有一些來往的車輛。

一位滿臉皺紋，看起來年近五十歲的中年人騎着他那已經掉漆的摩托車，車後放着一個保溫箱，他身上只穿了一件黃長恤和黃色外套。腿上的褲子也能看出縫縫補補的痕跡，腳上的鞋似乎已經穿了很久了。他的手扶着車把手，腳踩着車腳踏，緊縮着脖子，正準備往顧客家趕去，等綠燈一亮，就以最快速度衝了過去。

沒人留意這個送外賣的中年人。突然“轟”的一聲，他從車上摔了下來，他顧不上疼痛，起來拍拍身子，趕緊扶起車住顧客家趕去。

趕到了顧客家，他趕緊敲門，打開門的只是一個十四、五歲的小孩，那個人看到外賣已經灑了一些出來，對着外賣員吼道：“爲什麼我的外賣會是這個樣子？信不信我給你差評！”。他剛準備解釋。那個顧客就拿出手機：“啥也不說，我給你差評！”說家完就猛的一下關上了門。這位瘦弱的中年人走到牆邊坐了下來，捂着頭崩潰地想：我還要不要堅持下去？如果我不堅持，他還能話嗎？算了！沒事的！真的沒事的——挺一下……就能過去了！沒事的！他看了眼手錶，已經是下午兩點半了，還有一小時就是他和他兒子約定在醫院的時間了，他連忙起身往醫院趕去。

到了醫院，他直奔14514號病房，找到了他的兒子。

“兒子你沒事吧！”

“沒事，爸！”

“沒事就好！”

“爸，過來一下。”他的兒子絕望地說：“我不想活了！”

“爲啥？”他疑惑地問道。

他兒子痛苦地說道：“我已經命不久矣！馬上就要死了！不用這麼拼命救我。不用……”

“怎麼能放棄呢！就差五、六萬你就有救了！怎麼能？你再堅持兩天可以不？我再想想辦法，你就有救了！可以不！”父親激動的說着。

兒了說：“不用了，我已經被病痛所磨了兩年半，不想再被折磨了。”說完就要拿起旁邊的小果刀刺向自己。他的父親立馬把他的手控制住，懇求道：“兩天就兩天！”，看着父親一臉關切的表情，兒子終究還是不忍心，無奈道“好吧！”那老父親鬆了一口氣，放開了他的手，坐在旁邊的椅子上，從包裏拿出了一個保溫盒，老父親從盒子裏拿出幾個冷饅頭啃起來，給他的兒子喂着稀飯，他們看着病房裏的電視。電視上突然報道：“插播條新聞，一位老父享爲救他兒子的命，每天都在竭盡全力的工作，就爲籌夠醫藥費，就差五、六萬了，如果可以，請你捐出一份愛心吧！這一刻，那位老父親終於崩不住了，大聲痛哭起來。

第二天清晨，一縷陽光投進窗來，外面的小鳥唱起了歌，雪也化了許多。一起都似乎好起來了。

“咚咚咚。”一陣敲門聲，老父親前去開門，原來是醫院的自願者，只見他捧着一個箱子說：“給，這是羣衆捐款的，一共十萬元，你的孩子有救了！”

“你說有救了？”

“是的！”

老父親接着問：“是你幫助我籌款的嗎？“

那個人笑了笑說：“是的！我是醫院的志願者，在電視臺工作，我昨日在你們的病房門口，聽見你和你兒子在爭吵，我就在想怎麼才能幫助到你們？於是我請電視臺安排插播了一條新聞，羣衆們非常踊躍的捐了款，我把錢收集好就帶來給你們了！”

老父親聽到這裏，激動地抱着孩子笑了出了眼淚，“太好了，太好了，兒子！你有救了！”兒子也是淚流滿面。此刻，愛在空氣中流淌……

不久之後，電視臺上又有一條新聞——之前受到羣衆捐款的老父親真誠的感謝那些幫助他的人！

此刻那個留梳着中分，還是穿着那灰舊黃色外套的老父親，笑得格外燦爛！

篇八：筆尖流出的故事六年級優秀作文

班級風波

開學第一天，同學們懷着激動的心情，早早的來到了學校，飛奔着跑進了教室。期待着班主任李老師給他們排新的座位。一番安排後，大家左看看右瞧瞧，都對自己的座位十分滿意。只有班長王寒冰和淘氣包張明這兩個人很不樂意。因爲他倆是名副其實的死對頭。而老師恰好把他們兩個人排在了同桌的位置。

有一天，淘氣包隨手翻了一下班長擺在桌子上的課外書。班長瞧見了，呵斥了張明後，飛奔到辦公室，向老師打小報告。老師把兩人叫到辦公室，問明情況，對張明說：“你經過王寒冰同意了嗎，就翻他的書？”張明委屈的說：“我就隨手翻了一下，又沒有弄壞，也沒有拿走。”班長這時氣憤的說：“那我也沒有同意讓你翻，誰知道你有沒有偷得意思？”淘氣包十分惱火，又說：“就你那本破書，誰稀罕拿呀。”老師這時歷喝一聲：“好了，都不要吵了。張明，你給班長道個歉。王寒冰，你是咋們班的班長，你要寬容的對待同學，要學會包容。”這場小小的風波算是平息了。

下午體育課時，老師組織同學們踢足球。張明帶球衝向了球門，用盡力量一腳射門，誰知足球正中守門員王寒冰的臉。他搖晃了一下身子，捂着臉就蹲在了地上，大叫着：“哎呦，疼死我了！張明你是故意的吧。”張明聽到了，心裏咯噔一驚，想到：“上午剛鬧過矛盾，現在足球又踢到他。難免他會認爲我是在報復他。”於是張明極不情願的走了過去。歉意的問道：“你沒事吧？”“沒事纔怪呢，我一定要去告老師。”王寒冰說。於是，他拽着張明氣沖沖地來到了老師的辦公室，把事情複述了一遍。老師說：“你們兩個是好朋友，我相信你們能自己解決好，實在解決不了再來找我。”於是，他倆回到教室。張明一直沉默不語。終於他鼓起勇氣，對王寒冰說：“對不起，王寒冰，早上我確實不該隨便翻你的書。體育課上我也應該注意安全。”王寒冰聽到張明向自己道歉，同樣不好意思的低下了頭，說：“我也應該向你道歉，體育課上踢足球難免就會產生一些小磕碰，我不應該一口咬定，你就是在報復我的。這樣吧，球打的我現在還有點暈，眼睛也有點疼。下節課是語文課，要記很多筆記，上課時你好好記筆記，下課後借我抄一下，可以吧。”張明用力的點點頭說：“嗯，保證完成任務！”這一次風波永遠的按下了暫停鍵。

就這樣，兩個死對頭變成了一對好朋友，互相幫助，團結向上。老師得知了這個消息後，欣慰的笑了。開滿丁香花的校園是那麼的美麗！